Тема 1. Введение в психологическое консультирование
Программа курса
Учебный план курса
«Основы психологического консультирования»
| № п/п | Темы занятий | Виды занятий | ||
| лекции | семинары | практические занятия | ||
| Введение в психологическое консультирование | 2(2,1) | – | – | |
| Требования, предъявляемые к психологу-консультанту | 2(2,1) | 2 (-, 2) | ||
| Профессиональная подготовка психолога-консультанта | 2(2,1) | |||
| Организация работы психологической консультации | 2(2,1) | 2 (-, -) | – | |
| Подготовка и проведение психологического консультирования, его этапы и процедуры | 2(2,1) | 2 (2, -) |
Продолжение таблицы
| № п/п | Темы занятий | Виды занятий | |||
| лекции | семинары | практические занятия | |||
| Техника психологического консультирования | 4(2,1) | 2(2,2) | 8(10,12) | ||
| Тестирование в практике психологического консультирования | 2(2,1) | 2(2,-) | – | ||
| Тесты, рекомендуемые к использованию в практике когнитивного психологического консультирования | 4(2,1) | 2 (2, -) | 4(10,12) | ||
| Тесты, рекомендуемые к использованию в практике персонального и коммуникативного психологического консультирования | 4(2,1) | 2(2,-) | 4(10,12) | ||
| Ситуации и общие практические рекомендации по психологическому консультированию, связанному со способностями | 4(2,2) | 2(2,-) | 4(6,10) | ||
| Практические рекомендации по психологическому консультированию, связанному с развитием личности клиента | 4(2,2) | 2(2,-) | 8(10,12) | ||
| Продолжение таблицы | |||||
| № п/п | Темы занятий | Виды занятий | |||
| лекции | семинары | практические занятия | |||
| Практические рекомендации по коммуникативному и социально-перцептивному психологическому консультированию | 2 (2, -) | 8(10,12) | |||
| Практические рекомендации по проблемам саморегуляции в деловых отношениях | 4(2,2) | 2 (2, -) | 8(10,12) | ||
| Практические рекомендации по проблемам межличностного психологического консультирования | 4(2,2) | 2 (2, -) | 8(10,12) | ||
| Практические рекомендации по проблемам семейного консультирования | 4 (2,2) | 2 (2, 2) | 8(10,12) | ||
| Рекомендации по вопросам психолого-педагогического консультирования | 4(2,1) | 2 (2, -) | 8(10,12) | ||
| Практические рекомендации по проблемам, связанным с личными жизненными неудачами | 4 (2,2) | 2 (2, 2) | 8(10,12) | ||
| Окончание таблицы | |||||
| № п/п | Темы занятий | Виды занятий | |||
| лекции | семинары | практические занятия | |||
| Практические рекомендации по проблемам самочувствия и состояния здоровья | 4(2,2) | 2 (-, -) | 8(10,12) | ||
| Практические рекомендации по деловому психологическому консультированию | 4(2,1) | 2 (2, -) | 8(10,12) | ||
| Оценивание результатов психологического консультирования | 2 (2,1) | 2 (-, -) | 6(6,10) | ||
| Количество часов на отдельные виды занятий | 66 (40,28) | 36 (28,8) | 98 (132, 164) | ||
| Общее количество часов | |||||
«Основы психологического консультирования»
Что такое педологическое консультирование. Определение психологического консультирования. Роли психолога-консультанта и клиента в психологическом консультировании. Ориентация консультанта на самостоятельность клиента. Место проведения психологического консультирования. Время, необходимое для консультации.
Кто, когда и зачем обращается к психологу-консультанту. Понятие о зоне психологического риска. Люди, находящиеся в зоне риска, неудачники и эмоционально неуравновешенные люди как потенциальные клиенты психологической консультации. Основные причины обращения в психологическую консультацию: неуверенность в себе, угроза повторения тяжелых душевных переживаний, невозможность самостоятельно решить возникшую жизненную проблему, душевные расстройства, одиночество. Любопытные и скандальные люди как потенциальные клиенты. Необходимость одинаково уважительного отношения психолога-консультанта ко всем клиентам и оказание помощи всем, кто приходит в психологическую консультацию.
Чем психологическое консультирование отличается от других видов практической психологической помощи человеку. Отличие психологического консультирования от индивидуальной и групповой психотерапии по целям, задачам, частоте, непрерывности и длительности контактов психолога с клиентом, по активности ролей, выполняемых психологом и клиентом, по их ответственности и стилю общения. Отличие психотерапевта и психолога-консультанта по степени владения методами психокоррекции.
Цели и задачи психологического консультирования. Многообразие целей и задач психологического консультирования. Оказание срочной психологической помощи клиенту, примеры такой помощи. Житейские проблемы, самостоятельно решаемые людьми и требующие совета, основанного на здравом смысле. Проблемы, которые не могут быть решены на основе житейской практики. Временная консультативная помощь клиенту. Неуверенность клиента, необходимость его моральной поддержки со стороны психолога-консультанта. Применение психологического консультирования вместе с другими методами практического психотерапевтического воз
действия на клиента. Анализ проблемы клиента. Информирование клиента. Изучение клиента как личности. Формулирование советов и рекомендаций, оказание текущей помощи клиенту. Психопрофилактическая работа консультанта с клиентом. Сообщение клиенту элементарных практических психологических знаний.
Виды психологического консультирования. Виды психологического консультирования, их классификация. Зависимость видов психологического консультирования от личностных особенностей клиента и от его проблем. Интимно-личностное психологическое консультирование, его специфика и разновидности. Особенности и виды семейного консультирования. Отличие психолого-педагогического консультирования. Проблемы делового консультирования.
Условия результативности психологического консультирования. Пять основных условий, обеспечивающих результативность психологического консультирования. Действительность психологической проблемы клиента. Наличие у психолога-консультанта соответствующей профессиональной подготовки и опыта проведения психологического консультирования. Достаточная длительность психологической консультации. Возможность разногласий между психологом-консультантом и клиентом о сути и решении проблемы клиента, действия психолога-консультанта в случае таких разногласий. Необходимость соблюдения клиентом рекомендаций, данных психологом-консультантом. Благоприятная обстановка для проведения психологического консультирования.