Занятие 7.

Занятие 6.

Кариокинез в клетках корешка лука

Митотический цикл клетки

По таблице изучить митотический цикл клетки. Зарисовать в тетрадь схему, отметить периоды и фазы. Записать процессы, которые происходят в клетках в пресинтетический, синтетический и постсинтетический периоды и фазы митоза.

РАБОТА 2

На микропрепарате клеток корешка лука при малом увеличении микроскопа найти в поле зрения хорошо видимые клетки. Этот участок изучить при большом увеличении. Найти в клетках стадию интерфазы и различные фазы митотического деления. Нарисовать клетки с разными фазами.

Зарисовать клетки на различных стадиях митоза и в интерфазе. На рисунках должны быть обозначены: интерфаза (ядро, цитоплазма, хроматин), профаза (хромосомы), метафаза (материнская звезда или метафазная пластинка), анафаза (дочерние звезды), телофаза (ядра дочерних клеток), цитокинез.

Тема:Размножение организмов.

Цель: Познакомиться с особенностями бесполого, полового и вегетативного размножения организмов, их биологической сущностью.

Задание для самоподготовки:

1. Размножение, его формы и значение.

2. Бесполое размножение одноклеточных организмов (деление, эндогония, шизогония, почкование, спорообразование).

3. Бесполое размножение многоклеточных организмов (вегетативное размножение, почкование, спорообразование, полиэмбриония, фрагментация).

4. Половое размножение одноклеточных организмов (конъюгация, копуляция).

5. Половое размножение многоклеточных организмов без оплодотворения – партеногенез.

6. Строение половых клеток. Типы яйцеклеток по наличию и распределению питательных веществ.

7. Гаметогенез (периоды). Характеристика каждого периода.

8. Овогенез и сперматогенез. Сходства и отличия.

9. Процесс оплодотворения.

10. Биологическая роль полового размножения.

11. Чередование гаплоидной и диплоидной фазы в жизненных циклах растений и животных.

12. Половой диморфизм, гермафродитизм.

13. Заполнить таблицы 17 – 21.

Тема: Закономерности индивидуального развития организмов.

ЦЕЛЬ: Изучить общие закономерности развития зародыша. Уметь идентифицировать типы дробления и части бластулы, знать основные этапы и способы гаструляции, зародышевые листки и образование осевых органов.

Задание для самоподготовки:

1. Онтогенез, типы развития (прямое и непрямое), периоды.

2. Эмбриональный период, стадии развития:

а) зигота – начальный этап развития;

б) стадия дробления, типы дробления, образование бластулы;

в) стадия гаструлы, типы гаструляции, зародышевые листки;

г) нейруляция, типы образования мезодермы;

д) стадия гисто- и органогенеза;

е) эмбриональная индукция, дифференцировка клеток;

ж) провизорные органы.

3. Критические периоды развития. Тератогенные факторы среды.

4. Постэмбриональный (постнатальный) период развития человека, стадии развития.

5. Роль наследственности и среды в онтогенезе.

6. Заполнить таблицы 22 – 25.

РАБОТА 1.