Теми лабораторних занять
Лабораторних занять за дисципліною «Основи теорії журналістики» навчальним планом не передбачено.
8. Самостійна робота
| № з/п | Назва теми | Кількість годин |
| «Основи журналістики» як наукова дисципліна про теоретико – методологічні проблеми фаху | ||
| Журналіст як суб’єкт масово-інформаційної діяльності | ||
| Журналістика як галузь суспільно-політичної діяльності | ||
| Журналістика як система органів масової інформації | ||
| Журналістика в інформаційному просторі | ||
| Функції журналістики | ||
| Осмислення проблем журналістики в новітній філософії | ||
| Журналістика як творчість | ||
| Соціальна позиція журналіста. Принципи журналістики | ||
| Свобода слова і журналістська діяльність | ||
| Роль і місце мас у системі масової комунікації | ||
| Дієвість та ефективність журналістської діяльності | ||
| Типи та методологічні основи журналістської творчості | ||
| Сучасна масово-інформаційна ситуація | ||
| Дослідження на тему «Журналістська освіта в країнах світу» | 6,73 | |
| Разом | 72,73 |
Завдання для самостійної роботи
1. Ознайомитися з професійними журналістськими виданнями: «Журналіст України», «Журналист Донбасса», «Наукові записки» Інституту журналістики, «Українське журналістикознавства», «Актуальні питання масової комунікації», «Стиль і текст», «Образ», «Журналист», «Вестник МГУ» - Серия «Журналистика».
2. Підготувати доповідь на тему «Презентація професії» (обрати професію за власним уподобанням)
3. Скласти таблицю «Порівняльна характеристика переваг і недоліків різних видів ЗМІ»
4. Підготувати реферат на тему «Масово-інформаційна природа журналістики»
5. Відповідно до питання № 2 практичного заняття № 6проаналізувати газетні видання та ТРК (на вибір один ЗМІ або одну передачу/друкований матеріал) з точки зору реалізації фукцій журналістики.
6. Відповідно до теми практичного заняття № 7проаналізувати сучасний стан журналістики однієї країни на вибір (США, Великобританія, Китай, Росія тощо) відповідно до основних ознак згаданих систем журналістики.
7. Відповідно до теми практичного заняття № 8ознайомитися з працями В.Аграновский «Вторая древнейшая», В.Моисеев «Журналистика и журналисты».
8. Відповідно до теми практичного заняття № 9проаналізувати на конкретних прикладах, як реалізуються принципи журналістики.
9. Відповідно до теми практичного заняття № 10законспектувати положення, що стосуються свободи слова, в таких документах:
· Конституція України (ст.22, 34)
· Закон України Про друковані засоби масової інформації (пресу) в Україні
· Закон України Про радіо і телебачення
· Закон України Про інформацію
· Закон України Про державну таємницю
· Закон України Про рекламу
· Закон України Про інформаційні агентства
10. Відповідно до теми практичного заняття № 11законспектувати роботи:
Психология масс: Хрестоматия. – Самара, 1998.
· Гюстав Лебон. Психология масс.
· Зигмунд Фрейд. Массовая психология и анализ человеческого «Я».
· Хосе Ортега-и-Гассет. Восстание масс.
· Элиас Канетти. Маса и власть.
· Серж Московичи. Наука о массах.
· Герберт Блумер. Коллективное поведение.
11. Написати есе на тему «Зміна ролі журналіста в епоху інформаційного суспільства»
12. 9. Індивідуальні завдання
13.
14. Наукове дослідження на тему «Журналістська освіта в країнах світу». Студенти розподіляються за групами відповідно до досліджуваних країн: США, Франція, Німеччина, Великобританія, Росія тощо, та аналізують специфіку отримання журналістської освіти в них. Вимоги до реферату: осяг 5-8 сторінок, шрифт Times New Roman 14, інтервал 1,5.