Вопрос № 71. К. Маркс объяснил происхождение прибавочной стоимости на основе трудовой теории стоимости благодаря
Вопрос № 68. Законы братьев Гракхов были направлены на
Вопрос № 66. Укажите сословие, которое, по Платону, могло иметь частую собственность
| 1. | Философы. |
| 2. | Стражи (воины). |
| 3. | Земледельцы, ремесленники, торговцы. |
| 4. | Рабы. |
Вопрос № 67. Главная идея книги Туган - Барановского "Русская фабрика в прошлом и настоящем"
| 1. | Раскрыта несостоятельность представлений об "искусственности" русского капитализма. |
| 2. | Показана история русской промышленности. |
| 3. | Проанализированы особенности становления русской промышленности. |
| 4. | Собрание большого фактического материала. |
| 1. | обеспечение уравнительного пользования землей. |
| 2. | защиту разорявшихся мелких земледельцев. |
| 3. | поддержку крупного землевладения. |
| 4. | обеспечение дальнейшей концентрации земельной собственности. |
Вопрос № 69. В чем отличие A. Маршалла от Л. Вальраса в трактовке соотношения цены, спроса и предложения:
| 1. | В отказе от теории полезности. |
| 2. | В придании приоритета предложению. |
| 3. | В ином понимании цены. |
| 4. | В рассмотрении их связи в чисто функциональном плане. |
Вопрос № 70. В разработке теории предельной полезности представители австрийской школы опирались на:
| 1. | Определение стоимости трудом. |
| 2. | Определение стоимости полезностью вещи. |
| 3. | Трактовку богатства как золота и серебра. |
| 4. | Закон стоимости |
| 1. | Обращению к теории эксплуатации. |
| 2. | Открытию особого товара "рабочая сила". |
| 3. | Концепции преходящей роли буржуазного строя. |
| 4. | Абстрагированию от противоречий капитализма. |
Вопрос № 72. Отметьте пункт, не характеризующий реальное отношение в российской науке к товарно денежным отношениям в 20 - 30 - е гг.:
| 1. | Товарно - денежные отношения - не чуждая социализму форма. |
| 2. | Отрицание действия закона стоимости. |
| 3. | Товарные отношения - метод управления |
| 4. | Товарные связи - не производственные отношения. |
Вопрос № 73. Главная идея "Поучения гераклеопольского царя своему сыну"
| 1. | Ненужность материального поощрения чиновников. |
| 2. | Строгое соблюдение классового подхода в подборе кадров. |
| 3. | Необходимость эффективного функционирования аппарата управления. |
| 4. | Организация налоговой системы. |