Природні методи

Сперміциди

Діафрагма і сперміциди

Переваги

- введення їх не пов’язане зі статевим актом;

- практично відсутні побічні ефекти.

Недоліки

- необхідно проведення гінекологічного огляду кваліфікованим медпрацівником (допускається проведення огляду медсестрою або акушеркою) для примірки;

- необхідність введення перед кожним статевим актом,

- можливі незручності при введенні і вилученні з піхви;

- необхідність спеціального догляду, що обмежує застосування цього методу у підлітків.

Сперміциди можуть застосовуватись не тільки з бар’єрними методами контрацепції, але й самостійно. Сперміциди доцільно рекомендувати в підлітковому віці як легкий і нешкідливий метод, який майже не має побічних ефектів. Однак незручності цього застосування полягає в досягненні контрацептивної ефективності не раніше ніж за 10-15 хвилин до статевого акту. Крім того, практична ефективність сперміцидів близько 80%, що не є найкращім методом контрацепції для підлітків.

Внутрішньоматкові засоби (ВМЗ)

Переваги цього методу досить широко відомі. Але для дівчаток підлітків існує великий ризик запальних захворювань статевих органів. Він збільшується зі збільшенням кількості статевих партнерів, що часто зустрічається в молодому віці. Крім цього , ВМЗ не лише не захищає від захворювань, які передаються статевим шляхом, а навіть навпаки – різко збільшує ризик цих захворювань. Велика кількість експульсій, больовий синдром та збільшення кількості менструальної крові зумовлюють неприйнятність цього методу контрацепції для підлітків у багатьох випадках. Враховуючи великий ризик запальних захворювань статевих органів, пов’язаний з незапланованою сексуальною поведінкою, підліткам не рекомендується застосовувати ВМЗ.

Використання ритмічного методу, оцінки слизу, вимірювання базальної температури особливо складне для підлітків, оскільки для їхнього правильного використання необхідна спеціальна підготовка. Таке навчання ,вірогідно, буде важко здійснити. Але більш важливим є те , що використання ціого методу ускладнюється при нерегулярному менструальному циклі, що не дозволяє визначити фертильний і нефертильний періоди.

Однак в будь-якому випадку консультанти повинні знайомити підлітків із змінами, які відбуваються в жіночому організмі в зв’язку з менструальними циклами. Пізнання власного тіла під час спостереження за своїми місячними циклами виховує відчуття самопізнання та самоповаги, що відіграє значну роль у просвітницькій роботі з підлітками.