Утвердження сталінського тоталітарного режиму в Україні.

Політика українізації: причини прийняття, особливості, наслідки.

Колективізація українського села: причини, методи запровадження, наслідки.

Індустріалізація: цілі, особливості, шляхи реалізації, результати.

Неп: причини запровадження, сутність, особливості здійснення в Україні.

План.

Тема 6

Теми для рефератів та доповідей

1. М.Грушевський – видатний державний діяч України

2. Брестський мирний договір і Україна

Україна у міжвоєнний період (1921-1939 рр.)

Вивчення першого питання студентам слід розпочати зі з’ясування причин переходу від „воєнного комунізму” до нової економічної політики. Наведіть факти які свідчать про економічну, соціальну та політичну кризу в радянській Росії та Україні на початку 20-х рр.. Розкриваючи сутність непу, важливо засвоїти, що він передбачав часткове повернення до ринкових відносин, різних форм власності, економічних методів управління народним господарством. Разом з тим більшовики розглядали неп як вимушений захід, за допомогою якого можна буде подолати тимчасові труднощі і досягти кінцевої мети – побудова комунізму. Визначте основні напрямки запровадження непу у сільському господарстві, у промисловості, у галузі торгівлі і фінансів. Чому незважаючи на істотні результати у відбудові господарства, неп не був тривалим? Коли і чому сталінське керівництво відмовилося від НЕПу?

Розглядаючи друге питання, студентам потрібно з’ясувати об’єктивну необхідність індустріалізації, особливості та труднощі її запровадження в Радянському Союзі. Чому віддавалися головні пріоритети в ході індустріалізації? Чим були зумовлені методи форсованої індустріалізації? Зверніть увагу на неоднозначність та суперечливість наслідків індустріалізації як в економічній, так і в соціально-політичній сфері.

Вивчаючи третє питання теми, студентам слід розкрити причини колективізації та її мету. Коли розпочалася і яким методами здійснювалася колективізація українського села? У чому полягала суть кризових явищ у сільськогосподарському виробництві, пов’язаних з насильницькою колективізацією? Що стало причиною голодомору 1932-33рр. і якими були його наслідки? Охарактеризуйте стан сільського господарства після завершення колективізації. Чому, незважаючи на державну підтримку колгоспів, ефективність господарювання залишалася низькою?

Переходячи до наступного питання, необхідно уяснити передумови політики коренізації, запровадженої більшовицьким керівництвом 1923р. Коренізація здійснювалася у двох основних аспектах – українізація та створення необхідних умов для культурного розвитку національних меншин, які проживали в Україні. Слід мати на увазі, що українізація була тимчасовим відступом більшовиків від уніфікаторського курсу, а тому здійснювалася в певних, дозволених центром рамках. Визначте основні напрямки та результати політики українізації. Чому на початку 30-х рр.. українізацію було зупинено, а її активних учасників репресовано?

Висвітлюючи п’яте питання, студентам потрібно визначити сутність та прояви сталінського тоталітарного режиму в Україні. Цей режим базувався на цілій системі монополій: монополії більшовиків на політичну владу, на ідеологію, на керівництво економікою. Важливою ознакою тоталітарного режиму є масові репресії, які часом виростають до масштабів терору проти власного народу. Охарактеризуйте основні напрямки та наведіть конкретні приклади масових репресій в Україні. На основі аналізу фактичного матеріалу студенти мають зробити висновок про остаточне утвердження тоталітарного режиму, абсолютної політичної влади Сталіна.