Реальний діапазон

Особистий діапазон - це запас сил, що ми собі дозволяємо. Вихід за його межі і є стрес, відхід у хворобу й ін., але реальний діапазон набагато більший, ніж нам здається.

У рамках цього підходу Життя є боротьба, подолання перешкод, конкуренція, змагання, гонка за успіхом, вічний іспит (у школі, в інституті, на роботі, у сім'ї, у приятельській компанії).Соціалізація дорослих - результат успіху даного процесу. Тут обов'язково є щасливці і невдахи, переможці і переможені.

2. Соціалізація -результат культурного впливу середовища. (Леві - Стросс), а не результат конкуренції і боротьби. Життя є процес безупинного росту і особистого розвитку. Якщо соціалізація є процес самовдосконалення, - то всі переможці, переможених немає. Якщо і є боротьба,то тільки із собою, шкідливими навич­ками, стереотипами, страхами, комплексами і лінню.

Вибирайте будь-який підхід, але соціалізація дорослих сьогодні -реальність і стосується не тільки колишніх злочинців, самовбивць, алкоголіків, але і колишніх військових, переселенців і емігрантів, людей, що перемінили професію або спосіб життя, і багатьох інших.

3. Ре-соціалізація «колишних» та пострадавших (нарко­манів, злочин­ців, жертв насильства, посттравматичних хворих та інше). Їх треба нав-чи­ти житти заново або по новим правилам и моделям життя.

Між соціалізацією дітей і дорослих є істотні розходження. Їх виділив Ервил Г.Брем - молодший у 1966 р.

Ø У дорослих соціалізація насамперед зв'язана зі змінами в зовнішній поведінці (при можливій внутрішній незгоді). Тут можна згадати положення Е.Фромма про зовнішню і внутрішню адаптацію. А у дітей соціалізація формує базові переконання, ціннісні орієнтації та інше, що вимагає внутрішнього їхнього прийняття;

Ø Дорослий здатний оцінювати і переосмислювати (змінювати оцінки) норми і вимоги. Діти їх приймають як саме собою, без критичного осмислення.

Ø Крім того, світ у дітей чорно-білий, абсолютний максималізм і дихотомія. Вони не знають і не сприймають півтонів і відтінків. Однозначність людей, подій, категоричність суджень і вчинків. Дорослі розуміють неоднозначність і складність світу, їм властиві сумніви.

Ø Соціалізація дорослих спрямована на оволодіння новими навичками (підвищення кваліфікації, нова професія, самоконтроль, новий імідж), а в дітей на формування мотивів і установок, системи цінностей.

ВИСНОВОК:

Соціалізація дорослих - є адаптація до нових умов, до конкретної життєвої ситуації, до нового колективу, професії, нового способу життя або людей (сусідів, друзів), освоєння нових ролей, знань, навичок і умінь, необхідних у нових умовах.