II. Объяснение нового материала.
I. Актуализация опорных знаний учащихся.
Ход урока
Урок 1
IV. Итог урока.
1. Повторить все формулы по теме.
2. Что называется кругом?
3. Как разделить круг на две равные части?
4. Найдите площадь 
круга, радиус которого 4,4 дм. Число p округлите до десятых.
Домашнее задание: запомнить формулы п. 24; решить № 856, 870, 871.
ШАР
Цели: ввести представление о шаре, радиусе шара, диаметре шара, о сфере; закрепить знание учащимися формул длины окружности и площади круга; способствовать выработке навыков решения задач.
1. Решить № 878 (а; в) устно.
2. Решить № 882.
3. Повторить формулы длины окружности, площади круга.
4. Решить задачу:
Диаметр опаленной площади тайги от взрыва Тунгусского метеорита (1908 г.) равен примерно 38 км. Какая площадь тайги пострадала от метеорита?
1. «Родственником» круга в пространстве является шар. Футбольный мяч, глобус, арбуз дают представление о шаре. Подобно тому как круг ограничен окружностью, так же шар ограничен шаровой поверхностью, которая иначе называется сферой. Все точки шаровой поверхности одинаково удалены от центра шара.
2. Отрезок, соединяющий точку поверхности шара с центром, называют радиусом шара.
3. Отрезок, соединяющий две точки поверхности шара и проходящий через центр шара, называют диаметром шара. Диаметр шара равен двум радиусам.
4. Вы знаете, что наша Земля имеет шарообразную форму, но она несколько сплюснута, поэтому полярный радиус на 21 км меньше экваториального и длина экватора на 67 156 м больше длины меридиана.
5. Представьте себе, что у вас есть деревянный шар и вы распиливаете его.
В плоскости распила получается фигура, она называется сечением шара.
Всякое сечение шара плоскостью есть круг, а сферу плоскость пересекает по окружности.
Чем дальше проходит секущая плоскость от центра сферы, тем меньше радиус сечения. Самые большие окружности получаются при сечении сферы плоскостями, проходящими через центр. В этом случае радиус окружности является и радиусом сферы.