Граф логічної структури

Теоретичні питання.

Джерела інформації для поповнення вихідного рівня знань

Завдання для перевірки вихідного рівня

Завдання №1

У породіллі М., 19 років, на 3-і доба післяпологового періоду відсутнє молозиво. З даних анамнезу: у дитинстві відзначалися часті простудні захворювання, черепно-мозкова травма, відзначає порушення менструального циклу. Молочні залози м'які, безболісні, соски звичайної форми, тріщин немає.

Недостатній рівень секреції якого гормону має значення в даному стані?

А. Плацентарного лактогену.

В. Прогестерону.

С. Естрогенів.

D. Пролактину й окситоцину.

Е. Лютеінизірующего гормону.

Еталон відповіді: D.

Завдання № 2

У жінки з доношеною вагітністю почалася родова діяльність.

Який гормон стимулює скорочення гладкої мускулатури матки у жінки в післяпологовому періоді?

А. Вазопресін.

В. Тестостерон.

С.Окситоцин.

D. Кортизол.

Е. Прогестерон.

Еталон відповіді: С

Завдання № 3

Породілля С., 3-я доба післяпологового періоду.

Яку роль грає окситоцин у забезпеченні функції молочної залози під час лактації?

А. Стимулює біосинтез компонентів молока в лактоцитах.

В. Збуджує секрецію пролактину.

С. Стимулює зростання залозистої тканини.

D. Забезпечує вилічення молока з молочних ходів.

Е. Блокує секрецію пролактину.

Еталон відповіді: D

1. Анатомия человека. Привес М.Г., Лысенков Н.К., Бушкович В.И. – С-Петербург. – 2002. – С.3129-135, 346-363, 449.

2. Патологічна фізіологія (Під. Ред.. А.І. Березнякової). – Харків. – 2003. – С.150-173, 176-187.

3. Струков А.І., Сєров В.В. Патологічна анатомія. Підручник. – Харьків: Факт. – 1999. – С. 524-537, 679-705, 706-717, 718-735.

4. Фізіологія людини. Гжегоцький М.Р., Філімонов В.І., Петришин Ю.С., Мисаковець О.Г. – Київ. – 2005. – С.208 -226, 431-438.

5. Рентгенодіагностика (Під ред.. Мілька В.І.). – Вінниця. – 2005. – С. 239-246, 288-298.

6. Поздеев О.К. Микробиология .- Москва. – 2000. – С.155-181, 251-288, 299-385, 387-400, 414-430, 548-550, 564-569.

7. Синяченко О.В., Игнатенко Г.А. «Пропедевтика внутренних болезней». – Донецк. – 2004. – С.20-44, 46-81, 169-225, 227-256, 262-267.

Зміст навчання.

1. Особливості інволюції статевих органів, характер лохій у післяпологовому періоді.

2. Становлення та перебіг лактації.

3. Функціонування органів та систем жінки в різні етапи післяпологового періоду.

4. Особливості ведення раннього та пізнього післяпологового періоду.

5. Фактори, що впливають на можливість грудного вигодовування немовляти.

6. Заходи профілактики ускладнень у післяпологового періоду.

ведення післяпологового періоду. Основи грудного вигодовування ”

	Основи грудного вигодовування
Годівля (процес смоктання). Позитивно діюче середовище		Годівля (процес смоктання). Негативно діюче середовище
Відчуття заходу дитини, його виду		Відволікання, почуття стиснення матері, загальне нездужання
Імпульси при ссанні грудей надходять у гіпоталамус, звідти – у нейрогіпофіз – для секреції окситоцину, в аденогіпофіз – для надходження окситоцину й пролактину в кровотік		При ссанні грудей у гіпоталамус не надходить достатня кількість імпульсів для секреції окситоцину в нейрогіпофізі, для надходження окситоцину й пролактину в кровотік
Рефлекси функціонують: Рефлекс утворення молока (лактогенез): пролактин викликає секрецію молока в альвеолах Рефлекс виділення молока (лактопоез): окситоцин викликає скорочення альвеолярних кліток, поступ молока в протоки, у резервуари за ареолами, при ссанні грудей – у порожнину рота дитини		Рефлекси блокуються
	Дитина не одержує грудне молозиво, молоко
Дитина одержує грудне молозиво, молоко