Методи і засоби раціональної обробки текстових матеріалів. Вдосконалення методики читання. Використання ввідних, посилюючих, опорних сигналів.

Рис. 6.1. Вимоги до раціоналізації організації документообігу

Рис. 6.2. напрями удосконалення документообігу
| САМОРОВАНТАЖЕННЯ | ||||||||||||||||
| Питання |
| Дії | ||||||||||||||
| 1. Навіщо взагалі це робити? |
| Виключити | ||||||||||||||
| 2. Чому саме я? |
| Делегувати | ||||||||||||||
| 3. Чому саме зараз? |
| Встановити оптимальні строки | ||||||||||||||
| 4. Чому саме таким чином? |
| Раціоналізувати | ||||||||||||||
| Поєднання справ у робочі блоки | ||||||||||||||||
|
| 1
|
| 2
|
| 3
|
| 4
|
| 5
|
| 6
| ||||
Робочий час
| ||||||||||||||||
| 10 хвилин х 6 листів = 60 хвилин | ||||||||||||||||
| …. | ….5 | 6
| ||||||||||||||
| … | … | … | ||||||||||||||
Робочий час
| ||||||||||||||||
| 6 листів = 1 блок < 60 хвилин | ||||||||||||||||
Рис. 6.3. Засоби раціональної обробки текстових матеріалів
| МАРКУВАННЯ ТЕКСТУ | ||
| ! – важливо | !! – дуже важливо | |
| ® - перевірити | П - приклад | |
| нова теорія | ||
| ® ¬ - протиріччя |
Рис. 6.4. Маркування тексту документів

Рис. 6.5. Схема документообігу у торговельному підприємстві

Рис. 6.6. Основні потоки документів в підприємстві
1
5
Робочий час
6
Робочий час