І статокінетичного розвитку дитини до 1 року

Алгоритм синдрому затримки психічного

Диференційно-діагностичний

ЛФК, масаж

3. Фізіотерапевтичні методики:

• масаж, ЛФК (з використанням спеціальних ме­тодик: мануальна терапія та ін.)

• ортопедична корекція

• лікування у медичного психолога, логопеда, пе­дагога-дефектолога

• за показаннями — нетрадиційні методики ліку­вання (рефлексотерапія та ін.)

• визначення можливостей медико-соціальної ре­абілітації хворої дитини та складання індивіду­альної щорічної реабілітаційної програми

• навчання батьків методикам реабілітації.

Диференційно-діагностичні критерії незрілості і ушкодження ЦНС у новонароджених (за Барашнєвим Ю.І., 2001)

Графологічна структура теми "Гіпоксично-ішемічні ушкодження ЦНС у дітей грудного віку"

]

Графологічна структура теми " Гіпоксично-геморагічні ушкодження

ЦНС у дітей грудного віку"

1. Вроджені порушення обміну речовин з ураженням ЦНС

2. Внутрішньоутробна інфекція

3. Гіпоксично-ішемічне ушкодження ЦНС

4. Аномалії розвитку головного мозку