ІІ.6. СОЦІАЛЬНА ДОКУМЕНТНО-КОМУНІКАТИВНА СИСТЕМА.

ІІ.5. КЛАСИФІКАЦІЯ ДОКУМЕНТІВ.

ІІ.4. СТРУКТУРА ДОКУМЕНТУ.

ІІ.3. МАТЕРІАЛЬНА ТА ІНФОРМАЦІЙНА СКЛАДОВІ ДОКУМЕНТУ.

ІІ.2. ДОКУМЕНТ ЯК СИСТЕМА.

ІІ.1. ПОНЯТТЯ ПРО ДОКУМЕНТ.

ТЕМА: ОСНОВИ ТЕОРІЇ ДОКУМЕНТА

РОЗДІЛ ІІ

Зміст:

Ключові слова: матеріальний носій, документ, ознаки і функції документу; соціальна інформація, документна і документальна інформація, інформація на документі; матеріальна основа документу, паперові носії, мікроносії, звуконосії, відеоносії, магнітні носії, перфоносії, електронні носії, листові, кодексні, карточні, стрічкові, дискові носії інформації; монодокументи й полідокументи; елементарний і складний документи; внутрішня структура документу, зовнішня структура документу; реквізити документу (сигніфікаційні, комунікативні семантичні синтакційні прагмаційні реквізити руху); класифікація документів, семантичні класифікації; первинний документ, вторинний документи; текстовий, вербальний, нетекстовий документ, іконічний документ, ідеографічний документ, звучний документ, матричний, комплексний документи; візуальний тактильний, аудіальний, аудіовізуальний документи; опублікований, неопублікований, непублікований, артефакт; паперовий, плівковий, пластинковий, листовий, кодексовий або блоковий картковий, стрічковий, дисковий, комбінований документи, котушка касета барабан дискета; оригінал, копія; типологія документу, цільове призначення документу, місцевий, регіональний, національний, зарубіжний документи; офіційний, науковий, науково-популярний, навчальний, виробничий, довідковий, інформаційний, літературно-художній документи; читацьке призначення документу Універсальна десяткова класифікація, бібліотечно-бібліографічна класифікація; способи документування: рукописний, друкарський, механічний магнітний, фотографічний, оптичний, лазерний, електронний, документи на новітніх носіях інформації, комунікативність, документна, соціальна комунікативність, комунікант, реципієнт, комунікат, технічний, міжмовний, соціальний та психологічний бар’єри, документний потік, документний масив, документні ресурси, документний фонд, організаційно-розпорядча документація, електронний документ, електронний документообіг.

Скорочення: МОД, ББК, НТІ, УДК, ДК, ДП, ДМ, ДР, ДФ, ОРД. ЕД, ОЕД

Цілі та завдання вивчення розділу: Успішне вивчення розділу дозволяє мати уяву про структуру і класифікацію документів, знати системи документування, визначати носії інформації, володіти ключовими поняттями.

Методичні рекомендації до вивчення Розділу ІІ:

При вивченні Розділу ІІ необхідно зупинитися на основних поняттях, виділених жирним шрифтом, звернути увагу на основні джерела вивчення предмета, проаналізувати етапи розвитку носіїв інформації.

Інструкція щодо діяльності студента:

• Прочитайте та законспектуйте основні положення.

· Складіть таблицю „Класифікації документів” за зразком.

Зразок

• Дайте відповідь на запитання :

1. Поясніть походження терміну «документ» та його значення.

2. Охарактеризуйте ознаки, властивості, загальні та спеціальні функції наступних документів:

§ Постанова Верховної Ради України,

§ історична довідка про будівлю,

§ фінансовий звіт,

§ контрольно-модульна робота студента,

§ особова справа робітника,

§ рекламний проспект,

§ алфавітний покажчик видань,

§ фотокартка,

§ календар перекидний,

§ інкунабула.

3. Наведіть 5 прикладів документів за видами, підвидами, різновидністю та типами, підтипами, різнотипністю за зразком:

Вид документу – видання, підвид – книжкове видання, різновид – книга-іграшка. Тип документу – науковий, підтип – науково-дослідний, різнотипність – монографія.

4. Назвіть й охарактеризуйте основні складові документа.

5. Розкрійте сукупність і послідовність розташування реквізитів документа.

6. Дайте характеристику комунікативним можливостям документа.

7. Дайте визначення поняттю «артефакт». Назвіть основні критерії визначення артефактів.

8. Охарактеризуйте основні типи класифікацій документів.

9. Дайте характеристику поняттям «документний потік» та «документний масив», «документальні ресурси», «документний фонд».

10. Поясніть основні відмінності музейного, документального та архівного фондів.