Семестр

Итого:

91-100 баллов – «отлично»;

75-90 баллов – «хорошо»;

60-74 балла – «удовлетворительно»;

менее 60 баллов – «неудовлетворительно».

Методические указания по межсессионной аттестации студентов

4 курса дневного и вечернего отделения факультета архивного дела специальность 02 08 00 - историко-архивоведение.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Методические указания по курсу «Автоматизированные архивные технологии» предназначены для студентов дневного и вечернего[313] отделения 4 курса факультета архивного дела, специальности 02.08.00 «Историко-архивоведение».

Освоение курса происходит в форме лекций и лабораторных занятий. Итоговая форма отчетности – зачет в седьмом семестре и экзамен в восьмом семестре (д/о); экзамен в восьмом семестре (в/о).

К сожалению, количество лекционных часов, отведенных в учебном плане для изучения курса невелико, поэтому значительная роль отводится самостоятельной работе студентов с нормативно-правовой и научной литературой. Данная методическая разработка призвана помочь студентам в организации этой работы. Конечно, большую роль в освоении теоретического материала должны играть консультации преподавателя.

Курс «Автоматизированные архивные технологии» изучается два семестра на 4 курсе д/о ФАД. В седьмом семестре изучаются проблемы истории и организации информатизации архивного дела; современные автоматизированные архивные технологии. Формы межсессионной аттестации в седьмом семестре:

– две блиц-контрольные из десяти вопросов, которые проводятся на лекциях по теоретическому материалу (0-10 баллов за работу);

– контрольная работа по одной из теоретических проблем, указанных в списке, которая выявляется самостоятельную работу студентов с источниками и литературой (0-20 баллов), студент после сдачи работы должен ответить на вопросы преподавателя по теме в консультационые часы (0-10 баллов);

– зачет по результатам лабораторных занятий (0-30 баллов);

– коллоквиум по литературе, обязательной для конспектирования (0-20 баллов[314]);

Межсессионная аттестация проводится по 100-бальной системе. Для получение зачета необходимо набрать не менее 60 баллов.

В восьмом семестре изучаются проблемы и перспективы информатизации архивного дела – электронные архивы и документы, сетевые технологии в архивах. Формы межсессионной аттестации:

– блиц-контрольная из пяти вопросов, которая проводится на последней лекции по лекционному материалу;

– практическое задание по сравнительной характеристике сайтов архивных учреждений (0-10 баллов);

– зачет по результатам лабораторных занятий (0-30 баллов);

– коллоквиум по литературе, обязательной для конспектирования (0-10 баллов);

– итоговая письменная контрольная работа.(0- 45 баллов).

Межсессионная аттестация проводится по 100-бальной системе. Для сдачи экзамена необходимо набрать: 91-100 баллов – «отлично»; 75-90 баллов – «хорошо»; 60-74 балла – «удовлетворительно»; менее 60 баллов – «неудовлетворительно».

Студент, набравший менее 60 баллов, должен сдавать итоговую аттестацию по соответствующей части курса. Итоговая аттестация проводится в письменной форме, каждому студенту предлагается ответить на три вопроса (первый – из тем лекционных занятий или итоговых контрольных работ (восьмой семестр), второй - из программы практических занятий, третий – из выносимых на коллоквиум). Сроки пересдачи итоговой аттестации – 15-30 января в первом семестре, и с 15 по 30 июня во втором семестре).

Студент, получивший неудовлетворительную оценку на первой пересдаче сдает итоговую аттестацию комиссии в устной форме по контрольным вопросам (см. ниже). Сроки пересдачи с комиссией – с 1 по 10 февраля и с 1 по 10 июля соответственно.

На лабораторных занятиях студенты осваивают программное обеспечение, применяемое для информатизации архивных технологий. Зачет по лабораторным занятиям проставляется в случае выполнения задания по каждому занятию и фиксирования результатов занятия в тетради.

Контрольные работы по курсу предназначены для самостоятельного изучения студентами основных проблем информатизации отрасли, освоения архивоведческой литературы по проблемам курса. В ходе подготовки работ студенты должны продемонстрировать умение обобщать и анализировать опыт информатизации архивных учреждений, делать выводы о достоинствах и недостатках того или иного программного продукта и теоретического подхода в информатизации архивного дела.

Коллоквиум предполагает обсуждение с преподавателем конспектов научной литературы и ответы на вопросы преподавателя по конспекту. Итоговая письменная контрольная работа выполняется в конце семестра по 5-10 объявленным заранее проблемам в течение 2 аудиторных часов.

Задания для межсессионной аттестации.

4 курс д/о ФАД 1 семестр.

1. Примерная блиц-контрольная работа:

Вариант 1.

1. Дайте определение:

Информатизация архивного дела –

Информационная технология –

Объект информатизации –

2. Каковы функции Росархива в области информатизации архивного дела.

3. Каковы принципы информатизации архивного дела в РФ.

4. Перечислите законодательные акты РФ и основные правовые нормы, регулирующие авторские права на базы данных и программы для ЭВМ.

5. Раскройте основные положения Концепции информатизации архивного дела в РФ.

Вариант 2.

1. Дайте определение:

Автоматизированная информационно-поисковая система –

Тезаурус –

Информационно-поисковый язык –

2. Каковы функции экспертной комиссии по ААТ при Федеральной архивной службе?

3. Каковы цели и направления информатизации архивного дела в РФ?

4.Перечислите нормативные документы Росархива, регулирующие информатизацию архивного дела в РФ с указанием дат.

5. В чем значение разработки общеотраслевого программного обеспечения?