Доводиться
Нормою), все одно
Середньостатис-
Вважати, нормою
Психометрическое проектирование. - К., 1994. - С. 51.
С. 6 7
Сполученими
Нижче крапки
Мислення.
Виконання.
ТЕСТ на нестандартність
*
Закресліть подані
чотирма послідовно
відрізками:
Відповідь див. на
СОЦІОЛОГІЧНІ МЕТОДИ ЗБОРУ ІНФОРМАЦІЇ
1 Клайн Пол. Справочное руководство по конструированию тестов. Введений D
2 Див.: Социологический справочник. - С. 262.
Навіть якщо
тичні результати
(а показники навіть
великої групи
не обов'язково є
зважати на соціо-
культурні відмінності
(у людей різного
віку, освіти,
національності
норми різні) і на
зміни, які з часом
відбуваються у
одній і тій же групі
Відомий британський психолог Пол Клайн розробив декілька
правил для написання інструкцій: «(1) будьте якомога стислими; (2)
висловлюйтесь якомога простіше, вживаючи прості речення без
у гочнювальних- додаткових; (3) приклади мають завжди допомагати
зрозуміти інструкцію»';
2) ключ шкалування - співвідношення пунктів завдання зі шкалами
вимірювальних якостей; ключ показує, яку якість тестованого
характеризує той чи інший пункт завдання;
3) кодувальний ключ, який дає змогу підрахувати, скільком балам
відповідає та чи інша відповідь;
4) ключ інтерпретації одержаного індексу (кількості балів), за
допомогою якого результат співвідносять із нормою.
Ці ключі, без яких тестування втрачає сенс, - найвразливіше місце в
тесті. Уже розроблення кодувального ключа - дуже трудомістка і відповідальна
процедура, адже треба ретельно мотивувати, чому одну відповідь
оцінюють стількома балами, а іншу - стількома. Чому, наприклад,
регулярне відвідування всіх лекцій відповідає 10 балам, а відвідування лише
найкращих - 8, а не навпаки?
Не менші проблеми створює і ключ інтерпретації,
норма, з якою співвідносять результат. Наприклад,
позитивна відповідь на запитання «Чи регулярно
Ви ходите до кінотеатрів?» свідчитиме про
винятково глибоке зацікавлення кінематографом. А
років 20-30 тому, коли відвідування кінотеатрів було
загальноприйнятою формою відпочинку, відповідь
«ні» мала б викликати здивування у дослідника.
Останнім часом набувають поширення кри-
терійно орієнтовані тести2, у яких відповіді зіставляють
не із середньостатистичними відомостями,
а з «ідеальною нормою». Утім, розробляючи
таку норму, важко уникнути суб'єктивізму, а
якщо дослідники легковажні - і примітивної профанації.
Прикладом такої профанації є тест, опублікований
в одній ужгородській газеті. З нього
випливає, що ревнивою є жінка, яка любить компліменти, вибирає
коротку сексуальну сукню, любить сидіти на гойдалках, відпочивати під
пальмою. Якщо ж вона віддає перевагу відпочинкові під кипарисом, лю-