Имя существительное
ГРАММАТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ
ОБРАЗЕЦ СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНОГО АНАЛИЗА
ЛЕСОСТЕПНОЙ – 1) Словообразовательная цепочка:
лесостепнойлесостепь.
3)Словообразовательный формант — суффикс –н–.
1. Назовите часть речи и начальную форму слова.
2. Определите лексико-грамматический разряд (собственное или нарицательное, одушевленное или неодушевленное, конкретное или абстрактное, вещественное, собирательное или единичное).
3. Укажите морфологические признаки: род, тип склонения, падеж (основная или вариантная форма), значение падежа, число (особо выделить существительные, употребляемые только в единственном или только во множественном числе).
4. Охарактеризуйте словообразовательные особенности (производное или непроизводное, у производных назовите способ образования).
5. Определите синтаксическую функцию и характер синтаксической связи с другими словами.
Образец. Так мчалась юность бесполезная...(А. Блок.)
Юность — сущ., нач. ф, — юность, неконкретное, абстрактное, вне категории одушевленности/неодушевленности, ж. р. (морфология, показатель — парадигма склонения, семантики рода нет), III субстантивное склонение, ед. число, вне числовой корреляции семантики нет, им. п. (нулевое окончание при независимости формы), значение субъекта, в предложении – подлежащее.