ОРІЄНТОВНИЙ ЩОДЕННИК ВИХОВАТЕЛЯ

Педагогічний щоденник - це роздуми вихователя, результат його творчості та майстерності, творчий звіт. Він вчить не лише правильно розподіляти час, але й розмірковувати, аналізувати. Щоденник - це ще й робочий документ, у якому планується організаторська та педагогічна діяльність, робота загону, розкривається зміст заходів, які проводяться, аналізується кожен прожитий день, робляться висновки, узагальнення, накреслюються перспективи. Здійснюють контроль і надає допомогу у веденні щоденника старший вихователь та методист. Що має бути у щоденнику загонового вихователя?

1. Список загону за формою: прізвище, ім'я, дата народження, клас і номер школи, улюблене заняття, доручення в школі, доручення в таборі, відомості про сім'ю, домашня адреса.

2. Виховні завдання загону на зміну з урахуванням її специфіки, вікових та індивідуальних особливостей дітей.

3. План-сітка роботи на зміну

4. План роботи загону на день за формою: план роботи на день; діяльність вихователя; аналіз виконаних справ; висновки.

У перший розділ заноситься детальний план роботи загону, розписаний в часі. Якщо планується робота у творчих групах, то вказується, чим конкретно займається кожна творча група, як іде підготовка до загальнотабірних справ.