Несвідоме — сукупність психічних явищ, що виникають під впливом чинників, яких людина не відчуває і про які нічого не знає.
Несвідоме колективне (архетип) – (гр. — початок, походження і— відбиток, форма) — центральне поняття аналітичної психології. Спосіб поєднання образів, які передаються від покоління до покоління. За К. Г. Юнгом, архетипи є структурними елементами людської психіки, які містяться в колективному несвідомому, задають загальну структуру особистості, структурують розуміння людиною світу та самої себе і є основою творчості.
Несвідоме особистісне— сукупність раніше усвідомлених переживань, які стали забутими або витісненими зі свідомості.
Онтогенез(гр. — суще і— народження, походження) — індивідуальний розвиток організму з моменту народження до смерті.
Психіка(гр. — душевний) — властивість високоорганізованої матерії, що проявляється у відображенні об'єктивної дійсності.
Психічні властивості— стійкі індивідуально-психічні особливості людини, які характеризують її як особистість чи індивідуальність і виявляються в її поведінці.
Психічні процеси(лат. — проходження) — складні види внутрішньої діяльності людини, спрямовані на пізнання себе і навколишнього світу.
Психічні стани— емоційно забарвлені мінливі стани людини, які виникають під впливом різних обставин життя, стану здоров'я та інших факторів.
Соціалізація(лат.— спільність, суспільство) — процес перетворення людської істоти на суспільного індивіда, утвердження його як особистості, залучення до суспільного життя як активної, дієвої сили.
Спадковість— відновлення в нащадків біологічних особливостей батьків.
Сублімація(лат. — підіймаю, підношу) — витрата або переключення енергії лібідо на різні дозволені види діяльності.
Тест(англ.— випробування) — короткочасне стандартизоване випробування, спрямоване на визначення утого, кого досліджують, показників розвитку певних психічних властивостей.
Філогенез(гр.— рід, плем'я, вид і — походження) — історичний розвиток різних родів і видів організмів. Філогенез у психології означає зміни психіки людини, що сталися під час її біологічної еволюції під впливом умов життя.
Центральна нервова система— основний орган психічної діяльності людини, який включає в себе головний і спинний мозок, що розташовані відповідно в черепі та хребті.
4. Запитання для поточного контролю знань.
1. Які є класи несвідомих психічних процесів?
2. Наведіть приклади інстинктів, навичок, розумової поведінки тварин?
3. Чим докорінно відрізняється психіка людини від психіки тварини?
4. Назвіть головні тенденції еволюції психіки. Наведіть приклади “мудрості” і безглуздості інстинктів та вкажіть, у яких умовах це виявляється.
5. З’ясуйте вислів Ж.А.Фабра: “Зона інстинкту – точка, зона розуму – увесь Всесвіт”.
- З яких стадій складається процес емпіричного дослідження?
- Назвіть відмінність експерименту від спостереження ?
- Чим тестування відрізняється від анкетування?
- Які різновиди експерименту існують в психології?
- Які види спостережень існують у психології?
5. Практичні завдання та рекомендації до їх виконання.