ШЛЯХИ ПОДОЛАННЯ ЕКОЛОГІЧНОЇ КРИЗИ

Енергетичне забруднення оточуючого середовища

Електромагнітні поля високої частоти діють на функціональний стан нервової та сердцево-судинної систем.

Іонізуюче радіоактивне випромінювання призводить до променевої хвороби, що характеризується зміною функціонування центральної нервової системи, крові та кровотворних органів, залоз внутрішньої секреції тощо.

До енергетичного забруднення належать також шум, вібрація, ультразвук та інфразвук. Найбільш небезпечними з них є ультра- та інфразвук.

Інфразвук може впливати на зміну настрою, психічний стан людини.

Ультразвук спричиняє зміни фізіологічних процесів в організмі.

Особливістю більшості видів енергетичного забруднення є необхідність в спеціальному технічному обладнанні для його виявлення.

Проблема енергетичного забруднення набуває все більшого масштабу, що пов’язано з бурхливим розвитком техніки.

3. Основні нормативні документи:

· ЗУ Про охорону навколишнього природного середовища від 25 червня 1991 року N 1264-XII

· ЗУ Про охорону земель від 19 червня 2003 року N 962-IV

· ЗУ Про держ. контроль за використанням та охороною земель від 19 червня 2003 року N 963-IV

· Постанова Верховної Ради України «Основні напрями державної політики України у галузі охорони довкілля, використання природних ресурсів та забезпечення екологічної безпеки» від 5 березня 1998 року 188/98-ВР.

Технологічні:

` Екологічний моніторинг;

` Створення ресурсо- та енергозберігаючої техніки;

` Впровадження безвідходних технологій;

` Попередження аварій та катастроф;

` Раціональне використання природних ресурсів;

` Застосування новітніх систем очисних фільтрів;

` Правильне розміщення промислових підприємств;

` Озеленення;

` Проведення спеціальних природоохоронних та відновлювальних заходів.

Економічно-правові:

` Екологічне законодавство;

` Нормування забруднень;

` Екологічний аудит та експертиза;

` Дійова система стимулів та штрафних санкцій

` Інформаційне та правове обслуговування з питань природокористування.

Соціальні:

` Екологічна освіта та виховання;

` Створення екологічних громадських організацій.

Методична розробка обговорена та схвалена на

засіданні предметно-методичної комісії “ ___ ” _____________