Распределение часов по учебному плану

Силлабус

Астана 2014

ДИСЦИПЛИНЫ

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

МП

Г.

Ф.И.О.

Декан

_________________________________

факультета

(подпись)

______________________________________________________________

(шифр и наименование модуля)

По дисциплине _________________________________________________

(код и полное наименование дисциплины по рабочему учебному плану)

для обучающихся специальности (ей) __________________________________

(шифр и наименование специальности)

________________________________________________________________________________

1.Байбатырова Айгуль Амангельдиновна – магистр иностранной филологии, старший преподаватель ЕНУ им. Л.Н. Гумилева. baibatyrova.a@yandex.kz

Научные интересы: когнитивная лингвистика, лингвистическая прагматика, лексическая семантика, синтаксическая семантика, социолингвистика, психолингвистика, функциональная грамматика, стилистика, лингвистика текста, лингвистическая логика, сравнительная типология языков, дискурсивный анализ текста.

2. Данные о дисциплине

Код и наименование дисциплины ТG 3305 теоретическая грамматика

количество кредитов 3: 1-практ., 2-СРО

4. Пререквизиты учебной дисциплины:иностранный язык (основной английский язык), основы устной и письменной речи ИЯ (уровень В1), практическая грамматика ИЯ (уровень В1), введение в языкознание, введение в теоретическую грамматику.

Постреквизиты учебной дисциплины:история английского языка, лексикология английского языка, стилистика английского языка.

5.Характеристика учебной дисциплины

5.1 Цель изучения учебной дисциплины: курс «теоретический грамматики» призван сформировать у студентов научное представление о формально - смысловой структуре английского языка и его функционировании. Цель предполагает следующие задачи: формирование навыков типологического анализа, изучение грамматических категорий и значений, повышение мировоззренческого, общеобразовательного и профессионального уровня студентов.

5.2 Компетенции изучаемой дисциплины

Изучение этой дисциплины позволяет студентам сформировать следующие компетенции: умения выявлять универсальные и национально-специфичные черты языков, в частности английского языка, познать их концептуальную структуру и функциональные возможности, а также навыки применения филологического анализа к языковым феноменам.

5.3 План изучения учебной дисциплины

1. Учебно-методическая обеспеченность дисциплины

7. Контроль и оценка результатов обучения

7.1 Виды контроля (текущий, рубежный)

Планируется проведение текущего контроля в ходе аудиторных занятий; контроль качества выполнения СРС; два промежуточных контроля в каждом блоке в форме представления рефератов и проведения коллоквиума.

7.2 Формы контроля

Текущий контроль в ходе аудиторных занятий - 20 %

Контроль СРС - 20 %

Промежуточный контроль - 20 %

Итоговый контроль - 40 %

Экзаменационная оценка по дисциплине определяется как сумма максимальных показателей текущей успеваемости и результатов рубежных контролей – 60 % и итоговой аттестации (экзамену) – 40 % и составляет 100%, то есть итоговая оценка определяется по формуле:

И_% =Р1+Р2/2 *0,65+Э*35

Где

Р1 – процентное содержание оценки первого рейтинга;

Р2 – процентное содержание оценки второго рейтинга;

Э – процентное содержание экзаменационной оценки.

Поэтому для корректности подсчета итоговой оценки необходимо оценивать знания обучающегося на рубежном контроле (рейтинге) и итоговом экзамене в процентах от 0 до 100%.

Знания, умения и навыки студентов оцениваются по следующей системе