БОЧКА МЕТЕЛИК ТРУБА ОКУЛЯРИ

ЛІТАК ЦВЯХ БДЖОЛА ВЕНТИЛЯТОР

ЧОВЕН ТАЧКА МОТОЦИКЛ ВЕЛОСИПЕД

ІНІЙ ПИЛ ДОЩ РОСА

ГОДИННИК ВАГИ ОКУЛЯРИ ТЕРМОМЕТР

ГАМАНЕЦЬ ПОРТФЕЛЬ ВАЛІЗА КНИГА

Для проведення невербального варіанту необхідні набори карток, що містять зображення чотирьох предметів.

Важливо відношення обстежуваного до допущених помилок — сам помітив або за допомогою дослідника. Чи доступні помилки корекції.

Методика «Виділення істотних ознак»виявляє розуміння обстежуваним головних і другорядних ознак предметів і явищ. Характер виділення ознак свідчить про переважання абстрактного або конкретного стилю мислення. При виконанні методики необхідно до слова, що стоїть перед дужками, вибрати два слова (ознаки) предмету або явища, розташованого в дужках і є невід'ємними ознаками слова перед дужками.

«Асоціативний експеримент»використовується для оцінки якісної специфіки мислення. Тест також застосовується в психоаналітичній меті, для дослідження вищої нервової діяльності. При проведенні дослідження пропонується привести першу асоціацію, що спала на думку, на слова, що пред'являються.

Можливі набори слів:

1. варіант:шафа —, місто —, сват —, вітка —, перо —, горобець —, кролик —, свічка —, рама —, дорога —, плаття —, чорнила —, туфлі —, кішка —, помідор —, нитка —,2. варіант:хліб —, лампа —, спів —, колесо —, краса —, війна —, повітря —, розвиток —, дзвінок —, пещера—, нескінченність —, місяць —, брат —, лікування —,

3. варіант:вогонь —, сад —, сміх —, ліс —, червоний —, плаття —, північ —, любов —, вечір —, радість —, сон —, хліб —, справа —, хвороба —, праця —, брат —,

При аналізі результатів дослідження враховуються: латентний період (в нормі від 0,5 до 2 з), якісні характеристики відповідей.

За якістю відповідей мовні реакції ділять на:

— вищі мовні реакції (загальноконкретні, індивідуально-конкретні, абстрактні);

— примітивні словесні реакції (орієнтовні, співзвучні, відмовні, вигукові, персеверуючі, ехолалічні);

— атактичні реакції (відповідні диссоційованому мисленню).

У хворих на шизофренію переважають атактичні (їжа — кріт) або співзвучні (народ — виродок) реакції. Це обумовлено особливостями розладів мислення при даному захворюванні, асоціаціями по співзвуччю і т.д.

Адекватним виконання дослідження вважається, якщо вищі мовні реакції складають 98—100 %, серед них загальноконкретні — 68—72 %, індивідуально-конкретні — 8—12 %, абстрактні — 20 %, низькі, атактичні і багатослівні реакції відсутні.

Методика Еббінгаузадозволяє оцінити стрункість і продуктивність мислення.

Обстежуваному пропонують заповнити пропуски в розповіді:

Став дід дуже старий. Ноги у нього не..., очі не..., вуха не..., зубів не стало. І коли він їв, у нього текло з.... Син і невістка перестали його за... садити і давали йому... за піччю. Знесли йому раз обідати в..., він хотів її посунути, так упустив на..., чашка і.... Стали тут... лаяти старого за те, що він ним все в... псує і... б'є.