Ситуационные задачи

Задания для контроля уровня сформированности компетенций в учебное время.

Ориентировочная основа действия (ООД) для проведения самостоятельной работы студентов в учебное время (курация, выполнение лабораторной работы и т.д.).

Работа 1. Рассмотреть под микроскопом постоянные микропрепараты и зарисовать в альбом.

Препарат 1. Мазок крови лошади с возбудителем трипаносомоза (пост. преп., м/б. ув.) (Trypanosoma eguiperdum).

Все поле зрения занято эритроцитами розового цвета. Между ними найдите удлинённые тельца, окрашенные в сине-фиолетовый цвет, это трипаносомы. В средней части тела простейшего можно видеть круглое продолговатое, красно-фиолетовое ядро. Жгутик идет вдоль тела и свободно выступает на переднем конце. Иногда можно видеть ундулирующую мембрану.

Зарисовать и отметить: 1) трипаносому, 2) ядро. 3) жгутик, 4) ундулирующую мембрану, 5) эритроциты.

Препарат 2. Мазок выделения язвы при кожном лейшманиозе (пост. преп. м/б. ув.).

В поле зрения видны лептомонадные формы лейшмании, которые лежат группами. Передний конец лейшмании расширен и округлен, задний заострен. Крупное ядро расположено ближе к заднему концу тела. На переднем конце тела располагается жгутик.

Зарисовать. Отметить. 1) ядро, 2) жгутик.

Препарат 3. Строение лямблии (Lamblia intestinalis) (пocт. преп. м/б. ув.). Обратите внимание на характерную грушевидную форму тела лямблии и парность всех структур. Два ядра расположены в широкой части грушевидного тела, органоидами движения являются 4 пары жгутиков. Зарисовать. Отметить: 1) ядра. 2) жгутики; 3) присасывательные диски; 4) аксостиль.

Препарат 4. Мазок из влагалища больной трихомонозом. Урогенитальная трихомонада (Trichomonas vaginalis) (пост. преп. м/б. ув.). Найдите овальное тело паразита, заостренное на заднем конце. Пузыревидное ядро лежит в передней части тела. Иногда видны жгутики. Зарисовать. Отметить: 1) ядро. 2) жгутик; 3) ундулирующая мембрана.

Препарат 5. Мазок крови больного трёхдневной малярией (пост. пр. м/б. ув.).

а) Малярийный плазмодий на стадии кольца. В поле зрения видны клетки крови-эритроциты и лейкоциты. Найдите эритроциты, пораженные плазмодием. Они несколько увеличены. На стадии кольцевидного трофозоида паразит имеет округлую форму. Цитоплазма видна в виде узкого ободка голубой окраски. Ядро лежит на периферии и окрашено в фиолетово-красный цвет.

Зарисовать и отметить: 1) пораженный эритроцит, 2) непораженный эритроцит; 3) ядро паразита; 4) вакуоль паразита; 5) цитоплазму паразита.

б) Стадия юного трофозоида. Паразит достигает значительно больших размеров. Вакуоль уменьшается, цитоплазма образует псевдоподии. Ядро увеличивается и расположено на периферии.

Зарисовать и отметить: 1) пораженный эритроцит; 2) юный трофозоид; 3) ядро паразита, 4) псевдоподии паразита.

в) Шизонт в стадии деления. Найдите начальную стадию деления шизонта. На стадии деления ядро паразита уже разделилось на 10-20 частей.

Зарисовать и отметить: 1) эритроцит нормальный; 2) цитоплазма шизонта; 3) разделившееся ядро шизонта.

Препарат 6. Рассмотреть под микроскопом токсоплазму (Toxoplasma gondii) (пост. пр. м/б. ув.). Зарисовать и отметить: 1) ядро; 2) цитоплазма.

Работа 2. Зарисовать схему жизненного цикла возбудителя токсоплазмоза.

Работа 3. Зарисовать схему жизненного цикла возбудителя амебиаза.

Работа 4. Заполнить сравнительную таблицу по патогенным простейшим.

(тесты, задачи и т.д.).

Задача 1. В мазке крови человека между клетками наблюдаются одноклеточные организмы с узким, длинным изогнутым телом, на конце которого начинается одноклеточный жгут, на некотором протяжении связанный с телом ундулирующей мембраной. Возбудитель какого заболевания содержится в крови?

Задача 2. При анализе фекалий человека обнаружены мелкие биченосцы с заостренным шиловидным выростом на конце тела. В цитоплазме различается одно пузыревидное ядро. Имеется несколько свободных жгутиков. Вдоль тела тянется одна ундулирующая мембрана. По продольной оси тела простейшего располагается аксостиль. К какому виду паразитических жгутиковых относится данное простейшее?

Задача 3. У больного с воспалительным процессом мочеполовых путей, в выделениях найдены вегетативные формы простейших. Их тело широко - овальное и грушевидное. От переднего конца отходит 3-4 жгутика. Есть одна ундулирующая мембрана. Имеется аксостиль. Ядро размещено у переднего конца тела. Какое простейшее является причиной воспаления мочеполового тракта у больного?

Задача 4. При дуоденальном зондировании в содержимом 12-ти-перстной кишки человека обнаружены простейшие грушевидной формы с двусторонней симметрией. На вентральной стороне тела у них размещены присасывательные диски. Имеются ядра, размещенные в широкой части тела. Между ядрами проходит аксостиль. Наблюдаются 4 пары жгутиков. К какому виду простейших относится это простейшее?

Задача 5. При микроскопировании отделяемого из кожных язв больного обнаружены мелкие паразиты округлой или овальной формы, в теле которых находятся одиночные, смещенные к периферии ядра и палочковидный блефаропласт. Паразиты либо заполняют цитоплазму клеток ткани человека, либо свободно лежат вблизи разрушенных клеток. При искусственном культивировании на питательной среде превращаются в жгутиковую форму. Укажите видовое название паразита, название заболевания которое он вызывает?

Задача 6. У больного наблюдается лихорадка, увеличена селезенка и печень, установлено уменьшение числа эритроцитов в крови. Микроскопия мазка из пунктата грудины показала, что в клетках костного мозга обнаружено большое количество безжгутиковых паразитов. В цитоплазме располагается одно ядро. Заметен палочковидный блефаропласт. При культивировании паразита на искусственной среде, он превращается в жгутиковую форму. Установите диагноз заболевания?

Задача 7. В нативном мазке жидких фекалий обнаружены простейшие. Форма грушевидная размер 10-20 мкм, движение быстрое, беспорядочное, с вращением вокруг оси. У некоторых слабо двигающихся экземпляров по одному краю тела видны как бы пробегающие «волны». Определите вид простейшего.

Задача 8. В нативном мазке кала обнаружены цисты простейших. Могут ли они быть цистами кишечной трихомонады?

Задача 9. У пациентки обнаружены влагалищные трихомонады. Следует ли также

обследовать ее мужа, не предъявляющего никаких жалоб на заболевание?

Задача 10. В мазке пунктата костного мозга, окрашенного по Романовскому, обнаружены внутриклеточные скопления мелких образований. Цитоплазма голубовато-сиреневого, сиреневого оттенка, ядро красно-фиолетовое, заметно интенсивно окрашенное палочковидное или точечное «ядрышко». Что обнаружено в препарате?

Задача 11. Больной Н., работник свинофермы, поступил в клинику с жалобами на боли в животе, рвоту, головные боли, понос. В испражнениях слизь, кровь. При микроскопии в испражнениях больного обнаружены простейшие яйцеобразной формы, все тело паразита покрыто ресничками, ядро бобовидной формы, в цитоплазме пищеварительные и две пульсирующие вакуоли. Назовите видовое название возбудителя данного заболевания.

Задача 12. Фекалии больного, с подозрением на острый амебиаз доставлены в лабораторию спустя час после выделения. Амебы не обнаружены. Исключает ли это диагноз острого амебиаза?

Задача 13. В поликлинику обратился больной В. - работник торгового флота, 3 недели назад вернувшийся из плавания в тропиках, с жалобами на периодические подъемы температуры, слабость, озноб. Какой анализ необходимо провести для установления диагноза?

Задача 14. У новорожденного имеются дефекты лицевого черепа - "заячья губа", "волчья пасть"; при изучении наследственного аппарата цитогенетическими методами, наследственной патологии не выявлено. О каком заболевании необходимо подумать в первую очередь? Назовите вид паразита.

Задача 15. В испражнениях больного, поступившего в инфекционное отделение больницы с диагнозом - острая дизентерия, обнаружены неподвижные округлые образования, при окрашивании в них обнаружены 4 ядра, покрытые оболочкой. Какая форма паразита обнаружена, дайте видовое название простейшего?

Задача 16. Какие группы населения 6oлее подвержены заболеванию балантидиазом и почему?

Задача 17. Может ли человек заразиться малярией не через комаров-переносчиков? Если да, то как?

9. Учебно-материальное обеспечение:

9.1 Литература:

а) обязательная:

1. Слюсарев А. А., Жукова С. В. Биология. Киев: «Вища школа», 2012.

2. Ярыгин В. Н. с соавтор. Биология в 2-х томах. М.: Гэотар-медиа, 2011.

3. Чебышев Н. В. Биология. М.: ГОУ ВУНМЦ, 2011.

б) дополнительная

1. Каредина В.С. и др. Экологические основы паразитизма в типе Членистоногие. Учебное пособие. Владивосток, 2003г.

2. Заяц Р.Г. и др. Основы общей и медицинской паразитологии. – М., 2002 г.

3. Ильинский Н.Н. и др. Медицинская паразитология. – Томск, 2001 г.

10. Материальное обеспечение:

а) Таблицы: жизненный цикл токсоплазмы, жизненный цикл лейшманий, жизненный цикл трипаносомы, жизненный цикл малярийного плазмодия, жизненный цикл дизентерийной амебы, строение лямблии, строение балантидия.

б) Световые микроскопы.

в) Постоянные микропрепараты

Оценивание уровня сформированности компетенций обучающихся проводится по балльно – рейтинговой системе.