Степени сравнения прилагательных

1) Качественные прилагательные в английском языке имеют три степени сравнения: положительную, сравнительную и превосходную.

a. Положительная степень (The Positive Degree) обозначает качество предмета вне сравнения с каким-либо другим предметом, обладающим тем же качеством.

b. Сравнительная степень (The Comparative Degree) указывает на наличие большей степени качества у одного предмета сравнительно с другим предметом, обладающим тем же качеством. При сравнении часто употребляется союз than - чем.

c. Превосходная степень (The Superlative Degree) указывает на высшую степень качества у того или иного предмета среди всех других однородных предметов, обладающих тем же качеством.

2) Образование степеней сравнения.

а) Односложные прилагательные и двусложные, оканчивающиеся на -у, -er, -ow, образуют сравнительную степень при помощи суффикса -ег, а превосходную степень при помощи суффикса -est, которые прибавляются к прилагательному в положительной степени:

dark - darker - (the) darkest

simple - simpler - (the) simplest

В односложных прилагательных, оканчивающихся на одну согласную, стоящую после краткой гласной, для сохранения краткости чтения этой гласной согласная перед суффиксами -ег, -est удваивается:

hot - hotter - (the) hottest

б) В прилагательных, оканчивающихся на -у, стоящую после согласной, перед суффиксами -er, -est -у меняется на -i:

busy - busier - (the) busiest

happy -happier -(the) happiest

в) Все многосложные прилагательные, а также двусложные, не оканчивающиеся на -у, -er, -ow, образуют степени сравнения при помощи служебных слов moreболее - для сравнительной степени и (the) most наиболее, самый - для превосходной степени:

useful - more useful - (the) most useful

difficult - more difficult - (the) most difficult

It is the most interesting book I have ever read. – Это самая интересная

книга, которую я когда-либо читал.

(Это самая интересная книга, какую я когда-либо читал.)

Для выражения более низкой степени качества употребляются служебные слова less менее - в сравнительной степени и (the) least меньше всего, наименее - в превосходной:

This text is less difficult than that one. (Этот текст менее трудный, чем тот.)

This text is the least difficult of all. (Этот текст наименее трудный из всех.)

3) Особые случаи использования.

· Мы используем сравнительную степень, чтобы сравнить два человека, две вещи. При этом можно использовать предлог than (чем).Sue’s skirt is longer than Mary’s.- Юбка Сью длиннее чем юбка Мэри.

· Мы используем превосходную степень, чтобы сравнить людей, вещи, места с целой группой, к которой они принадлежат по схеме:the … of/inPluto is the coldest planet in our solar system.–Плутон –самая холодная планета в нашей солнечной системе.

· Мы используем (not) as + прилагательное + as, чтобы сказать, что два человека, вещи, места (не) одинаковы. This building is as tall as that. – Это здание такое же высокое как то.

· Мы используем:

less/much + прилагательное в сравнительной степени + than

для сравнения.

The green jacket isless expensive than the yellow jacket. – Зеленая куртка

менее дорогая чем желтая куртка.

This river is much longer than that one. – Эта речка намного длиннее той.

UNIT 2

9. Настоящее длительное время Present Continuous

1) Present Continuous употребляется:

1. Когда мы говорим о действиях, происходящих в момент говорения (сейчас):

I am reading a magazine now. - Я сейчас читаю газету

2. Для выражения длительного действия, совершающегося в настоящий период времени, хотя и не обязательно в момент речи::

She is studying for a final exam. - Она готовится к заключительному экзамену.

3. Когда мы говорим о действиях, запланированных на ближнее или дальнее будущее

The are flying to Tokyo next week. – На следующей неделе они полетят в Токио.

4. Когда мы описываем меняющуюся ситуацию:

It is getting dark. – Темнеет (Становится темно).

5. Запомните!

Существуют глаголы, не употребляющиеся во временах группы Continuous: to be, to know, to understand, to think, to recognize, to want, to like, to see, to hear, to feel, to have. Эти глаголы надо употреблять в Present Simple, даже если действие совершается в момент речи.

To have - только в своем прямом значении «иметь». В словосочетаниях типа "to have breakfast", "to have a lesson" глагол to have употребляется также и во временах группы Continuous.

2) Образование Present Continuous

Мы образуем Present Continuous с помощью глагола to be и окончания -ing к основной форме глагола : to be (am/are/is) + V-ing

3) Правила образования–ingформ

При присоединении окончания–ing к основе инфинитива на письме происходят следующие изменения

1) непроизносимая–е, на которую оканчивается инфинитив, выпадает:
to take – taking

2) если односложный инфинитив оканчивается на одну согласную после краткого слога, согласная удваивается: to hit – hitting

4) если инфинитив оканчивается на -l, она удваивается независимо от ударности/ безударности слога: to travel – travelling

5) в отличие от случая с окончанием –еd, конечная–у не претерпевает никаких изменений: to stay – staying

6) в инфинитивах, оканчивающихся на–iе, -iе меняется на –у: to lie – lying

4) Выражения, используемые с Present Continuous

10 . Present Continuous или Present Simple?

11. Прошедшее длительное время Past Continuous

1) Past Continuous употребляется:

1) Для выражения длительного действия, совершавшегося в определенный момент в прошлом:

Не was writing his exercises at five o'clock. - Он писал упражнения в пять часов.
2) Этот определенный момент может быть определен другим прошедшим действием, выраженным глаголом в Past Simple:

Не was writing his exercises when I entered the room. - Он писал упражнения, когда я вошел в комнату.

3) При описании обстановки, на фоне которой совершились какие-то действия:
It was evening. My wife was reading a book, and I was writing a letter. Suddenly the door opened, and my brother came in. - Был вечер. Моя жена читала книгу, а я писал письмо. Вдруг дверь открылась и вошел мой брат.

4) Для выражения длительного действия, которое совершалось в истекшем отрезке времени, хотя и не происходило непрерывно в течение всего этого отрезка:
Не was writing a play during the summer. - Он писал пьесу летом.

5) Когда два длительных действия совершаются одновременно, они оба выражаются или посредством Past Continuous или посредством Past Simple. При употреблении Past Continuous говорящий изображает действие как процесс, а при употреблении Past Simple он лишь констатирует факт совершения действия:
While he was having his breakfast, I was reading the newspaper.
While he had his breakfast, I read the newspaper. - В то время как он завтракал, я читал газету.

2) Образование Past Continuous

Мы образуем Past Continuous с помощью глагола to be в форме Past Simple – was(для I, he, she, it)/were(для you, we, they) и окончания -ing к основной форме глагола : was/were + V-ing

3) Выражения, используемые с Past Continuous