Понятие уголовного права
1. Понятие, предмет, задачи и система уголовного права.
2. Методы и функции уголовного права.
3. Принципы уголовного права.
1. Уголовное право понимается в трех смысловых значениях. Во-первых, уголовное право – это фундаментальная отрасль права. Во-вторых, уголовное право - это наука. И, в-третьих, уголовное право - это учебная дисциплина.
Как отрасль права, уголовное право представляет собой совокупность юридических норм, устанавливающих какие деяния, являются преступлениями и какие наказания, а также иные меры уголовно - правового воздействия применяются к лицам их совершившим; определяет основания уголовной ответственности и освобождения от уголовной ответственности и наказания.
Предметомуголовного права являются отношения, возникающие при совершении преступления между лицом, его совершившим и государством, в лице его компетентных органов.
Уголовное право сходно по своему содержанию с некоторыми смежными отраслями. Наиболее близко - с уголовно-процессуальным и уголовно-исполнительным правом,поскольку основная задача этих отраслей права – борьба с преступностью. Кроме того, применение норм уголовно-процессуального и уголовно-исполнительного права, также как и уголовного, возможно, только в связи с совершением преступления.
Предметом регулирования уголовно - процессуального права являются деятельность органов дознания, следствия, суда и прокуратуры по расследованию и рассмотрению в суде уголовных дел, а также отношения возникающие между правоприменительными органами и гражданами в связи с совершением преступления. Предметом же регулирования уголовно-исполнительного права являются отношения, возникающие в связи с исполнением наказаний. При этом методом регулирования будет установление порядка отбывания наказания и освобождение от него.
Уголовное право сходно и с административным правом. Для той и другой отрасли права характерно то, что предмет регулирования - это правонарушения, а метод воздействия на правонарушителей имеет принудительный характер. Однако задача уголовного права - защита личности, общества, государства от преступных посягательств, а административного права - от административных правонарушений, то есть проступков. Способ защиты, свойственный уголовному праву, состоит в определении преступлений и установлении за них наказаний. В отличие от этого, административному праву присущ иной способ защиты общественных отношений, а именно: определение деяний, образующих проступки и установление за их совершение административных взысканий.
Наукажеуголовного права представляет собой систему уголовно-правовых взглядов, идей, представлений об уголовном законе, его эффективности, закономерностях и тенденциях его развития и совершенствования, о принципах уголовного права, об истории уголовного права и перспективах его развития, о зарубежном уголовном праве. Таким образом, предмет науки уголовного права, ширепредмета отраслиуголовного права.
Для уяснения содержания и назначения институтов и норм уголовного права, выявления их эффективности, теория уголовного права использует определенные методы научного исследования, а именно: 1) догматический метод, который основывается на использовании правил формальной логики и грамматики (его еще называют формально - логическим);
2) социологический метод - заключается в анализе уголовно-правовых норм, преступления и наказания как социальных явлений;
3) сравнительный метод- заключается в анализе категорий и понятий путем сопоставления их содержания с уголовным законодательством зарубежных стран;
4) историко-правовой метод,который предполагает изучение и исследование уголовно-правовых институтов и норм в их историческом развитии;
5) диалектический (философский) метод -заключается в использовании основных законов (единства и борьбы противоположностей, перехода количественных изменений в качественные, закона отрицания-отрицания), и категорий диалектики (содержания и формы, сущности и явления, необходимости и случайности, причины и следствия и т.д.).
Наука уголовного права,смежна с другими отраслевыми науками, исследующими проблемы борьбы с преступностью, в частности с криминологией, криминалистикой, правовой статистикой, судебной психиатриейи другими.
Как учебная дисциплина курс уголовного права изучает действующее законодательство, практику его применения, основные положения теории уголовного права. Курс уголовного права основывается на науке уголовного права и поэтому уголовное право как учебная дисциплина шире отрасли права.
Система уголовного права состоит из двух частей: Общей и Особенной. Общая часть уголовного права включает в себя принципы, основные положения и понятия, а Особенная часть - конкретные преступления и наказания за эти преступления.
Уголовное право имеет свои задачи, которые изложены в ст. 2 УК РФ, это: охрана прав и свобод человека и гражданина, собственности, общественного порядка, общественной безопасности, окружающей среды, конституционного строя РФ от преступных посягательств, обеспечение мира и безопасности человечества, предупреждение преступлений.
В связи с этим, в уголовном праве можно выделить два аспекта: общую и частную превенцию. Общая превенция означает предупреждение совершения преступлений гражданами под воздействием уголовно-правового запрета. А частная превенция - предупреждение совершения новых преступлений лицами, уже совершавшими, какие-либо преступления.
2.У уголовного права есть специфические методы регулирования, т.е. совокупность правовых средств воздействия на общественные отношения, а именно: 1) применение уголовного наказания;
2) освобождение от уголовной ответственности и наказания (включая и применение принудительных мер воспитательного характера к несовершеннолетним совершившим преступления);
3) применение принудительных мер медицинского характера к лицам, совершившим общественно опасные деяния в состоянии невменяемости, и к лицам, у которых после совершения преступления наступило психическое расстройство, делающее невозможным назначение или исполнение наказания; к лицам, совершившим преступления и страдающими психическими расстройствами, не исключающими вменяемости.
Выделяют 4 функции уголовного права: 1) регулятивную; 2) воспитательную; 3) охранительную; и 4) предупредительную.