Оценка функций интеллекта по предпочтительным цветам
Согласно полученным данным можно легко провести оценку функций интеллекта (по данному выбору цветов испытуемым). Как следует из формулы (29) и табл. 3 потребностный (внутренний, субъективный) цвет интеллекта определяется прежде всего разностью между цветовой информацией внешней среды (в которую включается одежда испытуемого) и имеющейся (внешней, опредмеченной, к примеру в той же одежде испытуемого[mcccxli]) информацией цвета. Помимо этого оппонентное соотношение (42) между антагонистическими отделами ВНС предполагает введение коэффициента цветового выбора в итоговое значение Кl.
По периметру таблиц цветового охвата[mcccxlii] помещены первые буквы цветообозначений и рядом с каждым цветом даны условные номера, нормировка цветов которых представлена в табл. 4–5. Верхний цветовой круг представляет проекцию светлотной функции ахромной оси на цветовое тело. Это позволяет оценить зависимость цветового выбора от длины волны l и светлоты r. Рядом с верхним цветовым кругом помещена адекватная по светлоте серая шкала, моделирующая ахромную ось этой проекции цветового тела.
Нижний цветовой круг включает функцию изменения цветового тона в зависимости от насыщенности m. Нормировка ЦК по длинам волн I. (Ll,r) и II. (Ll, m) и хром-планам с гендерно-канонизированными цветами приведены в табл. 5. (П, К, О, Ж, З, Г, С, Ф — первые буквы полихромных цветообозначений (Пурпур, Красный, Оранжевый, Желтый и т. п.).
Выбор триады цветов по вариантам lr и lm позволяет оценить конкретные величины Ll, а следовательно, и значение c = Llmr. Это, в свою очередь, дает возможность выявить их отличие от канонических (канонизированных традиционными культурами (см выше). Этот же выбор (3-х предпочтительных цветов) позволяет оценить гармонию между компонентами интеллекта[mcccxliii], то есть уровень его гомеостаза.
Таблица 4.Нормировка ахромной шкалы
| цвет | обозн. | № п/п | r, усл.ед. | ахром-план MIdS | L | I | T |
| белый | Б | 0,8 | M- | ||||
| очень светлый | оч.св | 0,7 | M- | ||||
| светлый | св | 0,6 | M- | ||||
| средне-серый | Сер | 0,5 | Id- | –2 | |||
| темный | т | 0,4 | S- | ||||
| очень темный | оч.т | 0,3 | S- | –2 | |||
| черный | Ч | 0,2 | S- |
Таблица 5. Нормировка цветовых кругов
| цвет | l1, нм | e = ch/l, эв | хром-план (f-m) | l2, нм | № п/п | r, (ЦКI) | m,. (ЦКII) | |
| П | 1,63 | M(f)- | сектора | усл.ед. | усл.ед | |||
| К | 1,77 | S(m) - | 0,8 | 0,00 | ||||
| О | 1,97 | S(n) - | 0,7 | 0,15 | ||||
| Ж | 2,14 | S(f) - | 0,6 | 0,32 | ||||
| З | 2,34 | M(m) - | 0,5 | 0,50 | ||||
| Г | 2,53 | Id(f) - | 0,4 | 0,65 | ||||
| С | 2,69 | Id(n) - | 0,3 | 0,83 | ||||
| Ф | 2,95 | Id(m) - | 0,2 | 1,00 |
В целях экспериментальной проверки полученных соотношений нами отрабатывалась также упрощенная процедура тестирования, которая включала выбор 1 ахромного и 1 полихромного цветов по указанным выше шкалам. Для контроля использовался 8-цветовой тест М. Люшера[mcccxliv].
Первая серия экспериментов по этой методике проводилась при дневном свете в 2000–2002 гг. Контингент испытуемых составил 124 человека (студенты дневного отделения СПбГУ,ГИП, ИДПИ, возраст 18–25 лет, 18 юношей и 106 девушек). Результатом обработки тестов являлось определение величин потребности для каждого из компонентов интеллекта и оценка величины эмоций по ахромной и полихромной шкале.