Функції освіти
Основними функціями освіти є виховання і навчання; соціальна мобільність — генератор і охоронець культурних досягнень суспільства; забезпечення кадрами народного господарства; сфери духовного життя.
Реалізуючи функцію соціальної мобільності, освіта спирається на ряд засобів. Кожний індивід починає накопичувати свої знання ще з колиски, з перших актів освоєння найближчого до нього зовнішнього середовища і всього оточуючого світу.
Освіта має можливість селективності, тобто вибіркового відбору, і передбачення людиною тих або інших форм професійних і соціальних занять або цілеспрямовано служити формуванню такої схильності. Успішність людини в навчанні не завжди визначає її ефективність у праці, в різних видах соціальної діяльності. Проте суспільство звикло довіряти інститутам освіти, їх якісній підготовці спеціалістів. Процес виховання готовності і вміння людей все робити досить тривалий, повільний, але послідовно здійснюваний процес, і в нього постійно включається все: трудове виховання, особистий приклад батьків, учителів, мистецтво, література, засоби масової інформації тощо. Належить кожного, хто вчиться, переконати в тому, що суспільство дає освіту кожній людині не заради надання тих чи інших привілеїв, а для того, щоб вона розвивала всі свої здібності (в тому числі і здібність управляти державою), сформувала власну людську особистість.
Соціальна функція освіти— передача накопичених людських знань; прийнятність соціального досвіду і повністю духовна прийнятність поколінь; соціалізація особи, накопичення нею інтелектуального, морального і фізичного розвитку, працевлаштування випускників навчальних закладів.
Виховання — цілісна система зі специфічною структурою, що складається з ряду елементів: трудове, моральне, політичне, економічне, світоглядне, військово-патріотичне, естетичне, фізичне виховання, що взаємодіють і взаємопроникають одне в одне. В кожному з елементів виховання є аспекти інших, які найповніше виражаються в трудовому і моральному вихованні, що відіграють провідну роль в системі виховання і освіти та впливають на всі інші види виховання. Сама ж система виховання взаємодіє з її окремими елементами.
Система освіти веде відбір, селекцію свого контингенту учнів. Якщо в минулому навіть початкові форми освіти були недоступні або малодоступні різним верствам суспільства, то тепер перепон немає. В Конституції України записано, що кожна людина має право на вільний розвиток своєї особистості, освіту. Повна загальна середня освіта є обов'язковою. Держава забезпечує доступність і безоплатність дошкільної, повної загальної середньої, професійнотехнічної, вищої освіти в державних і комунальних навчальних закладах і розвиток дошкільної, повної загальної середньої, позашкільної, професійно-технічної, вищої і післядипломної освіти різних форм навчання, надання державних стипендій та пільг учням і студентам.