У відповідності до структури лекційного курсу

  Зміст Кількість годин За спеціальністю 7. 120 102; 8.120 102 “Містобудування”
Лекції СРС      
     
Змістовний модуль 1 (ЗМ 1)      
Лекція 1 Вступна Роль нових теоретичних уявлень в розвитку творчого різноманіття містобудування, архітектури й мистецтв ХХ ст.. Спроби розповсюдження проектного підходу на формування головних сфер суспільного життя. Протиріччя у концепції світового художнього авангарду. Головні риси авангардної утопії.      
Лекція 2 Ґенеза та розвиток функціоналізму Рух за сучасну архітектуру і мистецтво (другий інтернаціональний стиль) як вираз архітектурного раціоналізму ХХ ст.. Діапазон напрямів архітектури й містобудування ХХ ст..      
Лекція 3 Ґенеза та розвиток функціоналізму Роль творчості “піонерів сучасної архітектури” у підготуванні теоретичних і практичних кон- цепцій функціоналізму. Головні школи архітектурного модернізму, творчі угруповання, проектно-дослідницькі тематизми й різновиди теоретичних уявлень.      
Лекція 4 Ґенеза та розвиток функціоналізму Творчість майстрів груп “Еспрі нуво”, “Де Стейл”, “Баухаус”, ВХУТЕМАС-ВХУТЕІН. Спільні й відмінні риси проектних шкіл. Ідеї синтетичного дизайну предметного середовища. Інтернаціональні об’єднання сучасної архітектури. Роль CIAM у створенні теоретичної бази архітектури й містобудування ХХ ст..      
Лекція 5 Розвиток архітектурного регіоналізму Трансформація теоретичних і практичних засад творчості головних майстрів сучасної архітектури. Розвиток основ національних архітектурно-мистецьких і містобудівних шкіл у країнах Азії та Латинської Америки. Методологія творчості видатних майстрів регіоналізму.      
Лекція 6 Творче архітектурне різноманіття другої половини ХХ ст.. Радикальний перегляд теоретичних засад архітектурного модернізму. Повернення до актуального творчого різноманіття в архітектурі другої половини ХХ ст.. Теоретичні засади неоекспресіонізму. Принципові відмінності теоретичних основ постмодернізму.      
Змістовний модуль 2 (ЗМ 2)      
Лекція 7 Витоки радянського художнього авангарду Діяльність майстрів художнього авангарду в СРСР першого післяреволюційного десятиліття: ідеї раціональної організації суспільства засобами мистецтва, архітектури й містобудування. Участь митців у найбільшому соціальному експерименті. Головні суспільно актуальні тематизми радянського художнього авангарду.      
Лекції 8, 9 Апогей практичного застосування архітектурно-містобудівних авангардних ідей в СРСР Теоретичні засади радянського містобудування й архітектури періоду розквіту авангардних течій. Основи творчого різноманіття. Головні творчі угруповання й полемічні тематизми. “Знакові” досягнення радянського авангарду та їх теоретичне обґрунтування.      
Лекція 10 Генеза “соцреалізму” в радянській архітектурі Зміни в організаційних та художньо-ідеологічних засадах архітектурно-проектної сфери. Архітектура як п’єдестал: методика застосування “соцреалізму” у видатних громадських спорудах. Особливості тоталітарних художньо-мистецьких та архітектурно-містобудівних утопій ХХ ст..      
Лекція 11 Головні проблеми містобудівної практики в СРСР 30—40-х років ХХ ст.. Порівняння проектів реконструкції Москви й Берліна. Ставлення до архітектурно-містобудівної спадщини у спробах створення урядових центрів міст СРСР на прикладі Ленінграда, Києва та Єревана.      
Лекція 12 Завершення розвитку радянської архітектури Зміни організаційних засад радянської архітектури й містобудування другої половини ХХ ст.. Апогей “соцреалізму”. Втілення радикальних раціоналістичних ідей щодо реформування архітектурної професійної сфери в СРСР наприкінці п’ятдесятих років ХХ ст      
    Зміст Кількість годин За спеціальністю 7. 120 102; 8.120 102 “Містобудування”
Лекції СРС      
Змістовний модуль 3 (ЗМ3)      
Лекція 13 Постмодерне архітектурно-мистецьке творче різноманіття останньої чверті ХХ століття. Теоретичні засади і практична творчість видатних майстрів архітектури постмодернізму: Ч. Мур, М. Грейвз, Дж. Стерлінг та інш. 0,5 1,5      
Лекція 14 Архітектурна деконструкція Радикальний перегляд основ архітектурної теорії у концепції архітектурної деконструкції. Концептуальні проекти та їх реалізації. Парк ла Війетт в Парижі. Подолання розривів між теорією і практикою. Творчість П. Айзенмана та З. Хадід 0,5 1,5      
Лекція 15 Архітектура “Нової архітектурної парадигми” Оформлення теоретичного плюралізму “нової архітектурної парадигми” як наслідок неоглобалістичних тенденцій. Головні напрями альтернативного розвитку архітектури й містобудування на прикладі творчості Н. Фостера, Ф. Гері, С. Калатрава, Д. Лібескінда та ін. . 0,5 1,5      
Лекція 16 Заключна Перспективи подальшого розвитку архітектурної професії на тлі художньої культури початку ХХІ ст.. Особливості формування й розвитку національних архітектурно-мистецьких шкіл.