Визначення квантилів
Квантіль– точка на числовій осі (значення ознаки), що ділить сукупність спостережень у певній пропорції. Визначення квантілів досить часто використовується в психодіагностичних процедурах (при визначенні тестових норм і т. д.). Для визначення квантілів необхідно мати ряд значень досліджуваної ознаки, проранжованих у порядку зростання величини.
Розрізняють декілька різновидів квантілів:
а) квартілі (Q) ділять сукупність спостережень (ранжируваних ряд) на 4 рівні частини: 1-й квартіль (Q1) ділить ряд у співвідношенні 25:75%, 2-й (Q2) – у співвідношенні 50:50% і 3-й (Q3) – у співвідношенні 75:25%.
б) квінтілі (K) ділять вибірку на 5 рівних частин: K1 – у співвідношенні 20:80%, K2 – 40: 60%, K3 – 60:40%, K4 – 80:20%.
в) децілі (D) ділять ранжований ряд на 10 рівних частин: D1 = 10%, D2 = 20%, ... D9 = 90%.
г) нарешті, процентілі (Р) ділять сукупність спостережень на 100 частин (у процентному відношенні).
Співвідношення квантілів можна представити у вигляді такої схеми:
Приклад: на 20 досліджуваних визначався рівень особистісної тривожності (УЛТ) за тестом Спілбергера. При ранжуванні значень ознаки отриманий наступний варіаційний ряд (див. таблицю). Завдання полягає в тому, щоб визначити значення 1-го, 2-го і 3-го квартілей.
№№ | ||||||||||||||||||||
УЛТ | ||||||||||||||||||||
Q1 = 36 Q2 = 41,5 Q3 45
Для визначення значень квартілей розбиваємо ранжований ряд на 4 рівні частини (по 5 значень ознаки). 1-й квартіль розташовується між 5-м і 6-м значеннями ряду, обидва з яких відповідають 36. Отже, Q1 = 36. 2-й квартіль розташований між 10-м значенням, рівним 41, і 11-м, рівним 42. Представляється розумним визначити значення 2-го квартіля як середнє між двома суміжними значеннями (Q2 = 41,5). Значення 3-го квартіля лежить між 15-м і 16-м значеннями ряду (Q3 = 45). Точно так само ми можемо визначити значення квінтілей (розбиття рангового ряду на 5 частин по 4 значення ознаки) або децілів (розбиття ряду на 10 рівних частин по 2 значення змінної в кожній).
Визначення процентілів: 22; 20; 4; 8; 10; 12; 18; 6; 12; 9
h – ширина класу (h=5);
n – кількість результатів вимірювання (n=10);
p – той процентіль, який обчислюється і представлений у долях (р=0,77);
L – нижня межа першого класу накопичених частот (L=14) ≥ за величину рn;
– частота накопичена до межі L (
=7);
– частота в тому інтервалі, який містить L (
=1).
g = 1 + 3,3 lg 10= 1 + 3,3 ×1= 4,3 ≈ 4
класи | Wi | рознесення | fi | Ʃfi |
4 – 9 | 6,5 | ǀǀǀ' | 3,5 | 3,5 |
9 – 14 | 11,5 | 'ǀǀǀ | 3,5 | |
14 – 19 | 16,5 | ǀ | ||
19 – 24 | 21,5 | ǀǀ |
Приклад: 17; 15; 19; 22; 25; 20; 24; 19; 17, 24
g = 1 + 3,3 lg 10= 1 + 3,3 ×1= 4,3 ≈ 4
класи | Wi | рознесення | fi | Ʃfi |
15 – 18 | 16,5 | ǀǀǀ | ||
18 – 21 | 19,5 | ǀǀǀ | ||
21 – 24 | 22,5 | ǀ'' | ||
24 – 27 | 25,5 | ǀ'' |
Приклад 2:
Хн – нижня межа класу, який містить процентіль Pi (Хн=21); вона визначається за величиною К=Li×n/100, яка більша або рівна в ряді накопичених частот;
λ – ширина класового інтервалу (λ=3);
fp – частота класу, яка містить процентіль (fp=2);
Ʃfi – накопичена частота менша К (Ʃfi=6)
Li – порядок проценті ля (Li=77).