Как рассказать о революции

Как рассказать об общественных (политических, социальных, национальных) движениях

Как рассказать о политических идеях

Как рассказать о произведении искусства

- Автор. Время создания. Исторические условия создания.

- содержание (сюжет произведения, кто и что изображено; передний план, задний план, центр композиции).

- какими средствами выразительности пользуется мастер: объемность, пропорции, перспектива, цвет, свет.

- цель и идея произведения: что хотел сказать мастер, выбирая выше­перечисленные средства выразительности.

- место произведения в творчестве автора.

- соответствие произведения' специфике искусства данной страны или эпохе; направлению и стилю в искусстве этого периода.

- мнение современников, потомков; историческая ценность произведе­ния.

- историческая обстановка, способствующая появлению идей, ее вли­яние на их формирование.

- главный представитель данного идейного течения. Его социальная принадлежность (группа, класс). Основные направления критики действительности. Какие изменения предлагали представители данного идейного тече­ния? Каким видели будущее государство?

- предлагаемые методы достижения цели. Насколько они были адек­ватны исторической обстановке?

- реакция правительства и общества на это идейное течение. Значение данного идейного течения в истории.

- краткая характеристика социально-экономического развития страны.

- представления о правах человека. Группы населения, ущемленные в правах.

- определите цели и требования (экономические и политические) этих групп.

- характеристика методов борьбы за достижение своих целей.

-степень организованности движения. Лидеры движения (см.: «Как рассказать о политическом/государственном деятеле»).

- итоги и последствия движения.

- историческое значение.

1. Предпосылки революции:

- социально-экономический уровень развития страны накануне ре­волюции: условия жизни и положение разных социальных групп; роль каждой группы в развитии страны;

- причины обострения противоречий между группами, причины не­довольства и требования недовольных;

- нарастание политического кризиса, меры, принимаемые правитель­ством.

2. Ход революции:

- повод, время, место начала выступления, требования восставших, реакция власти;

- задачи и характер революции;

- основные участники, движущие силы революции;

- лидеры революции; цели и методы их деятельности;

- основные события революции.

3.Итоги, значение, особенности данной революции. Международная реакция на революцию.