ТЕКСТИ ЛЕКЦІЙ

БУДІВНИЦТВА ТА АРХІТЕКТУРИ

Т.В.Арзуманова

«ІСТОРІЯ УКРАЇНИ»

(І модуль)

Рекомендовано

методичною радою університету

в якості текстів лекцій

для студентів усіх спеціальностей

(відносно вимог кредитно-модульної системи)

Харків 2010

УДК – 94 (477)

ББК – 63. 3 (4 Укр.)

Рецензенти:

С.Є. Євсєєв, к.і.н., доцент кафедри економічної теорії ХДТУБА

М.З.Бердута, к.і.н., доцент кафедри історія України ХНУ ім. В.Н.Каразіна

Рекомендовано кафедрою Українознавства та політології,

протокол № 8 від 28 квітня 2009 року

Автор: Т.В.Арзуманова

Арзуманова Т.В. Історія Украіни (І модуль): Тексти лекцій. – Х.: ХДТУБА, 2010. – 94 с.

Вивчення історії України є важливим аспектом підготовки фахівців. В І частині тексту лекцій з «Історії України» представлено період з давніх часів до 1654 року. Розглянуто давню історію українських земель, історію давніх слов’ян, становлення та розвиток Київської Русі, долю українських земель у складі Великого князівства Литовського та Речі Посполитої, національно-визвольну війну українського народу під проводом Б.Хмельницького.

Вивчення даних питань дозволить студентам сформувати цілісну картину про умови формування українського народу та української держави.

© Т.В.Арзуманова, 2010

Вступ

Сучасна державна політика в галузі освіти акцентує увагу на духовний та творчий розвиток особистості, формування всебічно розвиненої людини з виваженою громадянською позицією, активного учасника громадсько-політичного життя. Провідною дисципліною в циклі гуманітарних наук, які викладаються у вищих навчальних закладах, є курс історії України.

Історія України – галузь історичної науки, що вивчає історію українського народу та Української держави. Вивчення курсу вітчизняної історії у вузах є для сучасної молоді важливим джерелом адекватних уявлень про історичне минуле українського народу.

Із сивої давнини прийшло до нас мудре прислів’я: «Хто не знає минулого, той не вартий майбутнього». Бурхливі події, що відбуваються на зламі двох століть на теренах України, викликають підвищений інтерес до історії. Бо її вивчення дає можливість пізнати сучасні проблеми і знайти шляхи до їх розв’язання.

У вищій школі застосовується проблемно-концептуальний підхід викладу історичного процесу, при якому студенти осмислюють події в комплексі, оцінюють їх і формують власне розуміння минулого. Це розуміння стає ключем для пояснення і політики, і державності, і економіки, і патріотизму, й духовності. Спираючись на вже відомі знання з історії, засвоєні студентами ще в школі, університетські викладачі більше уваги звертають на її політичний аспект, взаємозв’язок зі світовою історією, роль духовно-культурних процесів у розвитку українського суспільства тощо.

Надзвичайно складним, тяжким і водночас складним був історичний шлях українського народу. В кривавій боротьбі з численними загарбниками у складі різних держав – Литви, Речі Посполитої, Росії, Угорщини, Австрії йому доводилось відстоювати право на історичне існування. Доля українських земель, українського народу, української мови і культури непроста і трагічна. «Читати українську історію, зазначав Володимир Винниченко, треба з бромом – до того боляче, досадно, гірко і сумно перечитувати… Уся історія – безупинний, безперервний ряд повстань, війн, пожарищ. Голоду, набігів, військових переворотів, інтриг, сварок…».

Ті, хто живе в молодій сучасній державі, мусять знати і вшановувати минуле своєї землі, свої нащадків, які присвятили своє життя боротьбі за становлення України, бо, як зазначив Максим Рильський: «Хто не шанує видатних людей свого народу, той сам не годен пошани».

Запропонований навчальний посібник з історії України має за мету, по-перше, ознайомити студентів з науковими підходами до вивчення історії. Наприклад, авторами були введені елементи історіографічного джерелознавчого аналізу під час розкриття змісту дискусійних історичних проблем. По-друге, студенти мають систематизувати свої знання, сформувати цілісне уявлення про хід історичних подій з давніх часів до новітньої історії.

Зміст та структура матеріалу даного посібника скерована в бік більш детального вивчення політичної історії розвитку українських земель, громадсько-політичного життя українців протягом різних епох, закономірностей життя українського суспільства в історичній ретроспективі. Аналіз і порівняння подій у минулому автори намагалися пов’язати з сучасністю. Історичні знання є невід’ємною частиною підготовки сучасного досвідченого фахівця, бо “давно відомо, що народ, який мало знає, приймає погані рішення ... біля скриньки для голосування”.