Нейропсихологічне дослідження порушень рахунку.

Нейропсихологічне дослідження порушень читання

Нейропсихологічне дослідження порушень письма

Вираженість і специфічність порушення письма оцінюється, як правило, на підставі наступних методик: списування коротких фраз, букв, складів, слів і фраз під диктування, запис автоматизованих энграмм (мовних стереотипів, наприклад, власних імен, по батькові, прізвища, адреси).

Аграфіявиявляється порушенням здатності писати правильно по значенню і формі при збереженні рухової функції руки.

Порушення читання досліджуються за допомогою методик: читання ідеограм, букв в наборі, виконаному різними шрифтами, «зашумлених букв», простих пропозицій і коротких розповідей.

Алексіяє розладом, при якому порушується здатність читати, обумовлене порушенням розуміння тексту. Виділяють:

Вербальну алексію,пов'язану з порушенням розуміння значення фраз і окремих слів і літеральну алексію, обумовлену порушенням пізнавання окремих букв, цифр і інших знаків.

Для оцінки порушень рахунку досліджуваному пропонується: прочитати, назвати і написати запропоновані числа, провести автоматизовані рахункові операції (перевірка знань таблиці множення), складання і віднімання однозначних і двозначних чисел, письмовий рахунок, рішення простих задач.

Акалькулія — це порушення здатності проводити арифметичні дії, зустрічається при уражені тім'яної і потиличної частки домінантної півкулі головного мозку. Вона може бути пов'язана з порушенням зорового сприйняття і відтворення близьких по графічній структурі цифр (при ураженіі потиличної області кори великих півкуль головного мозку) — оптична акалькулія.