Основна частина заняття

Початок заняття

Заключна частина заняття

Основна частина заняття

2-1-. Розвиток усного мовлення. Виконання вправ на активізацію мовленнєвих зразків. Створення установки на сприймання і розуміння тексту. [2] S.76.

2.2. Удосконалення навичок читання та навичок синхронного перекладу. Робота над текстом “Ich und meine Familie“ [1] .

2.3.Бесіда на основі прочитаного тексту. Виконання вправ на закріплення ЛО з теми. [2] с. 76-78

3.1. Підсумки заняття. Пояснення домашнього завдання.

Дисципліна:Іноземна мова(німецька)

Індивідуальне заняття_(Niveau A1)_____________

Дата__09-09-2014_____________________

Час проведення заняття:15.30-16.30

Тривалість заняття:60 хв.

Викладач___Тетяна____________________________________

Тема заняття: Die Verben, die eine Bewegung bezeichnet

Навчальна мета:

Систематизувати лексичний матеріал з теми, сприяти його запам’ятовуванню, тренувати навички монологічного та діалогічного мовлення. Сформувати та розвивати вміння та навички слухача у спілкуванні німецькою мовою в межах тематики, самостійної роботи над мовою, сприяти формуванню використовувати отриману інформацію для реалізації комунікативних завдань

Удосконалювати вміння слухача курсів у спілкуванні на задану тему, ведення бесіди, використовуючи нові лексичні одиниці згідно теми, вміння логічно мислити, робити аналіз, висновки та узагальнення, удосконалювати граматичні вміння та навички згідно теми

Розвиваюча мета:

· Розвивати логічне мислення студентів через проведення таких операцій як аналіз, порівняння, систематизація.

· Розвивати мовну і слухову пам’ять.

· Підвищувати стилістичну культуру мовлення.

· Розвивати зв’язне усне й писемне мовлення, творчу уяву.

· Розвивати вміння і навички правильного користування набутими знаннями на практиці.

Тип заняття:

Заняття засвоєння нових знань.

Обладнання: роздатковий матеріал , текстові завдання ілюстративний матеріал, завдання на картках, відео фільм

Література :

· Матеріали з Інтернет-джерел//www.deutsch-portal.com .

· Pluspunktdeutsch- Arbeitsbuch 2. (Nivea A1).- Berlin: Cornelsen Verlag , 2006.- 181 S.

Схематичний план заняття

1.Організаційний момент. Привітання. Бесіда з слухачем. Повідомлення теми те мети заняття.

2.Актуалізація опорних знань, життєвого досвіду слухача та мотивація навчально-пізнавальної діяльності

3. Підготовка вивчення нового матеріалу. Мовленнєва зарядка (використання скоромовок, прислів’їв. Чи асоціативних вправ для більш ефективного запам’ятовування нового матеріалу) .

2-1-. Розвиток усного мовлення. Виконання вправ використовуючи мовні кліше для створення установки на сприймання відеофільму

2.2.Перегляд відео зразків та робота на лексикою.

2.3.Бесіда на основі переглянутого. Виконання вправ на закріплення ЛО з теми.