Секс, наркотики и вечеринки
Итоги
Если вы внимательно относитесь к жизни вашей дочери и говорите с ней о сексе, она, скорее всего, позже вступит в половую жизнь и будет практиковать безопасный секс.
Вы должны разговаривать с ней о сексе не один раз, а на протяжении всего подросткового периода.
Алкоголь и наркотики сейчас повсюду, и ваша дочь неизбежно с ними столкнется.
Вы должны узнать об этом как можно больше и обсуждать с ней такие темы.
Вечеринки – часть жизни подростка; установите четкие и разумные правила.
Придумайте тайное кодовое слово, которое ваша дочь будет использовать в крайних ситуациях, чтобы вы приехали и забрали ее.
«Плохие девочки»
Помните, мы говорили о Данидинском междисциплинарном исследовании здоровья и развития? На протяжении 37 лет ученые следили за жизнью 1037 человек, чтобы узнать, что с ними происходит. Есть кое-что, о чем я пока не упоминал. Когда вы приезжаете в маленькое двухэтажное здание, втиснутое между Стоматологической школой и Отделением зоологии, которое, если вспомнить о размахе исследования, удивляет своей невзрачностью, то прежде всего зайдите в небольшое кафе на другой стороне улицы Камберленд.
Там делают потрясающие оладьи.
Во-вторых – что уже ближе к делу, – среди многочисленных аспектов человеческого развития, за которыми наблюдают ученые, есть область правонарушений и криминального поведения девочек. В 2001 году исследователи опубликовали книгу «Половые различия в антисоциальном поведении», где подытожили все, что им удалось узнать на эту тему. Для людей вроде меня, кто много работает с детьми-преступниками, это очень полезная книга, дающая уникальную возможность увидеть мир подростковой преступности изнутри.
Это научная работа с графиками и статистикой, поэтому, чтобы облегчить вам жизнь, я приведу ее основные положения, поскольку читать научные статьи бывает непросто даже тем, кому такое чтение нравится. Я не стану говорить обо всем, что они открыли, поскольку не вся информация имеет отношение к воспитанию детей, но есть в этой книге и то, что следует знать. Предупрежден – значит вооружен.
Сведения, касающиеся основных вопросов, которые могут у вас возникнуть, я решил представить в виде конспективных ответов. Знаю, обилие конспективных ответов нередко раздражает, но в книге столько полезной информации, что мне ничего не хотелось упустить.
Существует ли гендерная разница в уровне антиобщественного поведения?
♦ Большинство правонарушений совершает очень небольшая группа девочек.
♦ Обычно правонарушения девочек менее антисоциальны, поэтому у них меньше неприятностей с властями, чем у мальчиков.
♦ Правонарушения, связанные с наркотиками и алкоголем, схожи у девочек и у мальчиков.
♦ Антиобщественное поведение девочек и мальчиков наиболее схоже в возрасте 15 лет, после чего преступления мальчиков становятся тяжелее.
♦ Серьезные поведенческие проблемы чаще наблюдаются у мальчиков, чем у девочек, за исключением раннего подросткового возраста, когда девочки совершают больше серьезных правонарушений.
♦ Тот факт, что физически девочки кажутся старше, может толкать их к антиобщественному поведению – при условии, если сама девочка или старшие дети считают ее готовой принять участие в правонарушениях.
Существует ли гендерная разница в физическом и семейном насилии?
♦ Женщины менее склонны к физическому насилию в любом возрасте и в любых обстоятельствах, кроме следующих:
– если речь идет о насилии между близкими партнерами, степень склонности уравнивается и даже превышает мужское насилие;
– в восемнадцатой главе мы говорили, что такое насилие серьезно и с самозащитой не связано.
Когда возникает антиобщественное поведение?
♦ Возникновение такого поведения широко варьируется в зависимости от исследования.
♦ Обычно антиобщественное поведение начинается за три – пять лет до первого осуждения.
♦ Возникновение антиобщественного поведения во взрослом возрасте крайне редко.
Отличаются ли факторы риска девочек от факторов риска мальчиков?
♦ Антиобщественное поведение мальчиков и девочек предсказывают одни и те же факторы риска.
♦ Факторы риска связаны с семейными проблемами, низким интеллектом, гиперактивностью и плохим самоконтролем.
♦ В целом у девочек меньше факторов риска, чем у мальчиков; у них более низкие показатели гиперактивности, меньше конфликтов с ровесниками, а также неврологических проблем, предсказывающих антиобщественное поведение.
Можно ли объяснить низкие уровни антиобщественного поведения у девочек личностной разницей?
♦ Судя по всему, да.
♦ Определенные черты личности (негативные эмоции, низкий самоконтроль) связаны с антиобщественным поведением и у мальчиков, и у девочек.
♦ У девочек этих черт гораздо меньше, и уровень их антиобщественного поведения ниже.
Как психические проблемы влияют на антиобщественное поведение?
♦ В 90 % случаев возникновения серьезных проблем с поведением у молодых людей имеются сопутствующие проблемы – тревога, депрессия, злоупотребление веществами, синдром дефицита внимания и геперактивности (СДВГ) и/или трудности с чтением.
♦ Ситуация у девочек и мальчиков практически одинаковая.
♦ Единственная разница в том, что у девочек депрессия следует за серьезными проблемами с поведением, а не предшествует им.
Как антиобщественное поведение подростков влияет на их взрослую жизнь?
♦ Долговременные последствия устойчивого антиобщественного поведения у девочек и мальчиков могут быть серьезными, хотя эффекты слегка отличаются.
♦ Молодые мужчины чаще имеют проблемы на работе, злоупотребляют алкоголем и наркотиками и нарушают закон.
♦ Молодые женщины чаще наносят себе повреждения, имеют проблемы в личной жизни, плохое здоровье и подвержены депрессии.
Существует ли взаимосвязь между плохими друзьями и антиобщественным поведением?
♦ Девочки, которым свойственно антиобщественное поведение, с большей вероятностью свяжутся с такими же мальчиками.
♦ Они чаще вступают в отношения с малообразованными, плохо читающими, жестокими молодыми людьми.
♦ Девочки-хулиганки, встречая мальчиков-хулиганов, чаще заводят детей в юном возрасте.
♦ Один из ключевых показателей того, продолжит ли девочка свое антиобщественное поведение, став взрослой, – человек, с которым она формирует отношения. Общение с «плохими мальчиками» приводит к большим неприятностям, а с «хорошими мальчиками» шансы на удачную развязку увеличиваются.
♦ «Плохие девочки» часто застревают в порочном круге, где «плохой мальчик» – наиболее вероятный вариант.
Сколько из них останавливаются, а сколько продолжают?
♦ Подавляющее большинство девочек (99 %) завязывают с антиобщественным поведением после подросткового возраста.
♦ Лишь одна из ста девочек продолжит вести себя так и дальше.
♦ Уф!
Здесь довольно много информации, поэтому прочтите эти пункты несколько раз. Хороших новостей для отцов девочек предостаточно. Антиобщественное поведение оказывает плохое влияние и на девочек, и на мальчиков, хотя немного по-разному, но девочки участвуют в менее серьезных правонарушениях и в целом реже попадают в неприятности. Самым оптимистическим и вселяющим надежду известием является то, что 99 % девочек оставляют это поведение, повзрослев.
Как я уже говорил, и повторю это снова – уф!