Підбір малюнка

ІІ. Основний етап.

І. Загальнокорекційний етап.

Хід уроку

ІІІ. Заключний етап

Правила роботи лобзиком.

1. Лобзик тримати строго перпендикулярно до заготовки.

2. Під час роботи сидіти прямо, не нагинаючись, лівою рукою притримувати заготовку, а правою тримати лобзик таким чином, щоб пилочка плавно і рівномірно переміщувалася точно по лінії розмітки вертикально вгору і вниз.

3. Станок лобзика повинен рухатись на рівні плеча працюючого.

4. Пиляти рівномірно, не сильно натискати на пилочку, щоб не зламати.

5. Через 15…20 хв. Праці робити перерви, щоб пилочка охолола.

6. Після роботи стружку прибрати щіткою.

 

4. Самостійна робота учнів

4.1. поточний інструктаж;

4.2. контроль за організацією робочого місця, виконанням роботи;

4.3. збір даних для заключного інструктажу.

5. Фізкультхвилинка

1. Підведення підсумків.

1.6. систематизація і узагальнення;

1.7. демонстрація кращих робіт,

1.8. аналіз характерних помилок;

1.9. пояснення домашнього завдання;

1.10. виставлення оцінок.

2. Прибирання робочих місць.

3. Створення установки на відпочинок.


 

План-конспект уроку

Клас 9 Дата______

Тема: Пр.р. Підбір і виконання малюнка. Пр.р. Виконання оздоблення соломкою

Мета: формувати практичні навичок в роботі з матеріалом «соломка», виховувати охайність, культуру праці, любов до знань, розвивати-корегувати пізнавальний інтерес, просторове мислення.

Обладнання: зразки виробів з різним оздобленням, прилади і матеріали необхідні для практичної роботи.

1. Організаційна підготовка класу до роботи. Перевірка наявності учнів

2. Нервово-психологічна підготовка до уроку.

1. Повідомлення теми і мети уроку.

2. Актуалізація опорних знань

Будь-яка композиція з соломки виконується в техніці аплікації. Аплікація може бути плоскою або об'ємною. Залежно від цього і підбирають малюнок для виробу.

Бути художником і уміти малювати – зовсім не обов'язково. Якщо важко самому придумати композицію, використовуйте фотографії ілюстрації з журналів, репродукції. І взагалі, цікаві мотиви є скрізь: на шпалерах, на посуді, на тканинах і ін.

Але придатний не всякий малюнок. Аплікація відноситься до декоративно-прикладному мистецтва, а воно має свої особливості. І головна з них – умовність, простота, узагальненість. Малюнок, який ви підібрали, бажано спростити, стилізувати. А якщо він кольоровий, то краще щоб він був як можна менш багатоколірним. На вашому ескізі визначите кордон кожного кольору. Всі дрібниці, деталі постарайтеся не змальовувати, окрім характерних, придающих малюнку виразність.

Великі солом'яні деталі виглядають невиразно, тому краще розбити їх дрібніші.

У аплікації з соломки елементи композиції виглядають красиво, якщо відокремлені один від одного.

Якщо все ж елементи повинні накладатися один на одного (наприклад, квіти на листя), то необхідно створити сильний колірний або тональний контраст.

Вибраний малюнок необхідно підготувати для роботи. На кожній деталі треба відзначити направлення наклеювання соломки і пронумерувати їх (для зручності збірки готової композиції).

3. Вступний інструктаж

3.1. аналіз зразкового виробу, його призначення і характеристика;

3.2. аналіз технологічної карти; характеристика обладнання та інструментів;

3.3. демонстрація прийомів виконання операцій;

3.4. правила техніки безпеки;

4. Самостійна робота учнів

4.1. поточний інструктаж;

4.2. контроль за організацією робочого місця, виконанням роботи;

4.3. збір даних для заключного інструктажу.

5. Фізкультхвилинка