КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ НА ГОСУДАРСТВЕННОМ ЭКЗАМЕНЕ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
« СЕСТРИНСКОЕ ДЕЛО В ХИРУРГИИ»
СПЕЦИАЛЬНОСТЬ «СЕСТРИНСКОЕ ДЕЛО»
Экзаменационный билет Государственного экзамена по дисциплине «Сестринское дело в хирургии» состоит из 3 вопросов, каждый из которых при полном, правильном ответе может быть оценен максимальным количеством баллов.
Отметка | Критерии отметки |
Узнает отдельные объекты изучения программного материала, предъявленные в готовом виде: факты, термины, явления, касающиеся вопросов билета. В ходе ответа самостоятельное выполнение манипуляции отсутствует. | |
Учащийся различает объекты изучения программного материала, касающиеся вопросов билета, предъявленные в готовом виде. В ходе ответа ориентируется в оснащении для манипуляции, но самостоятельные действия по выполнению манипуляции сопровождаются грубыми ошибками (нарушение инструкции выполнения манипуляции, нарушение правил асептики и антисептики, неверные действия по уходу за пациентом). | |
Учащийся частично воспроизводит программный материал, касающийся вопросов билета, по памяти (фрагментарный пересказ и перечисление понятий). В ходе выполнения манипуляции действует без осмысления и обоснования своих действий, допускает ошибки, влекущие за собой нанесение вреда пациенту (нарушение инструкции выполнения манипуляции, нарушение правил асептики и антисептики, неверные действия по уходу за пациентом). | |
В ходе ответа учащийся демонстрирует воспроизведение большей части материала, касающегося вопросов билета, по памяти (определений, описание в устной или письменной формах объектов изучения дисциплины «Сестринское дело в хирургии» с указанием общих и отличительных внешних признаков без их объяснения). В ходе выполнения манипуляции допускает ошибки при подготовке оснащения, нарушает последовательность выполнения манипуляции, что не влияет на цель манипуляции. | |
В ходе ответа учащийся демонстрирует осознанное воспроизведение большей части программного материала, касающегося вопросов билета (описание объектов изучения дисциплины «Сестринское дело в хирургии» с элементами объяснения структурных связей и отношений). При выполнении манипуляции возможны множественные несущественные ошибки, которые не влияют на цель манипуляции и не наносят вред пациенту (технические неточности без нарушения порядка выполнения манипуляции и ухода за пациентом, без нарушения правил асептики и антисептики). | |
В ходе ответа учащийся демонстрирует осознанное воспроизведение в полном объеме программного материала, касающегося вопросов билета (описание объектов изучения дисциплины «Сестринское дело в хирургии» с объяснениями, раскрывающими структурные связи и отношения). При выполнении манипуляции возможно наличие 3 несущественных ошибок, исправляемых при дополнительных вопросах преподавателя (технические неточности без нарушения порядка выполнения манипуляции и ухода за пациентом, без нарушения правил асептики и антисептики). | |
В ходе ответа учащийся демонстрирует полные и прочные знания, оперирует программным материалом в знакомой ситуации (описание и объяснение понятий и терминов, касающихся вопросов билета, выявление и обоснование закономерных связей, приведение примеров из практики). При выполнении манипуляции возможно наличие 1-2 несущественных ошибок, устраняемых при дополнительных вопросах преподавателя (технические неточности без нарушения порядка выполнения манипуляции и ухода за пациентом, без нарушения правил асептики и антисептики). | |
В ходе ответа учащийся демонстрирует полное, прочное, глубокое знание учебного материала, свободно оперирует им в знакомой ситуации (развернутое описание и объяснение понятий и терминов, касающихся вопросов билета, раскрытие сущности, обоснование и доказательство, формулирование выводов). При выполнении манипуляции возможно наличие 1 несущественной ошибки (технические неточности), устраняемой самостоятельно. | |
В ходе ответа учащийся свободно оперирует программным материалом, касающимся как вопросов экзаменационного билета, так и дополнительных вопросов. При выполнении манипуляции рационально организует рабочее место, уверенно и точно владеет стандартом выполнения манипуляции, выполняет ее без ошибок. Владеет навыками вербального и невербального общения с учетом норм этики и деонтологии. Демонстрирует самодисциплину, настойчивость, адекватную самооценку, способность к рефлексии. | |
В ходе ответа учащийся свободно оперирует программным материалом, касающимся как вопросов экзаменационного билета, так и дополнительных вопросов. При выполнении манипуляции рационально организует рабочее место, уверенно и точно владеет стандартом выполнения манипуляции, выполняет ее без ошибок. Самостоятельно разрабатывает алгоритм действий с учетом ситуации. Владеет навыками вербального и невербального общения с учетом норм этики и деонтологии. Демонстрирует самодисциплину, настойчивость, адекватную самооценку, способность к рефлексии. Владеет дополнительными знаниями по дисциплине. |
Экзаменационные материалы составлены в соответствии с программой «Сестринское дело в хирургии» для учреждений, обеспечивающих получение среднего специального образования медицинского профиля для специальности 2-79 01 31 «Сестринское дело», утвержденной начальником управления кадровой политики, учреждений образования и внешних связей Министерства здравоохранения Республики Беларусь 15 мая 2005 года.
СОГЛАСОВАНО Разработала
преподаватель хирургии
____________ Л.А.Силич
Зам. Директора по УР МГМК
_______________П.М. Кушнерик
«__»___________2010 г.
Зам. директора по ПО
_______________Р.Д. Максимович
«__»___________2010 г.
Методист МГМК
_______________Т.Г. Лихадиевская
«__»___________2010 г.