ПОНЯТИЕ ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЪЕКТА

Построение инфологической модели

Типы связей

Нормализация отношений

Понятие информационного объекта

РЕЛЯЦИОННЫЙ ПОДХОД К ПОСТРОЕНИЮ ИНФОЛОГИЧЕСКОЙ МОДЕЛИ

Информационный объект - это описание некоторой сущности (реального объекта, явления, процесса, события) в виде совокупности логически связанных реквизитов (информационных элементов). Такими сущностями для информационных объектов могут служить: цех, склад, материал, вуз, студент, сдача экзаменов и т.д.

Информационный объект определенного реквизитного состава и структуры образует класс (тип), которому присваивается уникальное имя (символьное обозначение), например Студент, Сессия, Стипендия.

Информационный объект имеет множество реализации - экземпляров, каждый из которых представлен совокупностью конкретных значений реквизитов и идентифицируется значением ключа (простого - один реквизит или составного - несколько реквизитов). Остальные реквизиты информационного объекта являются описательными. При этом одни и те же реквизиты в одних информационных объектах могут быть ключевыми, а в других - описательными. Информационный объект может иметь несколько ключей.

Пример 15.8. На рис. 15.14 представлен пример структуры и экземпляров информационного объекта Студент.

В информационном объекте Студент ключом является реквизит Номер (╧ личного дела), к описательным реквизитам относятся: Фамилия (Фамилия студента), Имя (Имя студента). Отчество (Отчество студента). Дата (Дата рождения). Группа (N группы). Если отсутствует реквизит Номер, то для однозначного определения характеристик конкретного студента необходимо использование составного ключа из трех реквизитов: Фамилия + Имя + Отчество.

Рис. 15.14. Пример структуры и экземпляров информационного объекта

Пример 15.9. Hа рис.15.15 изображен пример компактного представления информационного объекта Студент с обозначением имени объекта, ключа и указанием максимально возможного числа экземпляров записи.

Рис. 15.15. Пример компактного представления информационного объекта

Пример 15.10. Пример представления информационногообъектаСтудент в видеграфа на рис. 15.16.

Рис. 15.16. Пример представления информационного объекта в виде графа