ЗАГАЛЬНИЙ КУРС ЛЕКЦІЙ З ОСНОВ ЕКОЛОГІЇ
(теоретичні основи екології)
О.В. Романенко
Богуслав
Загальний курс лекцій з основ екології (частина І) для студентів вищих навчальних закладів І-ІІ рівнів акредитації
Рецензент: Панасенко Т.В., викладач-методист, викладач хімії, біології Богуславського гуманітарного коледжу імені І.С. Нечуя-Левицького, спеціаліст вищої категорії
Обговорено і схвалено на засіданні викладачів природничо-математичних дисциплін Богуславського гуманітарного коледжу ім. І.С. Нечуя-Левицького
Протокол № від 2014р.
Укладач:
Романенко Олександр Володимирович – викладач біології Богуславського гуманітарного коледжу імені І.С. Нечуя-Левицького
У пропонованому навчальному посібнику стисло і послідовно викладено основи сучасних уявлень про цілі та методи екології, її найголовніші теоретичні положення й закони, локальні та глобальні проблеми, які вона покликана вирішити з метою забезпечення виживання людства та його стійкого розвитку.
Даний посібник написаний відповідно до навчальної програми Богуславського гуманітарного коледжу імені І.С. Нечуя-Левицького для, студентів першого курсу з метою систематизації та впорядкування навчального матеріалу даної дисципліни з використанням літературних джерел різних авторів.
Перед кожною з тем міститься план лекції для кращого орієнтування і пошуку основного в матеріалі, та контрольні запитання для перевірки і закріплення здобутих знань.
Даний посібник розрахований для студентів всіх спеціальностей суспільно-гуманітарної та художньо-естетичної профілізації вищих навчальних закладів І-ІІ рівнів акредитації.
ЗМІСТ
Вступ ………………………………………………………………………………..4
Лекція 1.Предмет і завдання, значення екології. Основні методи
Екологічних досліджень …………………………………………….....5
Лекція 2.Аутекологія. Екологічні фактори і їх класифікація ………………….11
Лекція 3.Демекологія.Визначення популяції та їх основних параметрів …....24
Лекція 4.Синекологія.Біоценоз, біогеоценоз, екосистема …………………….33
Лекція 5.Ланцюги живлення. Екологічні піраміди.Енергетика екосистем
Правило 10% …………………………………………………………..52
Термінологічний словник ……………………………………………………….60
Список використаної та рекомендованої літератури…………………..……66
Вступ
У зв'язку із зростаючим впливом людини на оточуюче середовище та порушенням численних зв'язків між явищами природи екологія нині стала найважливішою наукою – не тільки біологічною, а й соціальною.
Екологічна освіта підростаючого покоління є достатньо важливим і актуальним завданням сучасного суспільства, а також однією з основних умов його подальшого виживання. Тому таким важливим є зміст цієї освіти – той науковий багаж, фундамент знань, який повинен увійти у світогляд нового покоління, стати основою його діяльності, біоцентричного сприймання оточуючої природи.
Саме жива природа, з надр якої еволюціонувало людське суспільство, обумовлює і його життєзабезпечення як джерело харчових та інших відновлюваних ресурсів, регулятор якості води і повітря, запасів родючості ґрунтів та багато іншого. Уміння запобігати еволюційним катастрофам чи ліквідувати наслідки тих, які вже відбулись, правильно розпоряджатись тим, що дає нам природа, – це значить у першу чергу вміти зберігати та підтримувати на Землі життя у різних його проявах і формах. Тому екологічна грамотність неможлива без елементарного розуміння того, як побудована жива природа, з якими біологічними законами необхідно рахуватись людині у своїй господарській діяльності.
Екологія відіграє важливу роль у розробці теоретичних засад та практичному вирішенні багатьох проблем, які стосуються природокористування, охорони навколишнього середовища, здоров'я людей, екологічного моніторингу, моделювання екологічних процесів, екологічного управління.
В екології складні фундаментальні проблеми знаходяться поряд з прикладними питаннями, які необхідно негайно вирішувати. Все це дозволяє говорити, що екологія – більш ніж наукова дисципліна, вона становить проблемно-орієнтовану систему наукових знань.
Пропонована методична розробка упорядкована як загальний курс лекцій відповідно до навчальної програми з екології для, студентів першого курсу, всіх спеціальностей, Богуславського гуманітарного коледжу імені І.С. Нечуя-Левицького. Посібник допоможе студентам закріпити здобуті знання на аудиторних заняттях, та самостійно опрацювати домашнє завдання, без витрат часу в пошуках необхідної інформації з інших джерел.