Основные понятия по теме

Занятие 2

Занятие 1

1 Функции чувств и эмоций: оценивающая, побуждающая, регулятивная

2 Эмоциональные состояния и индивидуальные различия эмоциональной жизни

3 Высшие чувства и их классификация

4 Нравственные, интеллектуальные, эстетические чувства

1 Психологическая структура волевых действий

2 Волевые качества личности их характеристика

3 Волевая регуляция поведения

4Воспитание воли и ее значение в жизни человека

Эмоции – это непосредственное переживание жизненного смысла явлений и ситуаций.

Эмоциями называют переживание человеком своего отно­шения к тому, что он делает или познает, к другим людям, к са­мому себе.

Понятия «эмоции» и «чувства» нередко употребляются как синонимы, хотя они и отличаются друг от друга. Эмоции - простое, непосредственное переживание в данный момент вре­мени. Чувства - более сложное, постоянное, устоявшееся эмо­циональное отношение человека. Чувства выражаются в эмо­циях, но они всегда предметны, т.е. мы испытываем чувства к чему-то или кому-то. Чувства свойственны только человеку, они социально обусловлены: чувства долга, собственного досто­инства, стыда, гордости. Эмоции, связанные с удовлетворением физиологических потребностей, имеются и у животных, но у человека даже эти эмоции несут на себе печать общественного развития. Все эмоциональные проявления человека регулиру­ются социальными нормами.

Чувства – одна из основных форм эмоционального переживания человеком своего отношения к предметам, событиям, другим людям.

Источниками эмоций и чувств являются отражаемая в нашем сознании действительность и наши потребности.

Классификация эмоций:

Эмоции и чувства делятся на:

- выражающие положительное отношение человека к объ­ектам и явлениям действительности (удовольствие, радость, восторг, любовь и др.);

- выражающие отрицательную реакцию человека на что-либо (боязнь, испуг, страх, ужас, ненависть, горе и др.).

Функции чувств и эмоций:

- оценивающая - положительные и отрицательные эмо­ции показывают, как человек относится к чему-либо и оценива­ет это (недовольство, стыд и др.);

- побуждающая - чувства могут подтолкнуть человека к действию, а могут препятствовать этому;

- регулятивная - то, что возбуждает наши чувства, мы воспринимаем более ясно и точно.

В зависимости от силы эмоциональных переживаний эмоции подразделяются на следующие виды:

Настроение- длительное, слабо выраженное эмоциональ­ное состояние.

Аффект (от лат. affectus - волнение, страсть) -эмоцио­нальное состояние, противоположное настроению; бурная, крат­ковременная эмоциональная вспышка, захватывающая лич­ность полностью.

Страсть - это стойкое, всеохватыва­ющее чувство, вызывающее стремление к активной деятель­ности, которое всегда выра­жается в сосредоточенности, собранности мыслей и сил, их на­правленности на единую цель - предмет страсти.

Фрустрация (от лат. frustratio - обман, расстройство) – психическое состояние нарастающего внутреннего напряжения, психологическая реакция, связанная с разочарованием, неудачей в попытке достичь какой-либо цели.

Агрессия (от лат. agressio - нападать) – модель поведения, которая обеспечивает адаптацию человека, способ удовлетворения актуальных потребностей в кризисной ситуации.

Стресс (от лат. stress - напряжение) - состояние сильного эмоционального напряжения, которое оказывается воздейст­вием на организм раздражающих факторов различной приро­ды, нарушающих привычный образ жизни.

Высшие чувства присущи только человеку, тесно связа­ны с его личностью, отношением к жизни и окружающим, с убеждениями и взглядами.

Чувства подразделяются на три группы:

- моральные чувства - связаны с нравственной оценкой поступков своих и других людей;

- интеллектуальные чувства - связаны с удовлетворением познавательных потребностей;

- эстетические чувства - возникают в связи с удовлетворением эстетических потребностей.

Классификация высших чувств

Нравственные чувства в форме переживаний выражают отношение человека к людям, обществу, своим обязанностям, самому себе. Человеколюбие является их главной ценностью.

Интеллектуальные чувства возникают в процессе ум­ственной деятельности, связаны с познавательными процесса­ми и творчеством, активизируют психические процессы.

Эстетические чувства проявляются при восприятии и создании человеком прекрасного, это - любовь к красоте.

Воля - это сознательное преодоление личностью трудностей при достижении цели.

Основные функции воли:

- ре­гулирование поведения и поступков человека;

- руководство по­требностями, желаниями, мотивами.

Волевые процессы - это сознательное регулирование человеком своего поведения и деятельности, связанное с преодолением внутренних и внешних препятствий, с мо­билизацией всех своих сил на достижение поставленных целей. Человек использует свою волю при принятии реше­ний, при выборе цели, при осуществлении действий для преодоления препятствий на пути к цели.

Волевые процессы бывают простыми и сложными. К про­стым относятся те, которые непоколебимо ведут человека к намеченной цели, а принятие решений происходит без борьбы мотивов. В сложных волевых процессах выделяют следующие этапы:

- осознание цели и стремление ее достичь;

- осознание возможностей ее достичь;

- появление мотивов, связанных с достижением цели;

- борьба мотивов и выбор возможности достижения;

- принятие решения о возможных действиях;

- осуществление принятого решения.

Наряду с волевыми действиями человек часто выпол­няет и неволевые (автоматические и инстинктивные), ко­торые совершаются без контроля со стороны сознания и не нуждаются в приложении волевых усилий.

Волевые действия могут проявляться в разных формах:

- побуждение (связано с усилием заставить себя что-либо сделать);

- запрет (связано с торможением);

- поддержание работоспособности (усилия по преодолению утомляемости);

- контроль (самоконтроль) действий и поступков;

- сопротивление внешним воздействиям на пути к достиже­нию цели.

В зависимости от характера протекания волевых про­цессов выделяют следующие волевые качества личности человека:

- целеустремленность;

- самообладание;

- самостоятельность;

- решительность;

- настойчивость;

- энергичность;

- инициативность;

- исполнительность.