Тематичний план
№ п/п | Кількість модулів | Види підсумкового контролю | Сума балів для встигаючого студента |
2 курс, 3 семестр | |||
1. | Модуль 1 | ||
1.1 | Соціологія – наука про суспільство | тестування | |
1.2 | Розвиток соціологічної думки | ||
1.3 | Соціологічне дослідження джерело соціальної інформації. | ||
1.4 | Соціологія особистості. Форми і методи соціального регулювання поведінки особистості та життя ..суспільства. | ||
1.5 | Соціологія родини та вільного часу | ||
Разом за модуль | 24-40 | ||
2. | Модуль 2 | ||
2.1 | Суспільство: сутність та суперечливість розвитку. Соціальна стратифікація та динаміка соціальної структури. Соціальний аналіз. | тестування | |
2.2 | Освіта, наука та виховання – глобальні фактори суспільного розвитку. | ||
2.3 | Праця - вид соціальної діяльності. | ||
2.4 | Соціально-політичні процеси-складова суспільного життя. Базові компоненти соціального життя. | ||
2.5 | Культура-показник рівня суспільного розвитку. | ||
Разом за модуль | 24-40 | ||
Разом за модулі | 48-80 | ||
Атестація | 12-20 | ||
Разом по дисципліні | 60-100 |
Зміст окремих модулів
№ п/п | Модулі та їх елементи | Види контролю | Сума балів для встигаючого студента |
Модуль 1. | |||
1. | Теоретична частина | ||
1. | Соціологія – наука про суспільство | ||
2. | Розвиток соціологічної думки | доповіді | 6-10 |
3. | Соціологічне дослідження джерело соціальної інформації. | ||
4. | Соціологія особистості. Форми і методи соціального регулювання поведінки особистості та життя ..суспільства. | ||
5. | Соціологія родини та вільного часу | ||
2. | Практична частина | ||
1. | Соціологія – наука про суспільство | ||
2. | Розвиток соціологічної думки | Усне опитування, тестування | 6-10 |
3. | Соціологічне дослідження джерело соціальної інформації. | Усне опитування, робота з картками | 6-10 |
4. | Соціологія особистості. Форми і методи соціального регулювання поведінки особистості та життя ..суспільства. | ||
5. | Соціологія родини та вільного часу | Усне опитування | 6-10 |
3. | Самостійна робота | ||
1. | Соціологія – наука про суспільство | ||
2. | Розвиток соціологічної думки | ||
3. | Соціологічне дослідження джерело соціальної інформації. | ||
4. | Соціологія особистості. Форми і методи соціального регулювання поведінки особистості та життя ..суспільства. | ||
5. | Соціологія родини та вільного часу | ||
Разом по модулю | 24-40 | ||
Модуль 2 | |||
1. | Теоретична частина | ||
1. | Суспільство: сутність та суперечливість розвитку. Соціальна стратифікація та динаміка соціальної структури. Соціальний аналіз. | ||
2. | Освіта, наука та виховання – глобальні фактори суспільного розвитку. | ||
3. | Праця - вид соціальної діяльності. | ||
4. | Соціально-політичні процеси-складова суспільного життя. Базові компоненти соціального життя. | ||
5. | Соціологія родини та вільного часу | ||
2. | Практична частина | ||
1. | Суспільство: сутність та суперечливість розвитку. Соціальна стратифікація та динаміка соціальної структури. Соціальний аналіз. | Усне опитування, тестування | 6-10 |
2. | Освіта, наука та виховання – глобальні фактори суспільного розвитку. | Письмове опитування, розв’язування задач | 6-10 |
3. | Праця - вид соціальної діяльності. | ||
4. | Соціально-політичні процеси-складова суспільного життя. Базові компоненти соціального життя. | ||
5. | Соціологія родини та вільного часу | Робота з картками, усне опитування | 6-10 |
3. | Самостійна робота | ||
1. | Суспільство: сутність та суперечливість розвитку. Соціальна стратифікація та динаміка соціальної структури. Соціальний аналіз. | ||
2. | Освіта, наука та виховання – глобальні фактори суспільного розвитку. | ||
3. | Праця - вид соціальної діяльності. | ||
4. | Соціально-політичні процеси-складова суспільного життя. Базові компоненти соціального життя. | ||
5. | Соціологія родини та вільного часу | Проведення соціологічного дослідження | 6-10 |
Разом по модулю | 24-40 | ||
Разом за модулі | 48-80 | ||
Атестація | 12-20 | ||
Разом по дисципліні | 60-100 |
Перелік знань та практичних навиків по закінченню вивчення модуля