Берегите лес!

ГЛОССАРИЙ

Задание на СРСП Прочитайте текст

Выращивание лесов, их рациональное использование и своевременное восстановление являются одной из важных народнохозяйственных задач. Развитие лесного хозяйства осуществляется на основе научно обоснованного государственного планирования.

Охраняя лесные массивы, мы умножаем богатства страны. Лес – надежный друг и помощник человека. Он верно служит земледельцам, помогая сохранить влагу в почве, увеличивает плодородие полей, смягчает климат, украшает жизнь человека. Лесозащитные полосы преграждают путь сухим, жарким ветрам, сыпучим пескам.

Люди по-разному относятся к лесу: одни видят в нем топливо, другие – строительный материал, третьи – источник питания… Но не все, к сожалению, видят и чувствуют его красоту, берегут его богатства.

Лес не любит шума. Сюда человек приходит отдохнуть, подышать чистым воздухом, набраться сил и здоровья. Между тем многие отдыхающие приходят в лес с транзисторами, магнитофонами, громко поют, кричат…

Лес любит чистоту. Несмотря на постоянные предупреждения, люди иногда ломают деревья, кусты, жгут костры, оставляют кругом банки, бутылки, бумагу, полиэтиленовые пакеты.

Всем надо помнить: в случае небрежного и неправильного отношения к лесу высыхают деревья, исчезают ценные травы и цветы, из леса улетают птицы, уходят звери.

У нас много сделано для комплексного использования природных ресурсов. Однако встречаются еще случаи бесхозяйственного отношения к лесу. Приходится решительно бороться с подобными явлениями: истребление лесов несет огромные бедствия природе, а следовательно, и людям.

Лесоводы многое делают для умножения лесных богатств, они стараются при лесовосстановлении создавать такие леса, которые не уступали бы естественным. В нашей стране известен призыв: «Срубил дерево – посади два!» Лес должен расти и давать радость не только нам, но и будущим поколениям.

На основе прочитанного текста сотавьте инструкцию по поведению отдыхающих в лесных массивах виде 5-6 предложений.

Прочитайте и выучите стихотворение

Забывчивый охотник на привале

Не разметал, не растоптал костра,

Он в лес ушел, а ветки догорали

И нехотя чадили до утра.

А утром ветер разогнал туманы,

И ожил потухающий костер,

И, сыпля искры посреди поляны,

Багровые лохмотья распростер

Он всю траву с цветами вместе выжег.

Кусты спалил, в зеленый лес вошел.

И, как испуганная стая белок рыжих,

Он заметался со ствола на ствол.

И лес гудел от огненной метели,

С морозным треском падали стволы,

И, как снежинки, искры с них летели

Над серыми сугробами золы.

ИСПОЛЬЗОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА:

1. Насырова М.Р. Практический курс русского языка. – Алма-Ата, 1991

2. Голуб И.Б. Упражнения по стилистике русского языка: Учебное пособие - 3-е изд., испр. - М.: Рольф, 2001. 240 с

3. http://www.edu.yar.ru/projects/socnav/prep/lite001/dic3.html

4. Казарина С. Г., Милюк А. В., Усачева М. П Стилистика и культура речи: Учебное пособие по русскому языку. – М, 2002.

5. Т.БлагочинновА, Л.САлагаева, Н.Самойленко. Корректировочный курс русского языка. – Алматы, 2003.

6. Исатаева С.И. Русский язык.- Алматы, 2006. 180 с.

Прослушайте текст два раза, выполните тестовые задания.

Прочитайте текст.

Изучение проблемы возникновения и развития городов и расселения людей в них всегда интересовала ученых. Одной из немаловажных проблем в данной области исследования является проблема мегаполисов. Данная проблема определяет не только жизнедеятельность жителей данных населенных пунктов, но и развитие всего человечества. И важность этой проблемы еще не достаточно осознана. Согласно последним оценкам экспертов крупнейшего британского фонда охраны психического здоровья Mind, более 10 млн человек в мире страдают от различных фобий, причем жители мегаполисов – вдвое чаще, чем обитатели небольших населенных пунктов. Однако реальные масштабы бедствия могут оказаться более значительными, потому что многие тщательно скрывают свои страхи. Среди самых популярных фобий жителей мегаполиса можно выделить следующие: боязнь стать жертвой теракта, боязнь нападения хулиганов, боязнь техногенных катастроф (авария, крушение), боязнь природных катаклизмов (землетрясение, оползень, цунами), боязнь национальности (страх стать жертвой агрессии или нападения из-за "неправильной" национальности).

Жители мегаполисов более подвержены фобическим расстройствам. Причина этого может быть в том, что в городе больше раздражителей, способных стать объектом для фобии. Также ритм большого города располагает к развитию различных психических расстройств. Работа в мегаполисе требует большего профессионализма, быстроты реакции, налагает повышенную ответственность. Всего фобий несколько сотен. Однако классических фобий, за которых страдают жители больших городов, не очень много

¤Объясните значения выделенных слов.

¤Ответьте на вопросы:

1. Почему проблема мегаполисов так важна для развития всего человечества?

2. Какие группы фобий преследуют жителей мегаполиса?

3. Какие еще проблемы встрчаются людям в городе?

Распишите день городского и сельского жителя в форме рассказа от первого лица. Чем они отличаются?Используйте пары слов

село – сельчанин

город – горожанин

Расскажите о своем родном городе (селе)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Прочитайте этимологию (происхождение) фразеологизма и запомните его. Лучше быть первым в деревне, чем вторым в городе.

Плутарх в «Изречениях царей и полководцев» рассказывает, что, проезжая через жалкий альпийский городишко, Цезарь произнес: «Я хо тел бы лучше быть первым здесь, чем вторым в Риме». Эта фраза Цезаря, характеризующая честолюбцев, приобрела крылатость в измененной редакции.

Напишите мини-эссе на тему «Город и село: два мирововзрения». Используйте фразеологизм, с которым вы познакомились (при необходимости).

¤Сравните предложения; проанализируйте стилистическую правку. Какие ошибки заметил и устранил редактор? В случае несогласия с редактором дайте свои варианты правки.

1. Если взглянуть на город с птичьего полета, то дома представятся как светлые островки среди зелено-голубого моря.

1. Если взглянуть на город с высоты птичьего полета, то дома покажутся светлыми островками среди зелено-голубого моря.

2. Размеры контрольной плоскости должны быть больше подготавливаемой плоскости.

2. Контрольная плоскость должна быть больше, чем подготавливаемая.

3. Сравним последние экономические показатели работников фабрики «Лайма» с предыдущими годами.

3. Сравним последние экономические показатели работы фабрики «Лайма» с показателями, которых достигало предприятие в предыдущие годы.

5. Три гостиницы возникнут на пересечении с Ленинградским, Ярославским и Каширским шоссе.

5. Три гостиницы будут построены на пересечении кольцевой дороги с Ленинградским, Ярославским и Каширским шоссе.

6. На Сиреневом бульваре временно запрещена остановка транспорта на участке от дома 62 до 16-й Парковой улицы.

6. На Сиреневом бульваре временно запрещена остановка транспорта на участке от дома 62 до пересечения с 16-й Парковой.

7. Когда-то развлекательные фильмы собирали зрителей, равных прекрасному залу Дворца съездов.

7. Когда-то развлекательные фильмы собирали так много зрителей, что они могли бы заполнить огромный зал Дворца съездов.

10. Коллектив Солнцевского отделения милиции является лучшим отделением милиции в районе.

10. Солнцевское отделение милиции - лучшее в районе.

¤Вспомните, какие стили речи разграничиваются в лингвистике, вставив вместо пропущенных слов названия стилей речи.

Артисты говорят в гримерной,

Твой друг беседует с тобой –

Стиль это просто ... (…),

А не какой-нибудь иной.

Рассказ читаешь или стих,

Роман, поэму, пьесу –

Знай, в них ... (…) стиль,

Стиль очень интересный.

Еще есть стиль... (…) –

Статей в журнале политическом,

Газетных очерков, заметок –

Запомни также стиль и этот.

А биографию открой – увидишь… (…).

А правила когда мы учим,

Употребляем стиль ... (…).