Закон єдності аналізу та синтезу

Закон композиції і пропорційності формулюється так: кожна матеріальна система прагне зберегти у своїй структурі всі необхідні елементи (композицію), що знаходяться в заданій співвідносності або заданому підпорядкуванні (пропорції).

Реалізація закону гармонії сприяє дотриманню правил, норм, прийнятих в організації. Досягнення композиції пропорційно гармонії можливо за допомогою планування. Крім того можливо за допомогою мотивації.

Закон пропорційності-композиції відображає необхідність певного співвідношення між частинами цілого, їх відповідність і відповідність. Ефективне функціонування організації вимагає узгодження її цілей - вони повинні бути спрямовані на досягнення якоїсь спільної мети.

Закон пропорційності діяв і в глибоку давнину, наприклад при будівництві єгипетських пірамід. Сьогоднішні вчені підтверджують унікальність цих споруд з точки зору їх пропорцій по відношенню до Сонця чи Місяці, хоча багатьох приладів у ті часи не існувало. В архітектурі правильні форми забезпечують гармонію, красу і рівновагу форм; в економіці ми не можемо обійтися без балансів, методів оптимізації і т. д. У теорії організації закон пропорційності-композиції важливий перш за все з точки зору впорядкування особистих цілей суб'єктів організаційного процесу з цілями власне організації. Він підкреслює, що для збереження цілісності організації, її виживання при дії внутрішніх деструктивних процесів кожен член організації має ідентифікувати себе з нею і впливати на її стійкість. Саме людина здатна привносити зміни в організацію. Характерний для відкритих систем «закон Берталанфі» говорить, що для відкритих систем завжди існує не один, а кілька способів досягнення одного і того ж результату, одного і того ж стану, підкреслимо, пропорційного, пов'язувати всі кроки в певну композицію.

Формулювання закону єдності: кожна матеріальна система: живий організм, соціальна організація (підприємство, навчальний заклад та ін.) прагне налаштуватися на найбільш економний режим функціонування в результаті постійної зміни своєї структури або функцій.

Швидкість і результат перетворення залежать від діапазону зміни зовнішнього чи внутрішнього середовища.

У результаті всі творчі ресурси організації стають нікому не потрібними. Це означає, що організація йде до повного виснаження ресурсів, а людина - до деградації особистості. Прикладом може служити ситуація з випускниками дитячих будинків. Ці діти перебувають у відокремлених більш-менш забезпечених умовах: їх годують, одягають, вчать. Турботливі педагоги намагаються звести «нанівець» вплив внутрішнього і зовнішнього середовища на своїх вихованців. Це призводить до виснаженню їх потенційних ресурсів для протистояння життєвим труднощам на початку самостійного життя, і багато хто їх не витримує.

З цього слідства випливає незвичайний висновок про те, що для організації і людини необхідні зовнішні потрясіння і внутрішні суперечності, які звичайно, не доводять до патологічних проблем. Що стосується людини, то наявність зовнішніх і внутрішніх збурюючих впливів подовжує його життя за рахунок мобілізації незатребуваних раніше життєвих сил.