ЗАДАЧА №12
ЗАДАЧА №11
ЗАДАЧА №10
Дисциплина “Микробиология с основами микробиологического анализа”
В микробиологическую лабораторию поступил материал от больного, перенесшего бактериальную дизентерию, страдающего неустойчивым стулом, метеоризмом, болями в животе, потерей аппетита, для исследования микрофлоры кишечника.
Задания:
1. Какой материал поступил в лабораторию?
2. Какая облигатная и факультативная микрофлора подлежит исследованию?
3. Среды и методы посева используемые для выявления анаэробной микрофлоры?
4. Среды и методы посева используемые для выявления факультативной микрофлоры?
5. Какие препараты, восстанавливающие микрофлору кишечника, можно рекомендовать при такой клиники?
Дисциплина“Микробиология с основами микробиологического анализа”
В микробиологическую лабораторию поступили испражнения 4-х месячного ребенка с предполагаемым диагнозом “колиэнтерит эшерихиозной этиологии”. При посеве на дифференциально-диагностическую среду выросли колонии малиново–красного цвета с металлическим блеском.
Задания:
1. Как правильно собрать испражнения ребенка для проведения микробиологического исследования?
2. На какой дифференциально-диагностической среде выросли колонии малиново-красного цвета?
3. Какой углевод входит в состав дифференциально-диагностических сред для возбудителей кишечных инфекций и почему?
4. Как можно определить принадлежность выделенного возбудителя к энтеропатогенным кишечным палочкам?
5. Как убрать рабочее место?
Дисциплина“Микробиология с основами микробиологического анализа”
В микробиологическую лабораторию поступили испражнения 2-х летнего ребенка с клиническими признаками колиэнтерита, предположительно эшерихиозной или шигеллезной этиологии. При посеве на среду Плоскирева выросли светлые колонии.
Задания:
1. Как правильно провести забор испражнений у 2-х летнего ребенка?
2. На что указывает рост светлых колоний на среде Плоскирева?
3. Какая среда обогащения используется при исследовании?
4. Как подтвердить шигеллезную природу возбудителя?
5. Как обеззаразить остатки исследуемого материала?