ІІІ. Заключний етап

Правила безпечної праці під час художнього оздоблення виробів.

ІІ. Основний етап.

І. Загальнокорекційний етап.

Хід уроку

ІІІ. Заключний етап

1. Підведення підсумків.

1.1. систематизація і узагальнення;

1.2. демонстрація кращих робіт,

1.3. аналіз характерних помилок;

1.4. пояснення домашнього завдання;

1.5. виставлення оцінок.

2. Прибирання робочих місць.

3. Створення установки на відпочинок.

План-конспект уроку

Клас 9 Дата______

Тема: Пр.р. Виконання оздоблення виробу. Вирізання малюнка з соломки. Приклеювання малюнказ соломки

Мета: Продовжувати формувати практичні навички в роботі з матеріалом «соломка». Виховувати культуру праці, відповідальне та бережливе ставлення до інструменту та обладнання. Розвивати охайність. Сприяти розвитку та корекції точності та координації рухів.

Обладнання: зразки виробів з різним оздобленням, прилади і матеріали необхідні для практичної роботи.

1. Організаційна підготовка класу до роботи. Перевірка наявності учнів

2. Нервово-психологічна підготовка до уроку.

1. Повідомлення теми і мети уроку.

2. Актуалізація опорних знань

В чому полягає мета оздоблення?

Які види оздоблення ви вже знаєте?

3. Вступний інструктаж

3.1. аналіз зразкового виробу, його призначення і характеристика;

3.2. аналіз технологічної карти; характеристика обладнання та інструментів;

3.3. демонстрація прийомів виконання операцій;

3.4. правила техніки безпеки;

1. Не класти на стіл зайві матеріали та інструмент.
2. Стежити за своєю робочою позою, зберігаючи правильну осанку.
3. Працювати з барвниками і розчинниками дуже обережно, не допускати їх попадання на відкриті частини тіла, особливо оберігати обличчя й очі.
4. Наносити лак треба тільки у нежитлових приміщеннях або спеціально відведених місцях, обладнаних вентиляцією.
5. У приміщенні, де виконується обробка, не можна користуватися електронагрівальними приладами.
6. Руки перед лакуванням бажано змастити вазеліном, а після роботи витерти їх насухо чистою ганчіркою.
7. Уразі попадання лаку на шкіру вимити руки з милом: якщо лак не змивається, змочити його нашатирним спиртом.
8. Обробляти вироби шліфувальними шкурками обережно, щоб абразивні рештки не попали в очі.
9. Оздоблювати вироби фарбувальними речовинами на нітролаковій основі тільки із застосуванням засобів індивідуального захисту (респіраторів, гумових рукавиць, окулярів тощо) за наявності витяжки.

4. Самостійна робота учнів

4.1. поточний інструктаж;

4.2. контроль за організацією робочого місця, виконанням роботи;

4.3. збір даних для заключного інструктажу.

5. Фізкультхвилинка

1. Підведення підсумків.

1.6. систематизація і узагальнення;

1.7. демонстрація кращих робіт,

1.8. аналіз характерних помилок;

1.9. пояснення домашнього завдання;

1.10. виставлення оцінок.

2. Прибирання робочих місць.

3. Створення установки на відпочинок.

План-конспект уроку

Клас 9 Дата______

Тема: Пр.р. Остаточна обробка виробу

Мета: Продовжувати формувати практичні навички в роботі з матеріалом «соломка». Виховувати естетичний смак, культуру праці, відповідальне та бережливе ставлення до інструменту та обладнання. Розвивати охайність. Сприяти розвитку та корекції точності та координації рухів.

Обладнання: зразки виробів з різним оздобленням, прилади і матеріали необхідні для оздоблення виробу.