З A H Я Т И Е № 2
ЗАНЯТИЕ № 1
ТЕМА: Нервная клетка, строение и функция.
ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: Изучить строение и функции нейрона, нервных волокон
и синапса. Ознакомиться с методикой изучения данной
темы в средней школе.
ЛИТЕРАТУРА:1. Сапин М.Р., Билич Г. Л. Анатомия человека.М., 1989.
2. Анатомия человека. 2 тома. /Под ред. Сапина М.Р. М., 993/.
3. Липченко В.Я., Самусов Р.П. Атлас нормальной анатомии. М., 1965.
4. Синельников Р.Д. Атлас анатомии человека. М., 2 тома
5. Мозг. /Под ред П.В.Симонова, М. ,1984./
6. Морфология нервной системы. отв. ред.В.11.Бабминдра 1986.
ПЛАН ЗАНЯТИЯ
I. Строение нервной клетки, функция.
2. Самостоятельная работа студентов при активной консультации
преподавателя.
а). Изучить строение нейрона по таблицам.
б). Рассмотреть и зарисовать микропрепараты: биполярные, вставочные,
двигательные нейроны, по характеру выделяемого ими медиатора;
по электрофизиологическим свойствам /возбуждающие и тормознные/.
в). Рассмотреть и зарисовать нервные волокна: миелиновые и без-
миелиновые.
г). Рассмотреть и зарисовать строение синапса.
ОБОРУДОВАНИЕ.
1. Таблицы: нервная клетка, синапс, нервные волокна.
2. Микропрепараты: нервная клетка.
ВОПРОСЫ.
1. Строение и функция нервных клеток.
2. Нейроглия: макро и микроглия. Астроциты, олигодендроциты, эпендимо-
циты.
3. Нервная ткань и ее строение.
4. Нервные волокна: миелиновые и безмиелиновые волокна.
5. Строение синапса, свойства и их функция. Медиаторы.
В начале занятия с помощью таблиц и препаратов рассмотреть раз-
личные нейроны, нервные волокна и синапс.
Под микроскопом рассматривают нейроны, нервные волокна, особен-
ности миелиновых нервных волокон.
ТEМА: Спинной мозг, топография, строение, функции.
ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: Изучить строение и функции спинного мозга, места от -
хождения и выхода спинномозговых нервов, области их
иннервации; понять рефлекторный характер деятельности
нервной системы, усвоить понятие о рефлексе , простой и
сложной рефлекторной дуге, цепи нейронов и нервных
центрах, ознакомиться с методикой изучения данной цепи
в средней школе.
Литература: смотреть I занятие.
ПЛАН ЗАНЯТИЯ
1. Общий обзор строения спинного мозга, его оболочек, нервных спле-
тений.
2. Самостоятельная работа студентов при активной консультации
преподавателя:
а). Изучить макро-микроскопическое строение спинного мозга, по
таблицам влажным препаратам, муляжам.
б). Рассмотреть и зарисовать микропрепараты: поперечный срез спин-
ного мозга, межпозвоночный ганглий.
в). Разбор самостоятельной работы студентов.
ОБОРУДОВАНИЕ
1.Таблицы: Спинной мозг /вид спереди и сзади/, Схема сегментов
спинного мозга, Поперечный разрез спинного мозга,
Схема рефлекторной дуги.
2. МИКРОПРЕПАРАТЫ: Спинной мозг, межпозвоночный ганглий.
ВОПРОСЫ
1. Какое строение имеет нейрон, спинной мозг. Сегмент спинного мозга.
2. Как расположены в спинном мозге серое и белое вещество.
3. Нервные центры, их расположение в спинном мозге и функция.
4. Сколько существует различных типов нейронов в спинном мозге.
Какие функции они выполняют.
5. Спинномозговые нервы, как они образуются, на какие ветви распада-
ются,
6. Какие четыре парных сплетения образуют передние ветви спинномоз-
шх нервов.
7. Какими спинномозговыми нервами образовано шейное сплетение 9
каковы его главные ветви и области иннервации.
8. Какими спинномозговыми нервами образовано крестцовое сплетение,
каковы его главные ветви и области иннервации.
9. Онто- и филогенез спинного мозга.
10. Оболочки спинного мозга. Спинномозговая жидкость, кол-во, функция.
ЗА Н Я Т И Е № 3
ТЕМА: Отделы головного мозга и функция.
ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: Изучить строение и функции: продолговатый мозг, мост
/Варолиев мост/, мозжечок, IV желудочек, ретикулярная
формация. Ознакомиться с методикой изучения данной
темы в средней школе.
ЛИТЕРАТУРА: смотреть I занятие.
ПЛАН ЗАНЯТИЯ
I. Обзор строения и функций выше перечисленных отделов головного
мозга и их функция.
2. Самостоятельная работа по теме занятия:
а). Изучить макроскопическое строение отделов головного мозга по
влажным препаратам, муляжам, таблицам.
б). Зарисовать отделы мозга на срединном продольном разрезе голов -
ного мозга: ствол, продолговатый мозг, мост, 1V желудочек.
ОБОРУДОВАНИЕ
1.Модели: головной мозг /разборная модель/; череп человека,
2.Влашые препараты: головной мозг /сагитальный разрез/;
мозговой ствол со вскрытым IV желудочком.
3.Таблицы: основание мозга, головной мозг /сагитальный разрез/
стволовая часть мозга.
4.Микропрепарат: мозжечок.
ВОПРОСЫ
1. Строение и функция продолговатого мозга.
2. Ядра продолговатого мозга, их функция.
3. Какие структуры относят к перешейку ромбовидного мозга.
4. Строение и функция моста: ядра, проводящие пути, борозды.
5. Строение и функции мозжечка, Кора, серое и белое вещество.
6. Ядра мозжечка. Проводящие пути.
7. Возрастные особенности мозжечка.
8. Строение и функция ретикулярной формации.