Почерковедения и судебно-почерковедческой экспертизы

Краткий очерк истории развития судебного

Судебное почерковедение имеет длительную историю развития. Потребность в данной отрасли криминалистики возникла очень давно. Еще в Древнем Риме во времена правления императора Юстиниана (V-VI в.) по­черковедческая экспертиза использовалась при решении судебных споров о подлинности документов.

В процессе развития судебного почерковедения выделяются следующие основные направления: каллиграфическое, приметоописательное (сигналетическое), графометрическое, графологическое.

Каллиграфическоенаправление характерно, в частности, для становления судебного почерковедения в России в XVII - XVIII вв. Суть специфики кал­лиграфических исследований заключалась, прежде всего, в том, что "сличение почерков" в судебных целях законодательно поручалось в общем-то некомпе­тентным людям, якобы владеющим "тайной" письма - секретарям присутствен­ных мест, учителям чистописания, художникам либо просто грамотным людям. При этом назначение конкретного лица экспертом-почерковедом происходило лишь на основании главного критерия - умения красиво и правильно писать. Таким образом, процесс каллиграфической экспертизы сво­дился к установлению внешнего сходства или различия почерков в сравнивае­мых рукописях. Подобные исследования не имели под собой ника­кой научной основы и очень часто приводили к грубым экспертным ошибкам. В результате, как отмечал великий отечественный ученый - криминалист Е. Ф. Буринский, органам правопорядка приходилось бороться как с подделывате­лями различных документов, так и с фантазией каллиграфов.

Основателем приметоописательного (сигналитического) направления в судебном почерковедении является широко известный французский кримина­лист А. Бертильон. В 1987 г. он изложил результаты соответствующих науч­ных разработок в статье "Сравнение почерков и графическая идентификация". Суть предложенных нововведений заключалась в механиче­ском перенесении на процесс почерковедческого исследования общих принци­пов описания внешности человека по ранее разработанному самим Бертильоном методу словес­ного портрета. При сравнении рукописей основное внимание рекомендовалось обращать на наиболее броские признаки почерка - своеобразные графические приметы, связанные с формой, размером, положе­нием, наклоном письменных знаков и т. д. Некоторая совокупность таких “примечательных“ признаков, без учета всех остальных менее заметных осо­бенностей, легла в основу процесса судебно-почерковедческой идентифи­кации. Последнее обстоятельство зачастую приводило к ошибочным эксперт­ным заключениям и поэтому составило главный недостаток сигналитического метода.

Приметоописательное направление внесло и определенный поло­житель­ный вклад в развитие судебного почерковедения. Например, были раз­работаны некоторые признаки почерка, введено применение специальных сравнительных таблиц для иллюстрации обоснования выводов эксперта.

Возникновение графометрического направления в судебном почеркове­дении также связано с деятельностью французской криминалистической школы. Его родоначальником считается ученый-почерковед Э. Локар, предпринявший попытку научного обоснования графической идентифика­ции личности с помощью различных измерений почерка.

Графометрия, будучи разновидностью приметоописательного метода, раз­рабатывалась с целью устранения недостатков последнего. Ее сущность заключалась, прежде всего, в стремлении на основе экспериментальных данных о размерных характеристиках письменных знаков объективизировать сигналитический способ проведения почерковедческой экс­пертизы.

В целом, графометрический метод сводился к измерению ряда одноимен­ных характеристик почерка в сравниваемых рукописях, которые затем фикси­ровались на графиках в виде кривых и сопоставлялись между собой. Совпаде­ние или различие кривых свидетельствовало соответственно об одном либо разных исполнителях исследуемого графического материала.

Э. Локар в качестве недостатков своего метода отмечал его трудоем­кость (необходима большая точность в измерениях) и учет исключительно ко­личественных характеристик письменных знаков (качественные свойства по­черка невозможно было использовать в процессе исследования). Естественно, что отмеченные изъяны могли привести к грубым экспертным ошибкам.

Положительное значение графометрического метода выразилось в разра­ботке отдельных признаков почерка, которые имеют место в современных клас­сификациях - размер, разгон, расстановка, связность, наклон и др. Некоторые элементы графометрии до сих пор применяются в математических методах по­черковедческих исследований.

Графологическое направление является основой неидентификационных исследований в судебном почерковедении. История его возникновения относится к периоду Сан (древний Ки­тай) и времени правления императора Нерона (Римская империя).

Изначально развитие графологии происходило в виде учения о распозна­нии по почерку характера человека. В настоящее время в некоторых странах Европы и Америки данная “наука“ предстает как отрасль психологии личности.

Первый графологический трактат “О способах узнать образ жизни, характер и личные качества человека по его письму“ принадле­жит итальянскому врачу Камилло Бальди. Он был опубликован в 1622 г. Автором термина “графология“ считается аббат Гипполит Мишон, который в 1872 г. в работе “Тайны письма“ проанализировал почти все, по его мнению, свойства и качества человека, получающие отражение в почерке. В 1910 г. профессор А. Рошталь, будучи убежденным последователем Г. Мишона, в статье “Почерк и характер“ утверждал, что по почерку определяется весь внутренний облик кон­кретного человека, его наклонности, недостатки и т. д.

Одним из наиболее известных псевдонаучных направлений в графологии конца XIX в. является реакционное учение основателя французской антропо­логической школы Ч. Ломброзо. В 1895 г. в своей работе “Руководство по графологии“ он попытался экспериментально доказать наличие корреляции - взаимозависимости специфических особенностями графики “прирожденных преступников“ и их криминальных наклонностей. В результате Ломброзо смог якобы дифференцировать две группы “уголовных“ почерков:

· убийцы, разбойники, грабители;

· воры.

Одиозный характер графологии был очевиден современникам. Сам Мишон полагал, что это учение является не наукой, а скорее искусством или “ремеслом, рожденным из опыта“.

Дальнейшее развитие графологии связано с именами Л. Клягеса, Г. Мей­ера, В. Лагенбруха, М. Пульвера, Р. Визер, И. Хайдера и многих других иссле­дователей. В большинстве случаев в их работах сделаны попытки установить в почерке объективное отражение свойств и качеств личности человека как социальной еди­ницы.

Данные современной графологии по своей направ­ленности представляют определенный интерес для судебного почерковедения и не связанных с ним сфер общественной жизни. Отдельные работы высоко оце­ниваются отечественными криминалистами и используются ими в целях решения диагностических и ситуационных задач судебно-почерко­ведческой экспертизы. В некоторых странах Америки и Европы графологиче­ский анализ почерка применяется для определения профессиональных свойств конкретного человека, его пригодности к той или иной специальности, должности. В на­стоящее время графология тесно связана с медициной. В ча­стности, она стремится разработать альтернативные методы диагностики по почерку разнообразных психических и соматических заболеваний человека.

Дореволюционные работы по каллиграфии, приметоописанию, графомет­рии и графологии в значительной мере оказали влияние на формирование научного мировоззрения виднейшего отечественного крими­налиста Е. Ф. Буринского - автора термина “судебное почерковедение“. В своем учении о почерке он обобщил и систематизировал различные междисципли­нарные научные данные, относящиеся к объекту познания. Особое внимание уделил механизму письма, его патологическим изменениям, методам научного исследования почерка. В итоге Буринским был заложен фун­дамент в разработку научных основ судебного почерковедения, определены за­дачи и перспективы дальнейшего формирования науки.

В. Ф. Орлова выделяет следующие этапы развития судебного почерковеде­ния в советский период:

1) накопления знаний и опыта;

2) становление теоретических основ;