GRAMMAR
Numerals
Именем числительным называется часть речи, которая обозначает количество или порядок предметов при счете. Имена числительные делятся на количественные (Cardinal) и порядковые (Ordinal).
Количественные числительные отвечают на вопрос How many? (сколько?)
Порядковые числительные отвечают на вопрос Which? (который?)
Имена числительные бывают простыми (one, two, hundred, thousand, first, second), производными (seventeen, sixty, tenth), составными (seven hundred, six hundred and twenty five),
Дробные числительные
(Factional Numerals)
Простые дроби Десятичные дроби
(Common Fractions) (Decimal Fractions)
1/2 - a (one) half 0.1 – nought point one или point one
1/3 – a (one) third 0.01 – nought point nought one
2/3 – two thirds или point nought one
1/4 – a (one) quarter 2.35 – two point three five
a (one) fourth 32.305 – three two (или thirty two)
3/4 – three quarters point three nought five
three fourth
1 1/2 – one and a half
2 1/3 – two and a (one) third
2 1/4 – two and a quarter
5 3/4 – five and three quarter
Обозначение времени
В повседневной речи, если на часах 10 часов. На вопрос What’s the time? (Который час?), мы можем ответить It’steno’clock или Ten или It’s ten. Слово o’clock употребляется только при четком указании часа. It’s nine o’clock (It’s11 o’clock). Когда час известен, мы можем сказать It’s five to (без пяти минут и т.д.) или It’s five past (пять минут …)
It’s five to three. - Без пяти минут три.
It’s five past three. - Пять минут четвертого.
It’s a quarter past ten. - 15 минут одиннадцатого.
It’s a quarter to ten. - Без 15 минут десять и т.д.
Ho: Three minutes to ten. - Без 3-х минут десять.
Twenty-two minutes to eleven. –Без двадцати двух минут одиннадцать.
a.m. (=ante meridiem (before midday))
p.m. (=post meridiem (after midday))
для обозначения времени до или после 12 часто в
I’ll meet you at 5p.m.
Обозначение дат и чисел
35 B.C. (Before Christ) – до рождества Христова
A.D. 100 = A.D. one hundred – Anno Domini – по-латински (после рождества Христова - in the year of our lord)
Аббревиатура A.D. необходима только лишь в случае обозначения ранних веков, чтобы избежать путаницы.
Pompey died in 48 B.C.
Tiberius died in A.D. 37
The 11th … the 20th century – всегда будет обозначать A.D.
Название годов произносятся 2 частями:
1066 ten sixty-six (10)66
1917 nineteen seventeen (19)17
1901 nineteen hundred and one или nineteen (oh) one
1900 nineteen hundred
Ho: 2000 the year of two thousand.
Если мы хотим сказать о конкретных годах какого-либо века, то:
50 годы 20 века - the fifties = the 50’s = the 50s
Дни и месяцы всегда пишутся с заглавной буквы. Числа выражаются порядковыми числительными, поэтому:
March the tenth, July the fourteenth.
Но, например, 10 марта – March the 10th можно написать как:
March 10, 10 March, 10th of March, March 10th, 10th March, March the 10th.
Математические вычисления
= the equals sign - знак равенства
2+2 = 4 можно произнести как:
2 and 2 (или 2 plus2) equals 4,
либо
2 and 2 is four или 2 and 2 are four,
либо
2 and 2 make 4 или 2 and 2 makes 4.
+ (the plus sign) знак «плюс» произносится как plus или and
2 plus 2 makes 4 или 2 and 2 make(s) 4
- (the minus sign) знак «минус» можно произнести как minus, take away, from
9-3=6
9 minus 3 equals 6
9 take away 3 equals 6
3 from 9 equals (is) makes 6
x (the multiplication sign) знак умножения можно произнести как multiplied by, times
9x3=27
9 multiplied by 3 equals 27
9 times 3 is 27
Three nines (nine threes) are 27
: (the division sign) знак деления можно произнести как divided by, over
9:3 = 3
9 divided by (over) 3 equals 3
3 into nine is/goes 3
Exercise 1. Write down cardinals:
3; 13; 30; 4; 14; 40; 515; 50; 818; 80; 12; 100; 226; 705; 1,000; 4,568; 6,008; 75,137; 425,712; 1,306,527; 2,032,678.
Exercise 2. Write down ordinals:
1; 11; 21; 2; 12; 30; 13; 3; 4; 14; 40; 5; 15; 50; 6; 16; 60; 8; 18; 80; 9; 19; 90; 7; 17; 70; 100; 103; 208; 425; 705; 1,000; 1,015; 2,100,3,196.
Exercise 3. Write down fractionals:
1/2; 2 2/3; 1/3; 6 3/4; 2/3; 7 1/4; 1/4; 2 1/3; 1.48; 0.2; 0.001; 42.039; 11.507; 3%; 11%; 49%; 100%; 4/7%; 3/8%; 1/2%; 3/7%; 0.2%; 0.95.
Exercise 4. Translate into English:
9 часов утра, полдень, полночь, 11 часов вечера, 6 часов утра, 7 часов вечера, 8 часов 10 минут, 9 часов 15 минут, половина десятого, 10 часов 35 минут, 2 часа 45 минут, 3 часа 50 минут, 5 часов 57 минут.
Exercise 5. Write down “what’s the time”?
00.48 02.38 03.48 04.55 06.18 07.19 08.20 09.24 15.16 16.32 17.53 18.37 19.13 20.41 21.32 22.13 23.54
Exercise 6. Write down dates:
47 B.C.; 93 B.C.; 23 B.C.; 1066; 1142; 1334; 1500; 2000; 1901; 1700; 1666; 60-е годы 16 века; 11 апреля 1993 года; 1 февраля 1774 года; 23 августа 1800 года; 13 июня 1402года; 18 марта 1968 года; 31 мая 2000 года.
Exercise 7. Write down math calculations:
4+1=5 4x12=48
3+8=11 10x10=100
11+9=20 7x8=56
100+23=123 9x8=72
1248+397=1645 5x5=25
12-4=8 10:2=5
26-13=13 49:7=7
80-31=49 81:9=9
1000-99=1 36:6=6
47-15=32 45:9=5
Exercise 8. Translate into English:
1. Спектакль начинается в половину восьмого.
2. Заседание Исторического общества состоится в пятницу с 2-х до 3-х часов.
3. Этот магазин открыт до 9 часов вечера по пятницам.
4. 11 декабря в пятницу состоится экзамен по английскому языку.
5. Школьная библиотека работает с четырех до половины шестого.
6. Какое сегодня число? – 7 мая.
7. В октябре 31 день.
8. 23 июня попадает на воскресенье.
9. День перед 1 декабря – это понедельник.
10. Последняя суббота в ноябре – 26 ноября.
11. Сегодня четверг, 17 октября. Число через две недели, начиная с сегодняшнего дня, будет 31 октября.
12. Сегодня 8 декабря. На этой неделе в пятницу будет 13 декабря.
13. Какой твой новый телефонный номер? – ‘091-437255’.
14. Мне бы хотелось позвонить по номеру 035-68926.
15. Вот ее адрес: ‘(Mr s. B. Chapman) Миссис Б. Чепмен 4-й этаж 621 Скотт Холл роуд (Scott Hall Rd), Дейнхил (Danehill), тел: 284613.
16. В субботу утром есть очень хороший поезд до Лондона без четверти одиннадцать.
17. Первый поезд до Ливерпуля в среду отправляется из Лидза (Leeds) пятнадцать минут девятого.
18. Каждую пятницу утром до Эдинбурга отправляются 6 поездов.
19. 87% всех этих несчастных случаев вызваны невнимательностью (неаккуратностью) водителей.
20. Только 9% несчастный случаев, проверенных нами, произошли в случае технической неисправности автомобилей.
21. Возможности (для) путешествий были представлены как наиболее важная причина в выборе работы для 8 человек из 60.
22. 154 человека полагали, что зарплата была 3-ей наиболее значительной причиной в выборе работы.
Revise grammar (Numerals. Time) to be ready for the test.
Unit7
Architecture: its forms and functions
1. Read, translate the text, find words regarding to your special terms and explain their meaning:
Architecture is the art or science of planning, building and structures. Without consideration of structural principles, materials, social and economic requirements a building cannot take form. But without aesthetical quality inherent in its form a building cannot be considered as a work of architecture as well.
From the very beginning of construction in human history lots of architectural skills, systems and theories have been evolved for the construction of the buildings, which have housed nations and generations of people in any kind of their activity. Writings on architecture are almost as old as writing itself. Books on the theory of architecture, on the art of buildings, and on the aesthetical view of buildings exist in great number. The oldest book, which sets forth the principles, upon which buildings should be designed and which aim is to guide the architect, is the work of Markus Vitruvius Pollio written in the first century B. C.
Architecture is an art. Its nowadays expression should be creative and consequently new. The heritage of the past cannot be ignored, but it must be expressed in modern terms. There exists an evident paradox in the coexistence of change and survival in every period of human civilization. This paradox of change and repetition is clearly illustrated in any architectural style.
Architecture is also the style or manner of building in a particular country or period of history. There are widely known examples of Gothic architecture all round the globe. During many centuries mankind admires the architecture of ancient Greece or Roman Empire as well.
Nearly two thousand years ago the Roman architect Vitruvius listed three basic factors in architecture. They are convenience, strength and beauty. These three factors have been present and are always interrelated in the best constructions till the 21st century. No true architect could think of any of them without almost automatically considering the other two as well. Thus, architectural design entails not only the necessity to study various solutions for convenience, structure and appearance as three separate processes. Architectural design also includes the necessity to keep in mind the constant interaction of these factors. It's impossible for an architect first plan a building from the point of view of convenience, and then make the design of a strong construction around his plan to shelter it. Then, as a final touch, try to adjust and decorate the whole to make it pretty. Any design evolving from such kind of work will produce only a confused, incoherent, and unsatisfactory building. When speaking about any truly great building we cannot but say that every element in it has a triple implication or significance.
This triple nature of architectural design is one of the reasons why architecture is a difficult art. It needs some unique type of imagination as well as long years of training and experience to make a designer capable of getting requite in the light of these three factors—use, construction and aesthetic effect — simultaneously. The designer must have a good knowledge as of engineering so of building materials. This knowledge will enable him to create economically strong and practical construction. The designer, in addition, must possess the creative imagination, which will enable him to integrate the plan and the construction into the harmonious whole. The architect's feeling of satisfaction in achieving such integration is one of his/her (their) greatest rewards.
Key vocabulary/expressions:
entail – вызывать
evolve – развиваться
incoherent – непоследовательный, несвязный
inherent – присущий, неотъемлемый
heritage – наследство
requite – вознаграждение
triple – тройной, утраивать
2. Find synonyms to the following words from the text:
art of building have to
structure special word
build stage
start manner
people history world
many, numerous well-known
experience whole
live 12 months
manuscript main
ancient comfort
for a long time durability
ought to different
project (v) decision
purpose contain
rule remember
projecter cover
modern last
to make smth more beautiful big
to be able to thing
have connect
3. Compose words into sentences according to the text:
1) Science, of, building, architecture, the planning, is, structure, or, and, art.
2) Architecture, old, itself, writings, as, on, are, writing, as, almost.
3) Which, architect, the, to guide, oldest, aim, book, Markus Pollio, is, the, is, work, the, of.
4) Ignored, it, terms, the, cannot, be, modern, in the, be, past, expressed, in, heritage, of, but, must.
5) Mankind, of, Roman, during, the, ancient, of, as, many, admires, well, centuries, Greece, Empire, architecture, or.
6) Have. in, till, convenience, been, the, century, beauty, the, present, strength, constructions, 21st, and, best.
7) Three, design, the, constant, architectural, factors, design, the, also, interaction, also, in, necessity, to keep, includes, mind, of.
8) Building, the, must, materials, have, as, engineering, of, knowledge, designer, a, so, a, of, good.
4. Check the translation of one paragraph from the text and find some stylistically mistakes:
С самого начала строительства в человеческой истории множества архитектурных опытов, систем и теорий развивались для строительства зданий, которые населяли нации и поколения людей в любом виде их деятельности. Письменности по архитектуре почти такие же старые как письменность сама. Книги по теории архитектуры, по искусству строительства и по эстетическому виду зданий существуют в большом количестве. Самая старая книга, которая устанавливает четыре принципа, по которым здания следует проектировать и чья цель – руководить архитектором, является работа Марка Витрувия Поллио, написанная в I в. до н.э.
5. General understanding. Answer the questions to the text:
1.What is architecture?
2.What is the oldest book to set forth the principles of construction?
3.How should mankind deal with the heritage of the past?
4.What three basic factors in architecture were listed nearly two thousand years ago?
5.Why architecture is a difficult art?
6.What can we say about any truly great building?
7.What integration must an architect achieve?
6. Let's talk about architecture. Compose the dialog on following topics:
1. What famous Russian/English architectors do you know?
2. Among Seven Wonders of the World there were some famous buildings and constructions. Do you know them?
3. What famous architectural complexes in Russia do you know?
4. What do you think about your city/town architecture?
7. Write down the composition “My impressions of modern architecture” using information from lessons VIII-IX and your point of view.
8. Compose the plan to the text and speak briefly about architecture, its basic factors and tasks.