Правова поведінка особистості

11*5-403




Розділ 6

оціночну;

регулятивну.

Відповідно до цих функцій визначаються основні функціональні компоненти правосвідомості. Пізнавальній діяльності відповідає певна сума юридичних знань, або правова підготовка. Оціночній функції відповідає система оцінок і думок з юридичних питань, або оціночне ставлення до права, до практики його виконання і застосу­вання. Дія регулятивної функції виявляється у формуванні право­вих орієнтацій і настанов (див. табл. 7).

Пізнавальна функція визначає правову підготовку людей, яка не вичерпується їх формальними юридичними знаннями. Можна мати знання, але не вміти ними користуватися. Рівень правових знань і вміння застосовувати їх на практиці піддаються емпіричній пере­вірці з певним ступенем вірогідності.

Пізнаючи правову дійсність, люди не залишаються байдужими до отриманих знань. Виникає інтелектуально-емоційне утворення — психічне ставлення до об'єктів правового пізнання і правової прак­тичної діяльності, що виявляється в оцінці, тобто у визнанні цінності чого-небудь з погляду індивіда, групи чи суспільства.

Структуру правосвідомості складають чотири види оціночного ставлення: до права (його інститутів, норм); до правової поведінки оточуючих; до правоохоронних органів і їх діяльності; до своєї пра­вової поведінки (самооцінка).


Правова культура та правова поведінка

Ставлення до правових цінностей виражається в оціночних су­дженнях, які можуть бути виявлені емпіричним дослідженням з більшим чи меншим ступенем відповідності дійсним оцінкам до­сліджуваних осіб.

Сфера правових оцінок порівняно з правовими знаннями важче піддається емпіричному виявленню, що потребує більш складних методик.

Самі по собі ціннісні відносини як інтелектуально-емоційні утво­рення ще не наділені здатністю до практичної реалізації без психіч­них сил, що відіграють роль рушійних механізмів діяльності. Таку роль виконують інтелектуально-емоційно-вольові утворення — со­ціальні настанови, під якими ми розуміємо тенденцію чи схиль­ність особистості сприймати і оцінювати який-небудь об'єкт певним чином і готовність діяти щодо нього у відповідності до цієї оцінки. Коли об'єктом настанови є різні правові оцінки, ми говоримо про правові настанови.

У своїй сукупності настанови організуються в систему ціннісних орієнтацій. Ціннісні орієнтації — стійкі системи настанов, певним чином зорієнтовані на соціальні цінності, що спрямовують поведін­ку людей щодо цих цінностей в умовах їх складної взаємодії. Пра­вова орієнтація — сукупність правових настанов індивіда чи спіль­ноти, що безпосередньо формує внутрішній план, програму діяльно­сті в юридично значущих ситуаціях.

Отже, регулятивна функція правосвідомості здійснюється через правові настанови і орієнтації, що синтезують у собі всі інші джере­ла правової активності.

Регулятивна функція правосвідомості піддається науковому ви­вченню тільки експериментальним шляхом. При цьому експери­мент повинен з достатнім наближенням відтворити об'єктивні і су­б'єктивні фактори, що мають місце в реальному житті. Цій меті служить метод вербального експерименте, в якому досліджувані здійснюють оцінку і вибір різних варіантів правової поведінки, при­ймають рішення і обґрунтовують свою програму дій в динамічній ситуації конфлікте різних цінностей, зокрема правових.

У соціологічному підході до вивчення правосвідомості особливе значення має дослідження правових поглядів людей, які виступа­ють у двох суттєво різних формах:

1) як елементи безпосередньої свідомості;



Розділ 6

2) як зовнішньо об'єктивовані факти, що виявляються у поведін­ці та інших видах діяльності.

Звідси відмінність у методиці отримання інформації. У першому випадку інформація може бути отримана, головним чином, за допо­могою різних видів опитування (анкетування, інтерв'ювання) і про­ведення тестів. Джерелами отримання інформації про поведінку є документальні матеріали відповідних закладів, спостереження, ана­ліз практичних дій.

На процес формування правосвідомості вирішальний вплив здій­снює сукупність взаємодіючих факторів, що включають у себе:

1) безпосередні умови життя і роботи;

2) організовану систему освіти і виховання;

3) засоби масової комунікації.

Суттєвий вплив на формування правової свідомості має практич­на діяльність людей у сфері права, соціально-політична і соціаль­но-правова активність.

Зростання соціальної активності породжує потребу у правових знаннях, яка може бути задоволена шляхом детального вдоскона­лення правосвідомості.

Структуру соціологічного дослідження правосвідомості можна представити таким чином (див. табл. 8):

Когнітивний аспект правосвідомості характеризується даними, що свідчать про правові знання респондентів, про витоки і обсяг правових знань, їх системність, стійкість.


Правова культура та правова поведінка

—-----------------------------------------------------------------------------------------------------------

Глибина внутрішнього переконання в необхідності дотримання вимог норм права, ступінь усвідомлення його головних принципів та ідей становлять зміст аспекту переконання.

Оціночний аспект характеризується ставленням суб'єкта до пра­вових явищ як цінностей (до права в цілому, до конкретної правової норми, до діяльності правозастосовних та правоохоронних органів).

Про вольовий аспект правосвідомості свідчать ступінь і спрямо­ваність соціально-правової активності (участь респондентів у різних формах правотворчості (в обговоренні законопроектів, відправки листів у державні органи, до редакцій газет, радіо тощо), участь у діяльності правозастосовних і правоохоронних органів у ролі народ­них засідателів, членів товариських судів, комітетів народного конт­ролю тощо).

Соціологічне дослідження правосвідомості дає можливість отри­мати відомості про стан правосвідомості окремих особистостей, різ­них соціальних груп, суспільства в цілому на певний момент, щодо конкретного соціально значущого факту, події. Використання та­ких відомостей сприяє вирішенню важливих проблем суспільного життя.

Людина як соціальна Істота в процесі своєї життєдіяльності постійно вступає в різноманітні міжособистісні відносини, за яких вона впливає або на довкілля (з метою його перетворення), або на се­бе саму, зміцнюючи чи пристосовуючи свій стан до довкілля. Сус­пільство робить висновки щодо громадянської зрілості особистості, її життєвих позицій, зважаючи на практичні дії, вчинки чи до­слідження певних соціально значущих результатів. Отже, саме сис­тему взаємопов'язаних дій, які здійснюються суб'єктом з метою реалізації визначених соціальних функцій І потребують його вза­ємодії з довкіллям, вважають поведінкою людини.

Поведінка людини надзвичайно різноманітна. Вона має різні фор­ми виявлення, інтенсивність, мотиви, цілі та наслідки. Але всі ва­ріанти поведінки виявляють певні інтереси, орієнтації, прагнення й позиції в системі відносин державно організованого суспільства. Са­ме тому будь-яка поведінка в суспільстві є об'єктом моральної та правової оцінки.

З позиції права поведінка людини може бути оцінена по-різному. Окремі міжособистісні відносини знаходяться поза сферою правово-


Розділ 6


Правова культура та правова поведінка


 


го регулювання, і тому взагалі не оцінюються правом (відносини дружби» товаришування, любовні стосунки, відданість тощо); їх скоріше піддають моральній оцінці. Інші відносини не регулюються правом, є юридично індиферентними і не потребують правового опо­середкування (наприклад, захоплення спортом, туризмом, музикою тощо).

Найбільш цікавою для юридичної науки і практики є поведінка людей у галузі правового впливу, тобто поведінка, врегульована правом. У науці таку поведінку прийнято називати правовою.

Відповідно до нормативних зразків» зафіксованих у моральних правилах, естетичних канонах, соціальних стандартах, історичних традиціях і ритуалах, у правових приписах, поведінка людини мо­же бути оцінена суспільством як «належна» («нормативна» право-слухняна, «позитивна», «бажана» тощо), якщо вона не суперечить встановленим правилам. Водночас поведінка людей, що не співпа­дає з нормативними зразками і приписами, порушує прийняті пра­вила, кваліфікується як «девіантна», та «що відхиляється» («анти­громадська», «невідповідна», «негативна», «неправова» тощо)1.

Важливим чинником, що визначає поведінку людини в суспіль­стві, є її ставлення до права, правової дійсності. Про характер дій людини у сфері правового регулювання можна судити виходячи з оцінок, які дає суспільство на основі зразків поведінки, закріпле­них у нормах права. Такими правовими діями особи є вчинки — правомірні або протиправні. Всі інші дії людей відносяться до юри­дично «незначущих» (тобто, індиферентних щодо права), таких, що не потребують правового опосередкування.

Правовій поведінці властиві певні соціальні ознаки, які перш за все підкреслює соціологія права:

1) соціально-цілісна значущість, адже вчинки людини вбудова­
ні в систему суспільних відносин і тому впливають на неї позитивно
чи негативно. Завдяки своїй соціальній значущості будь-який ви­
сновок особи породжує реакцію з оточепня — схвалення чи засу­
дження. У цілому виявляється соціально-цілісна оцінка поведінки,
що може бути громадсько корисною, або суспільно небезпечною
(шкідливою);

2) соціальна результативність. Зрозуміло, що будь-які пове-
дінські акти людини змістовно націлені на певний результат, що

1 Детальніше див.: Ссщиальньіе отклонения. — 2-е изд. — М.: Юрид. ли-тература, 1989.


потенційно відповідає усвідомленим потребам та інтересам особи, в тому числі у сфері певних правовідносин. Але результати практич­ної поведінки, за їх безпосередніми більш віддаленими наслідками, далеко не завжди підпадають під схвалення з боку закону; та й су­спільна її успішність (як групова, так й індивідуальна) не буде вреш­ті-решт досконалою, якщо не відповідатиме правовим настановам;

3) ознакою правової поведінки є її психологізм, та суб'єктив­ність. Вона зумовлена тим, що люди мають волю і свідомість, за­вдяки яким і контролюють свою поведінку. Здійснюючи певні вчин­ки у правовій галузі, суб'єкт (якщо він є дієздатним) сполучає їх з діючими нормами та усталеними цінностями, аналізує з позицій то­го, чи принесе це користь суспільству, людям і самому собі. Залеж­но від цього й приймаються рішення, визначаються напрями та ін­тенсивність поведінки.

Разом з тим поведінка людини в правовій сфері має і специфічні, юридичні ознаки, які визначаються зв'язком поведінки з правом, правовим регулюванням.

1. Правова регламентація правової поведінки. У нормативно-
правових приписах визначаються як об'єктивні, так і суб'єктивні
моменти поведінки особи в конкретних правовідносинах. Така рег­
ламентація забезпечує чіткість і визначеність поведінських актів у
правовій галузі та слугує захистом від стороннього втручання в дії
громадян та інших суб'єктів права. Саме за сприяння правових
норм стимулюється і втілюється в життя суспільно корисна пове­
дінка, та водночас виштовхується (чи стримується) поведінка, що є
небажаною для суспільства.

2. Підконтрольність правової поведінки державі в особі право-
застосовчих і правоохоронних органів. Ця ознака випливає з прин­
ципу гарантованості права державою. Контролюючи дії суб'єктів
громадського життя, держава коригує їх залежно від соціальної
значущості вчинків.

3. Юридичні наслідки правової поведінки випливають саме з то­
го, що вона має правовий характер. За умов поширення меж загаль-
нодозволеного регулювання, коли «дозволено все, що не заборонено
законом», можна припустити, що будь-які вчинки, які не забороне­
ні правовими нормами, є правовою поведінкою. Але визнаючи наяв­
ність численної множини вчинків, що є юридично нейтральними,
слід все ж таки уточнити — акти правової поведінки зазвичай є


Розділ 6


Правова культура та правова поведінка


 


юридичними фактами, які слугують основою для виникнення (чи припинення) правовідносин.

Діяльність людини у сфері права має оцінюватися як із соціаль­ного, так і з юридичного боку. Отже, правова поведінка суб'єктів є соціально-правовим феноменом, тобто має дуалістичну природу.

Правову поведінку можна визначити як соціально значущу сві­дому поведінку індивідуальних чи колективних суб'єктів, що вре­гульована нормами права і тягне за собою юридичні наслідки.

Структура правової поведінки складається а чотирьох елемен­тів: суб'єкта, об'єкта, суб'єктивної та об'єктивної сторін.

Суб'єктами виступають фізичні (приватні) чи юридичні особи, ви­знані такими в чинному порядку, установленому державою; об'єкта­ми є предмети матеріального світу, суспільні відносини чи процеси.

Об'єктивна сторона містить елементи, які характеризують пра­вові дії як акти зовнішнього характеру, адже про думки й почуття, умисел та інші наміри реальних осіб можна робити висновки лише за об'єктивними діями.

Суб'єктивна сторона відбиває внутрішню сторону правової пове­дінки; її характеризують цілі, мотиви, прагнення учасників право­відносин та їх соціально-психологічні властивості, що безпосеред­ньо відображаються в поведінці.

При аналізі поведінки не тільки в юридичному аспекті, а й у со­ціальному виявляються також дійсними різні її' варіанти. Так, мож­ливо поведінка, що здійснюється у межах правових приписів, все ж завдає певної шкоди державі, суспільству чи окремим громадянам. Буває, що суб'єкт порушує норми права, діє неправомірно, але його дії не тягнуть за собою якихось негативних наслідків для оточуючих.

Правова поведінка може бути визнана як суспільно корисною, так і суспільно шкідливою (небезпечною), коли критерієм оцінки є соціально-ціннісна значущість та враховується суб'єктивно-психо­логічний момент.

Виходячи з цього, не слід обмежувати різновиди правової пове­дінки лише двома — правомірним і протиправним. Розвиток науки соціології права та потреби юридичної практики вимагають більш диференційного підходу до цього питання1, адже різноманітні види правових дій потребують відповідної правової регламентації.

1 Теория государства и права: Учебник для юрид. вузов / Под ред. В. М. Ко-рельского и В. Д. Перевалова. — М.: ИНФРА-М-НОРМА, 1997. — С. 401—402.


Доцільно відокремити такі види правової поведінки:

1) правомірна — соціально корисна поведінка, що відповідає
правовим приписам;

2) правопорушення, протиправна — соціально небезпечна, шкід­
лива поведінка, яка порушує (свідомо чи несвідомо) вимоги норм
права;

3) зловживання правом — соціально шкідлива поведінка, але
яка здійснюється в межах норми закону;

4) об'єктивно протиправна поведінка, що не заподіює шкоди,
але фактично здійснюється з порушенням законодавства. Сюди ж
слід віднести протиправну поведінку недієздатної особи.

Докорінні відмінності, що відрізняють окремі моделі (форми) правової поведінки, полягають у ставленні суб'єктів поведінки до правових приписів, що реалізуються у правових наслідках кожної з них, у ступені юридичного оформлення, у специфіці й масштабі практичного виявлення, в неадекватності закономірностей їх фор­мування тощо. Усі ці моменти та специфічні характеристики право­вої поведінки спричинили в останні десятиріччя поглиблення нау­кового інтересу з боку вітчизняної кримінології, юридичної психо­логії та соціології права. Зокрема, соціолого-правові дослідження здебільшого споріднені з кримінологічними і звернені на розкриття всього механізму соціальних зв'язків між існуючими негативними явищами в мікросередовищі (у побуті та в праці) і дефектами мо­рально-правового формування особистості; на аналіз складного ком­плексу мотиваційної структури особи злочинця; дослідження інди­відуально-психологічних закономірностей протиправної поведінки; на виявлення співвідношення особи злочинця та особи, що характе­ризується відхиленнями в поведінці; на оцінку впливу зовнішніх (об'єктивних) чинників у всьому їх розмаїтті на формування тих чи інших моделей (форм) правової поведінки тощо.

Більшість вчинків у сфері права складають правомірні дії (у ви­гляді позитивної дії чи бездіяльності), які виступають основою нор­мативного функціонування будь-якого суспільства.

Модель правомірної поведінки фактично повинна співпадати зі стандартом (вимогами), які зафіксовані в нормі права. Остання, від­биваючи інтереси народу, окремих соціальних груп, задає (дозво­ляє, приписує) певні форми поведінки, характер відносин, а також цілі й засоби їх досягнення. Норма нерідко визначає припустимі ме-


Розділ 6

жі, умови та форми поведінки в найбільш важливих для суспільст­ва сферах життя. Фактично їх можна розглядати як соціально-уста­лені та виправдані зразки, моделі дійсної правослухняної поведінки людей, програми їх практичної діяльності у зв'язку з виникненням тієї чи іншої конкретної ситуації.

Оскільки праву належить визначати й регулювати будь-які фор­ми правової поведінки, воно, зрозуміло, обмежує шляхом юридич­ної заборони ті моделі поведінки, що несуть шкоду усталеним су­спільним відносинам. Правові норми або дозволяють (уповноважу­ючі норми), або забороняють (забороняючі норми), або приписують (зобов'язуючі) чітко визначені форми і варіанти поведінки.

Соціальна природа правомірної поведінки в суспільстві обумов­лена сутністю та соціальним призначенням права. Особливо важли­вим є розуміння всієї гами умов, що опосередковують формування правомірної поведінки людини (як об'єктивних, так і суб'єктив­них). Крім того, без наукового усвідомлення природи правомірної поведінки неможливе плідне дослідження причин, мотивацій та форм скоєння правопорушень і розробки ефективних засобів їх по­передження та методів боротьби з ними.

Отже, соціальною сутністю правомірної поведінки є її суспільна необхідність, корисність для суспільства та, безперечно, соціальна цінність.

Правомірна поведінка — це дотримання права з метою досяг­нення соціально корисного результату, а також відповідність по­ведінки приписам норм права, тобто суб'єктивним правам і суб'єк­тивним юридичним обов'язкам, що виникають на їх основі.

Форми правомірної поведінки пов'язані, по суті, з формами реа­лізації права та певним чином співпадають з ними. Форми право­мірної поведінки такі:

дотримання правових заборон;

виконання юридичних обов'язків;

використання наданих прав;

застосування права спеціальними (уповноваженими) суб'єктами.

При розгляді проблеми реалізації правомірної поведінки досить важливим аспектом є соціальний механізм його формування, адже він дає відповідь на запитання, чому в тій чи іншій конкретній си­туації суб'єкт діє правомірно. Безперечно, що форма правомірної поведінки в кожному випадку — індивідуальна та пов'язана зі спе-


Правова культура та правова поведінка

цифікою мотивів і цілей. Проте загальними властивостями, прита­манними всім формам правомірної поведінки, є:

1) свідоме дотримання права з метою досягнення певного позитив­
ного результату;

2) прагнення уникнути несприятливих наслідків, які можуть на­
ступити через порушення закону;

3) рефлективна ідентифікація з соціально-активними, правослух-
няними групами соціуму, що своєю правосвідомістю і правовою по­
ведінкою сприяють стабільному функціонуванню суспільства;

4) мотивація правомірної поведінки визначається високою соціа­
льно-ціннісною метою — зміцнити законність і правопорядок.

Суспільна необхідність правомірної поведінки виявляється у ви­гляді прав та обов'язків, закріплених у законі. Реалізувати своє су­б'єктивне право — значить здійснити в активній формі ті дії, які право припускає; виконати юридичний обов'язок — здійснити ак­тивні дії в цій галузі; дотриматись юридичного обов'язку — значить утриматися від здійснення тих чи інших вчинків, що суперечать змісту й призначенню обов'язку.

Різновиди правомірної поведінки можна класифікувати за різни­ми критеріями. Так, залежно від зовнішнього виявлення (волевияв­лення) вони виступають як дія чи бездіяльність і відповідно пов'я­зані з активною чи пасивною формою поведінки.

Залежно від суб'єкта правомірної поведінки вирізняють дії: гро­мадян, державних органів, громадських організацій; а за галузевою належністю норм виокремлюють такі дії: адміністративно-правові, цивільно-правові, державно-правові, господарсько-правові, кримі­нально-правові (криміналістичні) тощо.

Нарешті, за ступенем активності залучення особи до процесу правового регулювання можна виокремити такі різновиди правомір­ної поведінки:

1. Соціально-активна поведінка є найбільш високим рівнем правомірної поведінки, що виявляється у суспільно корисній, схва­леній державою і соціумом діяльності в правовій сфері. Соціально-правова активність визначається розвинутою правосвідомістю, гли­бокою переконаністю в праві, ініціативністю та готовністю викорис­тати надані правом можливості.

Соціально-активна (правомірна) поведінка може виявлятися в різних сферах суспільного життя:

а) активна діяльність у громадських об'єднаннях (партіях, масо­вих рухах, спілках та організаціях, добровільних спільнотах, фон-


Розділ 6


Правова культура та правова поведінка


 


дах, асоціаціях тощо), які мають за мету сприяння функціонуванню та вдосконаленню діяльності державно-правових структур, здійс­нення реформ, захист соціально-політичних та інших громадянсь­ких прав і свобод людей;

б) активність щодо створення й діяльності альтернативних (чи
паралельних) громадських і самодіяльних структур (територіаль­
них громад, комітетів чи рад громадського самоврядування, експер­
тних громадських рад, тимчасових проблемних комісій, місцевих
фондів тощо);

в) активність у сфері правотворчості та правореалізації (участь у
обговоренні та прийнятті законопроектів, у виборах та референду­
мах, у контролі за діяльністю депутатів державних органів влади, в
реалізації правових установлень та охороні правопорядку);

г) самодіяльна активність особи в галузі права (голосування чіт­
ко визначеним чином під час виборів, ініціативні пропозиції з по-
літико-правових питань, активна право-публіцистична діяльність у
засобах масової інформації, самостійна протидія порушенням зако­
ну тощо).

2. Звичаєва поведінка є досить усталеною формою (моделлю)
правомірної поведінки, яку називають другою натурою людини. Во­
на фіксується, коли правомірні дії через численні повторення пере­
творюються на звичку (тобто людина свідомо обирає найбільш до­
цільний і практично виправданий варіант поведінки). Особливістю
звичаєвої поведінки є те, що людина не фіксує в свідомості ані со­
ціальне, ані юридичне її значення, а з певного часткового автома­
тизму здійснює правомірні дії (водій, що дотримується правил доро­
жнього руху, та ін.).

Правові звички як поведінські регулятори відіграють суттєву роль у процесі становлення правомірної поведінки; майже 1/3 опи­туваних під час відповідних КСД називають звички головним моти­вом правослухняних вчинків. Усвідомлене засвоєння правових цін­ностей забезпечує досить високий рівень розвитку особи, і хоч вико­нання правових приписів йде за звичкою, але з ясним розумінням того, що відбувається.

3. Конформістська поведінка являє собою пасивне дотримання
особою норм права, пристосування чи підкорення своєї поведінки
думкам і діям безпосереднього соціального оточення. Іншими сло­
вами, в галузі соціально-правових відносин така людина безініціа­
тивна, але її дії правомірні, оскільки так «діють інші». На відміну


від осіб із чіткою системою ціннісних орієнтацій та активною соціа­льною позицією, суб'єкти права з конформістською поведінкою не можуть чинити опір наказам і вказівкам протиставляти свої думки позиціям інших, відстоювати власний вибір.

Проте соціально-правовий конформізм все ж визнається суспіль­но корисним явищем, оскільки індивід, підкоряючись (керуючись) думками і позиціями інших людей, дотримується і сам правових вимог і сприяє реалізації їх у життя. Водночас такий тип правомір­ної поведінки не є бажаним для суспільства, що еволюціонує, в ма­совому масштабі, адже тут відсутнє (як і у звичаєвій поведінці) ак­тивне ставлення до права, розуміння необхідності постійного вдос­коналення правової системи.

4. Маргінальна поведінка хоч і вважається правомірною, але
через низьку відповідальність суб'єкта знаходиться десь на межі з
антисуспільною та неправомірною. Суб'єкти з маргінальною пове­
дінкою не порушують наявно правових норм скоріше через острах
покарання або з корисливих мотивів, а не через усвідомлення необ­
хідності дотримання права.

5. Законослухняна поведінка — це відповідальна правомірна
поведінка, яка характеризується свідомим підкоренням людей ви­
могам закону. Від соціально-активної правомірної поведінки вона
відрізняється лише тим, що правові приписи тут використовуються
добровільно, але в межах певного рівня (й типу) правосвідомості
суб'єкта права. Подібний різновид правових дій, настанов і вчинків
є переважаючим у структурі правомірної поведінки.

Правопорушення — це соціальний та юридичний антипод право­мірної поведінки, їх сутнісні ознаки є принципово протилежними. Правопорушення є формою та змістом протиправної, антисуспіль-ної поведінки. У соціальному аспекті — це поведінка, що супере­чить і здатна завдати шкоди правам та інтересам громадян, їх групам, колективам і суспільству в цілому; вона гальмує і дезорга­нізує розвиток суспільних відносин.

Масове явище, що складається з сукупності злочинів та інших правопорушень, які здійснюються у державі за певний період часу, називається злочинністю. Цей феномен несе суттєву загрозу для розвитку суспільства, порушує режим законності та усталений пра­вопорядок. За сучасних умов трансформації українського суспільст­ва в нашій країні спостерігається значне зростання кількості право­порушень. Для ефективної боротьби з ними важливо визначитись у


Розділ 6


Правова культура та правова поведінка


 


природі та особливостях правопорушень, виявити об'єктивні і су­б'єктивні чинники їх зростання та на цій основі визначити шляхи скорочення їх чисельності.

Отже, правопорушення — це суспільно шкідливий, провинний вчинок дієздатного суб'єкта, що суперечить вимогам правових норм і тягне за собою юридичну відповідальність.

Правопорушення характеризується строго визначеними ознака­ми, які відрізняють його від порушень правил інших нормативних систем (моралі, релігії, політики тощо).

1) правопорушення — це акт поведінки, який виявляється в дії
або бездіяльності (останнє означає утримання від дій, які закон ви­
магає здійснити). Правопорушеннями не вважаються думки, почут­
тя, політичні й релігійні уявлення, що не втілені в діях. Не є делік­
том (правопорушенням) також якості та властивості особистості,
національна належність, родинні зв'язки людини та ін.;

2) правопорушенням вважають лише вольові дії, тобто дії, що за­
лежать від волі та свідомості суб'єктів, і здійснюються ними добро­
вільно. Отже, правопорушення як поведінка кваліфікується лише
щодо дієздатних (деліктоздатних) людей; малолітніх же і душевно
хворих закон деліктоздатними не вважає;

3) правопорушенням є лише такий вчинок, який індивід скоїв
свідомо, розуміючи, що діє протиправно, і що таким чином він за­
вдає шкоди громадським інтересам, отже, діє виновно;

4) правопорушення — це протиправна дія (поведінка), яка пору­
шує вимоги норм права; порушення заборони чи невиконання обо­
в'язків. Утримання від активної правореалізації, до речі, не є пра­
вопорушенням;

5) правопорушення завжди соціально шкідливе, адже воно зав­
дає шкоди інтересам інших осіб, суспільству і державі (майнову, со­
ціальну, моральну, фізичну тощо). Ступінь суспільної шкоди від де­
ліктної поведінки може бути різною, але її наявність є обов'язковою
для кваліфікації правопорушення;

6) правопорушення обов'язково тягне за собою застосування до
правопорушника заходів державно-правового впливу, отже, підля­
гає юридичній відповідальності у визначених законом санкціях.

Усі правопорушення за характером і ступенем їх соціальної не­безпеки поділяються на злочини і провини.

Провини — це такі правопорушення, які посягають на окремі сторони правового порядку, існуючого у суспільстві, та характери-


зуються меншим ступенем суспільної небезпеки ніж злочини. До них відносять дисциплінарні, адміністративні та цивільні правопо­рушення (провини), залежно від галузі тих суспільних відносин, яким протиправні дії завдали шкоди.

Злочини — найбільш суспільно небезпечний вид правопору­шень, що підлягає кримінальному покаранню. Вони відрізняються від провини більш високим рівнем громадської небезпеки та завда­ють значної шкоди особі, суспільству і державі. Злочини зазіхають на фундаментальні підвалини державного і суспільного ладу (по­рядку), власність, безпеку особистості та права громадян, боєздат­ність збройних сил та тягнуть за собою вжиття заходів кримінально­го покарання.

Відповідно до загальної теорії права, соціологія права також пев­ним чином інтерпретує структуру правопорушення:

об'єктом правопорушення є суспільні відносини, які регулюють­ся та охороняються нормами права;

суб'єктом правопорушення можуть бути індивіди (особи) та ор­ганізації (установи), які мають правову дієздатність (отже, й делік-тоздатність);

об'єктивна сторона складу правопорушення містить протиправ-ність і суспільну небезпеку в поведінці суб'єкта;

суб'єктивна сторона складу правопорушення передбачає від­повідальність за протиправні дії за наявності провини правопоруш­ника.

Провина як необхідна суб'єктивна ознака делікту повинна мати місце в будь-яких правопорушеннях, незалежно від того, скоєні во­ни фізичною чи юридичної особою або іншим суб'єктом права.

Як уже відзначалося правомірна поведінка та правопорушення не вичерпують, незважаючи на їх різні форми втілення, всієї гами моделей поведінки у праві.

Поняття «зловживання правом» у його сутнісній інтерпретації має дійсно виявлені соціальні аспекти та означає, що особа (су­б'єкт), яка має суб'єктивні права, діє в інших межах, але водночас свідомо завдає шкоди іншим людям або суспільству в цілому. На­приклад, коли один із членів сім'ї наймача житла, зловживаючи своїм правом, без повалених причин не дає згоди на обмін квартири, чим зачіпає інтереси інших членів родини; крім того, існує чимало прикладів, коли представники органів державного управління зло­вживають своїми правами, створюючи «клімат» і тенденції бюро-

п з-шз


Розділ 6


Правова культура та правова поведінка


 


кратизації та гальмування у виконанні належних державних функ­цій.

Аналіз законодавства і практики його застосування дозволяє дій­ти висновку, що зловживання правом — це і правове явище, адже воно передбачає: а) наявність у особи суб'єктивних прав; б) певні дії реалізації цих прав; в) використання прав усупереч їх соціальному призначенню та завдання цим шкоди суспільним або індивідуаль­ним інтересам; г) відсутність порушення конкретних юридичних за­борон чи обов'язків; ґ) встановлення факту зловживання компетент­ним правозастосовчим органом; д) поява юридичних наслідків.

Водночас невизнання зловживання правом правопорушенням не дає підстав і для характеристики його як правомірної поведінки, то­му що остання має бути все ж соціально корисною. Отже, таке розу­міння зловживання правом передбачає, що і юридичні наслідки йо­го мають бути нетрадиційними (наприклад, припинення дії чи ви­знання недійсними юридичних рішень, угод тощо, здійснених на основі зловживання правом).

Нарешті, ще одним різновидом нетипової правової поведінки вважають об'єктивно протиправні дії — тобто дії, що порушують норми права, але не завдають при цьому шкоди. До них відносять — протиправні дії недієздатних осіб та безвинні вчинки. Ототожнити такий варіант поведінки з правопорушенням буде не зовсім корект­но, адже тут відсутня важлива ознака делікту — суспільна шкода (дієздатність суб'єкта, його вина). Крім того, в більшості випадків така правова поведінка не пов'язана з наявністю свідомого умислу, що свідчить про відсутність ще одного з елементів складу правопо­рушення (чи злочину).

Отже, в юридичній науці та практиці даний варіант правової по­ведінки визначається окремо, як об'єктивно протиправні дії, та не тягне за собою заходів юридичної відповідальності. Єдине, що пе­редбачає законодавець у цьому випадку, — це захисні дії, заходи правового впливу, спрямовані на відновлення порушених прав, на скасування порушень правопорядку та налагодження нормальних відносин.

Запитання для самоконтролю

1. Які існують основні методологічні підходи до аналізу поняття
правової культури?

2. Якою є структура правової культури?

3. У чому полягає правова культура суспільства та особи?


 

4. Яке місце посідає правова свідомість у структурі правової куль­
тури?

5. Які існують соціологічні методи вивчення правової свідомості?

6. Які функції здійснює суспільна свідомість?

7. У чому полягає суть девіантної поведінки?

8. Які існують соціологічні ознаки злочину?

9. Дайте характеристику загальним рисам соціальних відхилень.

10. Чим визначається соціальна норма?

Рекомендована література:

1. Бебик В. Історико-психологічні аспекти реформування політичної
і правової культури українського суспільства // Держава і право Украї­
ни. — 1993. — № 2. — С. 24—28.

2. Головченко В., Чернєй В. Антипод правової культури // Юридич­
ний вісник України. — 2002. — № 27.

3. Двойменньій И.А. Рецидивная преступность: характер, факторьі,
уровень // Социс. — 2000. — № 1.

4. Дюркгепм 3. Норма и патология // Социология преступности. —
М., 1996.

5. Дюркгейм 9. О разделении общественного труда. Метод социоло-
гии. — М., 1991.

6. Кудрявцев В. Н. Социальньїе деформации: причини, механизмьі и
пути преодоления. — М., 1992.

7. Менюк О. Правова культура в умовах розбудови незалежної
України: поняття, структура // Право України. — 2001. — № 4. —
С. 21—24.

8. Молканов А. А. Правовая культура в социальной жизни: вопросьі
методологии // Известия вузов. Государственное правоведение. — 1991. —
№ 1. — С. 69—73.

9. Проблеми методології сучасного правознавства // Вісник АПрНУ. —
Харків, 1997. — № 1. — С. 143—150.

 

10. Смирнова Б. 9., Курлова В. Ф„ Матюшкииа М. Д. Социальная
норма и возможности ее измерения // Соц. исследования. —1999. — № 1.

11. Штомпка П. Социология социальньїх измерений. — М., 1996.

12. Скуратівський А. Правова культура: сутність, стан та шлях роз­
витку // 36. наук. пр. ІАДУ, 2000. — Вип. 7. — С. 389—400.

13. Скуратівський А. Правова культура в контексті особливостей
розвитку соціального буття українського суспільства та національного
характеру українців // Вісник Української Академії державного управ­
ління при Президентові України. — 2002. — № 1.


Соціологія законодавчої діяльності


Розділ 7

СОЦІОЛОГІЯ ЗАКОНОДАВЧОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

7.1. Сутність та зміст соціології законодавчої діяльності

«Законодавець має бути соціологом», — зазначив ще на початку XX ст. американський соціолог Л. Уорд. Ця теза, незважаючи на певний, властивий тому часові, «соціологічний імперіалізм» в тео­рії та безмежну віру в конструктивну силу соціологічного знання в практичній діяльності, відтворює важливу проблему правотворен-ня, що є актуальною для будь-якої епохи. Право не існує в абстракт­ному суспільстві, воно завжди соціально обумовлене конкретно-іс­торичною ситуацією в країні. Чим повніше і адекватніше ці соціа­льні аспекти враховані в законотворенні, тим суспільно кориснішим є закон, тим органічніше він стає елементом не тільки правової си­стеми, але й суспільного буття в цілому.

Визначення сутності та змісту законотворчості, як і правотворчо-сті взагалі, є досить дискусійним питанням. Усі існуючі його визна­чення можна умовно поділити на дві групи. Першу утворюють так звані технічно-юридичні інтерпретації, які визначають законотвор­чість як різновид правотворчості, що охоплює безпосередній процес створення закону як найвищого нормативно-правового акта. Тобто за змістом законотворчість збігається з законодавчою процедурою, яка визначається конституціями, конституційними законами та ре­гламентами відповідних законодавчих органів. У сучасних умовах в демократичних країнах законодавча процедура суттєво не відрізня­ється і складається з таких стадій (етапів): законодавча ініціатива, підготовка проекту закону та його розгляд у відповідних структу­рах законодавчого органу; обговорення законопроекту в законодав-


чому органі в першому читанні; голосування по законопроекту та його прийняття; опублікування закону1.

Інший підхід походить з предметної галузі соціології права і спи­рається на розуміння даного явища як одного з різновидів соціаль­ного процесу. При цьому зміст процесу визначається шляхом вио­кремлення таких його елементів, як соціальні суб'єкти (на відміну від їх технічно-юридичного обмеження законотворчим органом та суб'єктами законодавчої ініціативи), соціальні відносини (взаємо­дія) у сфері законотворчості (на відміну від організаційних відносин при техніко-юридичній інтерпретації), соціальні потреби та інтере­си конкретних соціальних суб'єктів. Для системного осмислення структури законотворчого процесу використовується поняття «со­ціальний механізм законотворчості».

Розгляд механізму тих чи інших суспільних процесів стає осно­вою для більш загального висновку про можливість розгляду су­спільства як системи взаємопов'язаних соціальних механізмів, що спричиняють різні процеси та явища. Аналіз окремих соціальних механізмів має спиратися на більш узагальнену концепцію соціаль­ного механізму, яка не тільки характеризує їх структуру та закони функціонування, але й обґрунтовує можливість виділення в будь-яких явищах та процесах їх внутрішнього механізму.

Незважаючи на те, що в багатьох дослідженнях правових чи вза­галі соціальних процесів досить широко використовується катего­рія «соціальний механізм», її теоретичний аналіз з позицій загаль­ної соціології ще не проведено. Спроби її визначення не досить по­ширені і частіше мають «побічний» результат дослідження інших проблем. Одне з перших визначень було запропоноване ще на почат­ку 60-х років: «Механізм у методології соціальних досліджень вира­жає виділення в об'єкті дослідження особливого утворення (систе­ми елементів, зв'язків), які забезпечують функціонування та розви­ток об'єктів, будучи відносно стабільними, стійкими..., виділення механізму дозволяє пояснити існування об'єкту»2. Це визначення дозволило зафіксувати певні суттєві ознаки об'єкта дослідження (системність, виконання певних функцій у суспільстві, стабіль­ність). Тому саме воно стало вихідним моментом методології, соціо-

1 Детальніше див.: Керимов Д. А. Культура и техника законотворчества. —
М., 1991. — С. 104—119; НашицА. Правотворчество: теория и законода-
тельная техника. — М., 1974. — С. 137—190.

2 Социология в СССР. — Т. 2. — М., 1965. — С. 491.


Розділ 7


Соціологія законодавчої діяльності


 


логічних досліджень соціальних механізмів у сфері правового регу­лювання.

Отже, поняття «соціальний механізм» не містить у собі нічого «механічного», оскільки пропонує образ суспільства (чи його підси­стем), що реально функціонує, маючи на «виході* не тільки пев­ний, наперед визначений результат, але й ті зв'язки та відношення, що його породжують.

Визнаючи значну пізнавальну цінність наведених вище визна­чень, слід врахувати також і їх обмеженість, оскільки вони мають надто загальний характер і не розкривають конкретних сторін кон­кретних соціальних механізмів, тобто з яких елементів та чому са­ме з них складаються ці механізми, який характер мають їх внут­рішні та зовнішні зв'язки, як вони «функціонують» у межах певної системи.

Аналіз визначень, наведених у сучасній соціологічній літерату­рі, дозволяє виділити такі риси соціального механізму, властиві со­ціальному механізму будь-якого процесу в сучасному суспільстві:

1. Соціальні механізми — це особливі складні соціальні системи.
їх специфіка полягає в тому, що складаються вони з усіх основних
елементів суспільства, які виконують регулятивні функції на всіх
рівнях. Це перетворює соціальні механізми на своєрідну проекцію
суспільства на його конкретну сферу — економіку, право, демогра­
фічну систему тощо. З іншого боку, ці регулятори, що входять до
складу соціального механізму, переструктуровуються, змінюють
свої характеристики, набуваючи специфічного змісту та структури,
оскільки різні механізми задають їм різні специфічні цілі — регу­
лювати певні соціальні процеси.

2. У соціальних механізмах, залежно від їх функціональної при­
роди, виділяються елементи трьох типів: а) ті, що регулюють (вияв­
ляються на «вході» системи); б) ті, які регулюються (виявляються
на «виході» системи); в) ті, що мають фоновий характер і визнача­
ються певною стабільністю та незмінюваністю.

3. До складу соціальних механізмів входять суб'єкти двох типів:
а) ті, що здійснюють регулятивні функції; б) безпосередні учасники
процесів (оскільки їх поведінка є об'єктом управління). Включе-
ність суб'єктів управління в процеси, що ними регулюються, має
суттєвий вплив на стан соціальних механізмів, зокрема створює пе­
редумови для формування консервативних тенденцій та формаліза-


ції (а в іншому відношенні — бюрократизації) нормативно-інститу-ційної сторони цих механізмів.

4. Соціальні механізми складаються з явищ, які розвиваються природно-історичним шляхом, а також явищ, що виникають під впливом втручання в такі процеси. Якщо перші виникають як про­дукт еволюції тієї чи іншої суспільної підсистеми і є її імманентними елементами, змінюються повільно під впливом внутрішніх змін, то другі, навпаки, виникають в процесі пошуку нових підходів, інсти­тутів тощо. Так, наприклад, до складу соціального механізму законо­творчості входять, з одного боку — процедура функціонування зако­нотворчого органу, що формується з певною метою і відповідно до па­нуючої політико-правової доктрини, а з другого — інтереси, потреби, поведінка людей, які прямому регулюванню не піддаються.

Отже, предметна галузь законодавчої соціології визначається са­ме цим поняттям і включає в себе закономірні взаємодії та взаємо­зв'язки в соціальному механізмі законотворчості. Відповідно теоре­тична функція законодавчої соціології полягає в накопиченні та ме­тодологічному узагальненні знань про соціальні закономірності законотворчого процесу, що виявляються як каузальні зв'язки в механізмі поведінки суб'єктів цього процесу. Саме тому законодав­ча соціологія має методологічне значення для тих спеціальних юри­дичних наук, об'єктом пізнання яких також є законотворчість. Проте законодавча соціологія має й прикладне значення.

У техніко-процедурному аспекті соціологічне забезпечення зако­нодавчого процесу як реалізація прикладної функції законодавчої соціології спирається на весь методичний арсенал сучасної соціоло­гії. Однак його використання не є безсистемним. Мова йде про вио­кремлення окремих процедур (методик), що орієнтовані на ви­рішення окремих конкретних завдань законотворчого процесу. Се­ред них найбільше значення мають такі:

1. Діагностика суспільних проблем, оцінка їх пріоритетності як
об'єктів правового регулювання. Такі дослідження досить часто
проводяться як вивчення громадської думки, оскільки саме громад­
ська думка дає уявлення про протиріччя реального життя і, відпо­
відно, про потребу в їх правовому регулюванні.

2. Моделювання ситуацій впровадження закону, коли предметом
дослідження стає потенційна можливість закону впливати на стан
та динаміку суспільних процесів та явищ. Найбільш доцільними та­
кі моделі є для тих галузей права, де характеристики процесів лег-


Розділ 7


Соціологія законодавчої діяльності


 


ко піддаються квантифікації (кількісному вираженню), наприклад, податкове законодавство.

3. Прогнозування процесу законотворення, тобто процесу роботи
законодавчого органу та поведінки всіх інституційних учасників.
Метою таких методик є раціоналізація дій останніх за допомогою
впровадження такої риси, як передбачуваність.

4. Соціологічна експертиза законопроекту визначає, перш за
все, відповідність законопроекту суспільним потребам та станові
правосвідомості, тобто оцінки можливості його адекватного сприй­
няття та впровадження. Найбільш поширеним способом є вивчення
громадської думки щодо концепції чи конкретних норм законо­
проекту.

5. Оцінка соціальної ефективності законотворчості, тобто ви­
вчення дії закону в реальних суспільних відносинах. Саме такі до­
слідження були поширеними у межах класичної юридичної соціо­
логії, метою якої було вивчення «живого буття права».

Отже, прикладні завдання, які вирішує соціологія права, орієн­товані на підвищення ефективності законотворчого процесу. На жаль, сучасна практика законотворчості в Україні ігнорує досвід розвинених країн, де доцільність використання зазначених вище процедур знайшла практичне підтвердження. Так, наприклад, за свідченням Ж. Карбоньє, саме широкі «передзаконодавчі» соціоло­гічні дослідження сім*ї стали запорукою успіху проведених у Фран­ції в 70-ті р. змін у законодавстві про сім'ю та шлюб.