Методика екскурсійного показу

Таким чином, індивідуальний текст - це синтез. науково обґрунтованих історичних подій та фактів, поданий у літературній обробці, в різноплановому темпоритмі.

Отже, при створенні індивідуального тексту необхідно пам'ятати:

1. Він повинен бути добре композиційно побудований насичений фактичним науково вивіреним матеріалом, який викладено ясно, живо, цікаво. У ньому повинна бути душа - індивідуальність екскурсовода. Текст повинен викладатися тими словами, які притаманні словниковом запасу і мисленню екскурсовода.

2. Текст повинен відповідати технологічній карті чи методичній розробці, контрольному тексту.

3. Він повинен відтворювати образи людей - творців історії.

4. При доборі художньої літератури слід пам'ятати, Ще кращий уривок, вірш повинні.

5. Вибір художньої літератури для цитування, посилання повинен вибиратися тому, що саме тому він необхідний, у відповідності з світосприйманням і смаками певного екскурсовода.

Таким чином, створення індивідуального тексту - це підсумок великої самостійної роботи екскурсовода, а вдосконалення його - вся подальша робота над екскурсією.

Завдання екскурсійного показу:

1) показати екскурсійні об'єкти, які знаходяться у полі зору
екскурсантів;

2) показати об'єкти, які не збереглися, використовуючи
фотографії та малюнки;

3) показати об'єкт таким, яким він був у період події, що
описується;

4) відтворити зорову картину історичної події, що
відбувалася на цьому місці;

5) відтворити дії відомої особи, які відбувалися на цьому
місці.

Показ повинен бути логічно послідовним, цілеспрямованим, а отже вибірковим. Послідовність показу об'єктів означає виділення основних об'єктів. Показ повинен здійснюватися у напрямі ві загального до окремого, від відомого до невідомого, від близького до далекого.

Умови екскурсі йного показу:

правильно обране місце і час показу;

можливість відволікти увагу екскурсантів від об'єктів, не пов'язаних з темою;

використання руху екскурсантів при показі;

підготовленість екскурсантів до спостереження об'єктів;

вміння і навички екскурсовода (професійна майстерність).

Різні завдання при екскурсійному показі:

1) дати коротку довідку про об'єкт;

2) промовчати про об'єкт;

3) розмістити групу екскурсантів так біля об'єкта, щоб сторонній об'єкт екскурсанти не бачили, або побачили пізніше.

Чотири види показу, характерні для автобусної екскурсії:

1) показ з вікон автобуса при швидкості руху 50-60 км/год. Більше значення має попередня підготовка екскурсантів до огляду, особливо важливо зорієнтувати екскурсантів на об'єкт, завчасно зазначити, де і в якому оточенні він розташований, тому розповідь про об'єкт необхідно починати до його появи в полі зору екскурсантів;

2) показ з вікон автобуса при уповільненні руху. Показ навіть
при швидкості 20 км/год, не може бути детальним, екскурсанти
отримують поверхові уявлення про об'єкт, звертаючи увагу лише на
юловні і характерні його риси; зазвичай такий показ
никористовується для знайомства з додатковими об'єктами;

3) показ з вікон автобуса при його повній зупинці без виходу
і салону. Відбувається більш ґрунтовне знайомство з об'єктами і
пам'ятками, проте екскурсовод обмежений у використанні
методичних прийомів показу;

4)показ при повній зупинці автобуса з виходом екскурсантів
з нього. Це повноцінний показ об'єкта, його оточення,
співставлення різних точок огляду
об'єкта,

Техніка екскурсійного показу

Важливі наступні моменти:

Вибір місця розташування групи екскурсантів -знайти найбільш сприятливу точку, звідки об'єкт зорово сприймається найбільш об'ємно і переконливо; для безпеки і зручності екскурсантів.

Розстановка екскурсійної групи -щоб всі екскурсанти могли добре бачити об'єкт і добре чути розповідь екскурсовода. Найбільш зручним є розташування групи напівколом. Екскурсовод при цьому займає місце з краю і стоїть упівоберта до екскурсантів, що дозволяє йому бачити екскурсійний об'єкт і тримати у полі зору екскурсантів.

Під кутом зору 18° (на значному віддаленні) об'єкт сприймається разом з оточенням.

Потрібно вибрати ракурс - розглядати будівлю з близької відстані екскурсант добре сприймає її деталі, а верхні частини - у перспективному скороченні. Разом з тим він чітко сприймає і відстань до цих частин і тим самим може найбільш повно визначити дійсну висоту і розміри споруди.

Засоби показу об'єкта: ( до техніки показу)

Мовні і позамовні (жест, що супроводжує показ, - один з важливих позамовних засобів) ( до професійної майстерності – самостійно).

Методичні прийоми в екскурсії - прийоми показу і розповіді тісно пов”язані,чергуються , створюючи тематичну, методичну, емоційну, стилістичну "мозаїку", призначення якої знімати одноманітність, однобарвність екскурсійної розповіді.