Заключна частина заняття
Основна частина заняття
Початок заняття
Заключна частина заняття
3.1. Підсумки заняття. Пояснення домашнього завдання.
Дисципліна:Іноземна мова(німецька)
Заняття (міні група - 3 чоловіка, рівень А1, початківець)
Дата__15.09.2014_____________________
Час проведення заняття: 16.00-17-30
Тривалість заняття:90 хв.
Викладач___Тетяна____________________________________
Тема заняття: Erste Kontakte. Die Sprachen und Länder. Die Benennungen der Berufe .
Навчальна мета:
Вступний курс фонетики, правила читання приголосних sch, ch, tsch, в німецькій мові,мелодика речення, стверджувальні, окличні та питальні речення німецької мови. Сформувати та розвивати вміння та навички слухачів у спілкуванні німецькою мовою на елементарному рівні, опираючись на відповідні мовні кліше , сприяти формуванню використовувати отриману інформацію для реалізації комунікативних завдань. Навчити слухачів курсів вести розповідь в діалогічній і монологічних формах, опираючись на схему (мовний шаблон).
Удосконалювати вміння слухачів у спілкуванні на задану тему.
Розвиваюча мета:
1. Розвивати логічне мислення студентів через проведення таких операцій як аналіз, порівняння, систематизація.
2. Розвивати мовну і слухову пам’ять.
3. Підвищувати стилістичну культуру мовлення.
4. Розвивати зв’язне усне й писемне мовлення, творчу уяву.
5. Розвивати вміння і навички правильного користування набутими знаннями на практиці.
Тип заняття:
Заняття засвоєння нових знань.
Обладнання: роздатковий матеріал , текстові завдання ілюстративний матеріал, завдання на картках
Література :
1.Матеріали з Інтернет-джерел//www.deutsch-portal.com .
2. Anne Busche- Begegnungen- Spachniveau A1: Schubert Verlag, Leipzig, 240 s.
Схематичний план заняття
1-Організаційний момент. Привітання. Бесіда з слухачами. Повідомлення теми те мети заняття.
2-Актуалізація опорних знань, життєвого досвіду слухача та мотивація навчально-пізнавальної діяльності.
2-1-. Вступний курс Перші кроки до німецької мови. Die Ersten Kontakte. Die Benennungen der Berufe und Länder [1] s.4
2.2. Тренування навичок читання приголосних sch, ch, tsch німецької мови ;
2-3. вивчення та активізація елементарних мовних кліше: професії, хобі
2.4. Ознайомлення з числівниками німецької мови. Утворення кількісних числівників від 100 до 1000.
3.1. Підсумки заняття. Пояснення домашнього завдання.
Дисципліна:Іноземна мова(німецька)
Заняття (міні група - 3 чоловіка, рівень А1, початківець)
Дата__17.09.2014_____________________
Час проведення заняття: 16.00-17.30
Тривалість заняття:90 хв.
Викладач___Тетяна____________________________________
Тема заняття: Erste Kontakte. Personen und Hobbys-
Навчальна мета:
Вступний курс фонетики, довгі та короткі голосні. Специфіка вимови звуків qu, „j“ та редукованого „r“ в німецькій мові,мелодика речення, наголос німецької мови. Сформувати та розвивати вміння та навички слухачів у спілкуванні німецькою мовою на елементарному рівні, опираючись на відповідні мовні кліше вміти розповідати про своє захоплення/ хобі, а також а також в діалогічній формі вести бесіду між собою на задану тему ; сприяти формуванню використовувати отриману інформацію для реалізації комунікативних завдань.
Розвиваюча мета:
1. Розвивати логічне мислення студентів через проведення таких операцій як аналіз, порівняння, систематизація.
2. Розвивати мовну і слухову пам’ять.
3. Підвищувати стилістичну культуру мовлення.
4. Розвивати зв’язне усне й писемне мовлення, творчу уяву.
5. Розвивати вміння і навички правильного користування набутими знаннями на практиці.
Тип заняття:
Заняття засвоєння нових знань.
Обладнання: роздатковий матеріал , текстові завдання ілюстративний матеріал, завдання на картках
Література :
1.Матеріали з Інтернет-джерел//www.deutsch-portal.com .
2. Anne Busche- Begegnungen- Spachniveau A1: Schubert Verlag, Leipzig, 240 s.
Схематичний план заняття