Модель інтелекту за Раймондом Кеттелом
Модель інтелекту за Гілфордом
Модель інтелекту за Терстоуном.
Терстоун вважається родоначальником американської школи дослідження інтелекту, яка протистояла англійській. Він вважав, що G-фактор – це концепт, який не є реальним і основну увагу потрібно надати груповим факторам. Він розробив так звану багатофакторну теорію інтелекту. Терстоун вважав, що не потрібно використовувати коефіцієнт IQ, натомість вважав, що інтелект повинен бути представлений у вигляді профілю (графіку) оцінок за первинними факторами. До групових (первинних) факторів Терстоун відносив:
- розуміння слів
- швидкість мовлення
- числовий фактор
- просторовий фактор
- асоціативну пам'ять
- швидкість сприймання
- індуктивне мислення
Гілфорд був теж прибічником американського підходу до структури інтелекту, він передбачав існування 120 факторів інтелекту. Гілфорд вважав, що є три основних гілки в структурі інтелекту: операція, продукт, зміст (сенс).
Операція в Гілфорда поділяється на такі підфактори:
- оцінювання
- конвергентне мислення
- дивергентне мислення
- запам’ятовування
- розуміння
До продукту він відносить:
- одиниці,
- класи
- відношення
- вступ до системи
- трансформація
- імплікація
Зміст він поділяє на:
- образний
- символічний
- семантичний
- поведінковий
До останнього часу експериментально було виведено 88 факторів. І розроблені тести, що їх визначають. Фактори, які виділяються в моделі вважаються так званими ортогональними (незалежними).
Кеттел намагався об’єднати два підходи. Він визнавав існування G-фактора, проте вважав, що він може бути представлений на рівні двох загальних факторів, які він назвав:
- поточний інтелект
- кристалізований інтелект
Його теорію називають часто теорією «Поточного та кристалізованого інтелектів».
За Кеттелом поточний інтелект – це спосіб набувати досвід. В той час як кристалізований інтелект – це є конденсат нашого досвіду.
Кеттел вважав, що інтелект поточний можна досліджувати за допомогою експерименту, в той час, як інтелект кристалізований досліджується за допомогою класичних тестів IQ. Кеттел виявив наступні тенденції:
- спадковість впливає на поточний інтелект в більшій мірі ніж на кристалізований
- вікове зниження поточного інтелекту починається вже на третьому десятилітті, в той час як кристалізований інтелект може не знижуватися і в глибокій старості
- травми головного мозку в молодому віці сприяють порушенню поточного інтелекту, а у старшому віці – кристалізованому.
Кеттел розробив «вільний тест інтелекту» (free cultural test)