Лабораторная работа №3

Варианты индивидуальных заданий.

Варианты индивидуальных заданий выбираются из таблицы 2 в соответствии с номером студента в списке группы в журнале преподавателя.

Таблица 2. Варианты индивидуальных заданий

№ п/п	Вид задания	Тип исходных данных	Выводимые данные
		a – целое b – действительное	a, b, x, y, z
		c – целое d – действительное	c, d, p, q, r
		n – целое x – действительное	n, x, y, f, t
		a – целое b – действительное	a, b, n, m, k
		i – целое j – действительное	i, j, x, y, z
		e – целое g – действительное	e, g, x, y, f

		m – целое x – действительное	m, x, s, t, v
		c – целое d – действительное	c, d, n, m, k
		a – целое h – действительное	a, h, x, y, z
		b – целое d – действительное	b, d, p, q, r
		x – целое l – действительное	l, x, y, p, g
		a – целое b – действительное	a, b, i, j, k
		m – целое n – действительное	m, n, x, y, z
		e – целое a – действительное	e, a, x, z, r
		c – целое d – действительное	c, d, s, t, v
		p – целое q – действительное	p, q, n, m, k
		a – целое k – действительное	a, k, x, y, z
		a – целое b – действительное	a, b, i, j, k
		x – целое v – действительное	x, v, y, p, q
		n – целое p – действительное	n, p, y, f, z
		a – целое k – действительное	a, k, x, y, t
		a – целое b – действительное	a, b, c, d, e
		x – целое y – действительное	x, y, s, p, q
		a – действительное c – целое	a, c, x, y, z
		a – целое h – действительное	a, h, s, p, t
		x – целое b – действительное	x, b, y, p, s
		n – целое k – действительное	n, k, y, x, z

2.3 Контрольные вопросы и практические задания:

1. Что представляет собой структура программы на языке C++?

2. Какие типы данных используются в простых программах?

3. Какие функции выполняют операторы в языке программирования?

4. Как работают операторы присваивания?

5. Какие требованиям должны отвечать аргументы математических функций?

“Программирование ветвящихся вычислительных процессов”

Цель работы: освоение составления алгоритмов ветвящихся вычислительных процессов и организации программ с использованием условных операторов.